家长育儿心得体会
有了一些收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的家长育儿心得体会,欢迎大家分享。
家长育儿心得体会1
做父母是一辈子的课题,是一门很深的学问,作为一个新手妈妈,我在育儿这条路上也是摸着石头过河,不断学习、尝试和调整,伴随着许多欢喜和焦虑。在陪伴两个孩子成长的过程中,我浅浅总结了一些心得体会和大家分享,欢迎大家批评交流。
一、做孩子的良师益友
育儿是双向互动的行为,首要的就是高质量的陪伴。在我看来,高质量的陪伴一定是专心的、沉浸式的。扔掉手机,专注于孩子的一举一动,适时接收孩子或好或坏的情绪需求并及时回应。认真倾听孩子的.话,适当引导,不以成人的思维进行评论。让孩子觉得父母是真的对他们所说的事好奇,从而主动跟你分享他们的世界。在教育孩子的时候要坚持原则和底线,不随意改变;不轻易对孩子许诺,但是答应孩子的事就不要出尔反尔。
二、做孩子阅读的领航人
阅读作为影响孩子一生的习惯,在幼儿未来的生活和学习中占有重要的位置。而二至五岁是幼儿形成良好阅读习惯的黄金期,家长对于阅读的态度也决定了孩子的阅读习惯,所以,我和孩子爸爸也开始尝试放下手机,每天无论多忙都会拿起书本和孩子阅读半小时。这样的方式从一岁持续到现在快四岁,孩子真的慢慢爱上了阅读。我们都很享受与孩子一起的亲子阅读时光。在静谧的夜里,我们依偎坐在一起,你一句我一句地朗读,观察和讨论绘本的内容,漫游在书中,与书中人物一起感受喜怒哀乐。就像《朗读手册》里说的:我幸运的事情是我有一个为我读书的妈妈。忙碌的工作之余,我们能静下心来陪伴孩子读书,也收获了成人世界难得的清净。“活到老,学到老”,有家长领航,孩子的阅读怎么可能会不快乐呢?
三、做孩子好习惯的培养者
一个行为形成一种习惯,一种习惯形成一种性格,一种性格决定一种命运。从孩子懂事起,我们就在不断培养孩子的好习惯。家长作为孩子的第一任教师,身教大于言传。每一个好习惯的养成都需要我们家长先以身作则。无论是规律的作息时间,还是平日的行为习惯,亦或是良好的运动习惯,我都要求自己和孩子爸爸先做到。孩子看在眼里,记在心里,很多习惯也渐渐养成。
教育的核心不只是传授知识,而是学会做人,养成好习惯。家长是孩子好习惯的培养者,也是监督者和跟进者,任道而重远。好的习惯让我们的生活变得有条不紊,游刃有余。——每天早睡早起,保证孩子充足的睡眠;鼓励孩子自己的事情自己做,家里的事情帮着做;每天晚饭过后亲子阅读半小时;这些习惯的养成我想会让他们未来的学习和生活更加轻松。
陪伴,阅读,习惯,这是比黄金还重要的六个字。孩子在成长,我们家长也在不断成长。在陪伴孩子学习生活的道路上,我有幸参与其中,与他一起度过春夏秋冬。有心无痕,润物无声。为人父母,我们也要不断学习,适应新的人生课题。
以上就是我的一些育儿体会,在此也感谢幼儿园的老师们,让孩子们在幼儿园学到了许多我们父母不能给予的知识。感谢幼儿园给的机会,让我们家长互相启发,培养孩子永远没有捷径,也没有可以完全复制的经验。用心培育吧,与他们共历风雨,共沐阳光。祝愿每一位宝贝健康快乐成长。
家长育儿心得体会2
大约是职业习惯,回家后总是情不自禁地打开电脑,哪怕并不需要用来写文章。给桐桐播放故事的录放机坏掉之后,开电脑更是顺理成章,因为要随时要应小家伙的要求在上面播放东西。与此同时,妈妈用电脑的时间却越来越少,更多的时间,都是在其他房间做家务、看书或者陪小家伙,偶尔只是趁往电脑上倒照片或者小家伙到卫生间去洗澡时才偷空到电脑上发个微博什么的。但几乎每天,都是睡前才把电脑关上。
没想到此举让小家伙很不感冒,这是昨天晚上妈妈才知道的。
睡觉前,小家伙对妈妈说:张老师说了,让妈妈毕业典礼时的时候参加时装模特表演。妈妈一听就乐了,跟小家伙解释说肯定是她听错了,时装表演只挑选了几个高个子的妈妈,像妈妈这样的五短身材是没法上台表演这个的。说道这里,妈妈还故意提醒睡觉经常很晚的小家伙:如果你现在老是这么晚睡觉,长大也像妈妈一样这么矮,一辈子没时装表演的机会。没想到小家伙马上来了一句:不时装表演不要紧,那我告诉张老师,妈妈只会打电脑,回家就打电脑,让你跳个电脑舞!
听到这句话,妈妈冤枉的头都大了,不知道她为什么会有这么一个印象—————明明小家伙在场的时候妈妈基本不用电脑写东西了呀,实在要写的话,都是趁她睡觉早起写的。再说,那个电脑每天都要用来给她大声播放背景音频,这么吵,妈妈想写也写不成啊!之所以如此委屈,是因为妈妈最不希望给她留一个电脑妈妈的印象,没想到却偏偏被戴了这么一个帽子,有点莫名其妙。想到这里,禁不住声音高了八度:桐桐,话不是随便说的!妈妈有没有只用电脑不管你的时候?电脑不是用来给你播放音频的么?要不咱们以后不开电脑了,你也不要听音频了!小家伙一下子变得有点不好意思,妈妈还是余怒未消,到外间去关灯了。
关灯的当儿,妈妈突然觉得自己很过分,也许孩子只是随口开个玩笑而已,干嘛这么当真呢,再说,电脑的确是睡前都是开着的状态,孩子的话也不是一点都不着边。如果孩子提个意见就反应这么激烈,以后自己万一有了什么做的不对的地方,孩子还敢提?
越想越后悔,再回到卧室后,妈妈的语气也禁不住软了下来,对小家伙说:刚才妈妈想了,回家就开电脑的习惯的确不好,以后妈妈不开电脑了,你来监督妈妈好不好?说着又转向回家就玩电脑的爸爸:听见没?你也不要开了,对孩子影响不好!爸爸瓮声瓮气地答应了。妈妈又转而对桐桐强调:记住哦,以后你要做好监督工作,谁开电脑,你就管谁!桐桐见妈妈不生气了,瞬间放松下来,高兴地说:嗯,如果我睡一觉把这件事给忘记了,你要提醒我哦。
妈妈没有就此打住,反过来对桐桐说:不过,妈妈不开电脑有一个条件哦,那就是桐桐早点睡,当然妈妈也会陪你的,我希望我们的作息时间能够调整到8点上床。桐桐听了,竟然没有反对,而是很乖的说:好呀,以后我回家就先弹琴,然后洗澡,就准备睡觉!妈妈大喜,因为她的睡眠一直是妈妈纠结的问题,爸爸在这一点上也不配合,现在趁这个机会提出要求被接受,一下子让妈妈看到了希望!赶紧转身对爸爸说:听到了没?以后要八点上床,不准再玩电脑了!爸爸又答应了。
妈妈很满意这个沟通结果,又有点抱歉地对桐桐说:桐桐,今天你做的很对,妈妈有做的不对的地方,你要随时提出来,这样妈妈才能知道自己错在什么地方,才能改好。妈妈想做一个能听进去批评,善于改正错误的人,希望你也一样哦,你做错了什么,愿意让妈妈给你指出来吗?愿意!小家伙开心地说。又一个小小的进步,小家伙原本可是经常听不得批评的呵。
以后我们家里,谁发现对方有缺点,都可以指出来,不管大人小孩,只要说的对,就要听。你说的对,爸爸妈妈是大人,也要听你的;爸爸妈妈是大人,说的不对,你也不要听。我们只听正确的`话,不看是谁说的!,妈妈接着说,这些话,是说给边上的爸爸听的。因为这家伙总是仗着自己是大人,听不得孩子的意见,还老是用听大人的话来规范孩子。桐桐非常赞同妈妈这句话,强调说:嗯,以后爸爸说的不对,我也不听的!你们做的不对,也要听我的!呵,就要这个结果。
为了落实好昨天晚上的约定,今天一早小家伙起床后妈妈又跟她合计了一番如何在把上床睡觉时间提早到八点后安排好自己的时间,比如,可以15分钟用来弹琴,15分钟用来洗澡,30—60分钟用来做喜欢做的事情等等,小家伙都有点蠢蠢欲动了,后来妈妈又跟爸爸商量着怎么把坏掉的播放机修好,这样就不用开电脑给小家伙放音频了,爸爸倒也配合。
期待新的作息时间安排和晚间生活!
家长育儿心得体会3
养娃的道路上,走了很多弯路,犯过很多错误,经历过很多心酸,但是更多的是和孩子的一起成长。大致归纳以下为:一个中心、两项基本点、三颗心、四种成全。
一个中心。这个“中心”说的可不是孩子是家里的中心点,这里的“中心”说的是每个家庭的养娃的基本规矩原则,只能有一个,不能爸爸一套,妈妈一套,爷爷奶奶再来一套。整个家庭要围绕制定的养娃统一中心思想,这样孩子才不可能“浑水摸鱼“,四处寻找庇佑,所有的规矩才能实施,才能落到实处。
两项基本点。很多家长会疑惑,怎么孩子在学校怎么那么棒,在家就成了小霸王?那么答案在这里,两项基本点之首————积极配合老师的工作。孩子大部分时间是待在幼儿园里,老师比家长更了解孩子的学习状态和精神状态,平时要多和老师沟通,遇到育儿问题多向老师讨教,慢慢地,你家的娃娃就不仅仅只是“学校的娃娃”,回家了也是一样棒棒哒。两项基本点之二————积极配合学校的工作。幼儿园针对宝贝成长有各种各样的活动和工作,由于工作繁忙,有些家长可能会觉得学校真是事儿多,总是这样那样的活动不得闲。其实这些活动老师和学校花了很多的心血来组织,目的只有一个————一切都是为了孩子,为了孩子的一切,所以不管怎样,爸爸妈妈们应该尽量放下繁忙的工作参与到孩子的欢乐中来体会不一样的童心童趣。
三颗心。即:耐心、恒心和爱心。这里的“三颗心”,说到耐心,家长们肯定都有一个共识:带孩子带得越来越没有耐心了。这里分享一下我个人的小经验,当你实在没有耐心对待熊孩子的各种无理要求和无理取闹的时候,可以跟孩子玩角色互换游戏,让孩子当爸爸或者妈妈,你当宝宝,把宝宝刚才的种种添油加醋地表演出来,慢慢宝宝也会体会到自己的不对,问题就很好解决了;其次就是恒心,我们都是第一次当爸爸妈妈,很多时候对于孩子的撒泼耍赖会心软,会放弃自己的养娃原则,当尝到了第一次撒泼耍赖的成功的甜头以后,宝贝就会“变本加厉”地使用这招,久而久之就没有办法收场了,所以一切从源头抓起,持之以恒,方能事半功倍;最后讲爱心,日常生活中善于培养孩子的爱心,一个内心有爱的孩子,才是性格和人格完整的孩子。这种培养是建立在父母的言传身教下的爱心培养,比如养小动物,宠物很难打理,可以养小金鱼。金鱼很不好养,要很用心每天换水喂食,这不光让孩子培养了爱心,还培养了孩子的.责任心和耐心,一举多得。
四种成全。我们都喜欢心满意足的感觉,孩子也不例外。四种满足讲的是这四个方面,第一:成全孩子的好奇心。宝贝们的脑袋了真的装了不止十万个为什么,当孩子的好奇心来袭,宝爸宝妈们,你们准备好了吗?我们既可以用自己的知识储备来满足孩子的好奇心,是时候放下刷抖音的手来多看书多读书,毕竟啥都懂的爸爸妈妈在孩子面前可真是太牛逼了;我们还可以和孩子一起来探索答案,这样的爸爸妈妈那就太帅了!第二:成全孩子的小私心。我们说的小私心是无恶意的小私心,不要强迫孩子做一些大人认为正确的事情,比如说分享,当孩子不愿意把自己最喜爱的东西拿来与别人分享,这个时候请爸爸妈妈们满足孩子的小私心。第三:成全孩子合理的“虚荣心”。孩子都想要拥有别的宝宝一样的玩具啦、绘本啦或者其他的东西,这个时候我们可以通过完成家长布置任务的方式来满足成孩子合理的虚荣心,打个比方说,每天做到早睡早起得一颗星,做家务得一颗星,好好吃饭一颗星等等等等,通过日积月累的方式来完成爸爸妈妈布置的任务,最后成全自己的需要,这样我们既锻炼了孩子又让孩子知道:凡事必须通过自己的努力才能达成,一箭双雕,何乐而不为?第四:成全孩子的“成长心”。每个年龄段的孩子都有不同等级的能力培养,比如说三岁动手能力,四岁独立性养成,等等等等。爸爸妈妈都很宝贝自己的孩子,加上爷爷奶奶外公外婆的宠爱,会舍不得让孩子做这做那,帮着孩子完成所有本该他们自己做的事情,这些都是在阻断孩子的自我成长,所以,放开手,让孩子自己来,做得不好做得不对的时候,爸爸妈妈来指导一下,不要急于求成,一次比一次更好就是最大的成长和进步。
孩子的成长都是伴随着父母的修为一起长大的,都说养孩子就是牵着蜗牛去散步,那么亲爱的爸爸妈妈们,让我们把时间腾出来,把手机放下来,把耐心拿出来,牵着我们的小蜗牛一起去散步吧!
家长育儿心得体会4
贺今年4岁了。这几年也累积了一些育儿经验,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主意
孩子会经历这些“危急时刻”,并非我们想象中的这么无忧无虑。不仅要帮女儿走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些心情,对于父亲来说是很关键的。先是需要多倾听孩子,确定她的体会,然后再充当军师,这样孩子会学会在困惑中和对方交谈,更有自主性。
二、每天都会跟父母说一次“我爱你”,每天都会给小孩一个拥抱
我跟好好爸爸承诺好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是哪个时候都行,有时侯是她刚起床,有时侯是夜间要吃饭的之后,有时侯是去接她上学的`路上。这之后,孩子也会笑眯眯的跟我甚至她父亲说“我也爱你”。我们总觉得爱是需要用行动来表示的,但是,为了让儿子明白如何去表达,我们还是需要要经常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
因为好好睡觉有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我经常喂饭都催她要吃早点,不能慢吞吞的,再之后我就唯有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到目前尚未夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把女儿经常正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都用来表扬,久而久之,孩子很可能还会把它当作赚取利益的交换条件,或是威胁家长的资本。
家长育儿心得体会5
幼小衔接是孩子成长中的一件大事,是他们成长过程中的一个新起点,也正是我们家长们非常关心的事情。
说实话,孩子很快将结束幼儿园大班的学习,进入小学教育,我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是儿子长大了,马上是一名小学生了,可以学到更多知识;焦急的是作为家长我没有头绪,怎么才能使孩子在进入小学后能很快适应新的学习生活呢?虽然在幼儿园,幼儿园老师向孩子传授很多知识,但小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划接受课程,这与幼儿园学习的要求与形式都不同。为此,孩子在入学前该做哪些准备呢?
通过在家庭中的教育实际体验,我有以下几点个人的心得体会:
一、帮助孩子定位角色:我是小学生了!
其实在幼儿园中班的时候,儿子回家的时候已经会问我:爸爸,我读完大班是不是要读小学了?当时就很惊讶,幼儿园老师已经这么早让宝宝知道小学的事情,让他已经有了这个概念,现在想来,真的不嫌早。而现在,我们家长更要帮助孩子定位这个角色,让他知道,自己长大了,即将成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动,能自己做的事自己做,遇到问题和困难自己要向办法解决。
二、培养孩子文明礼貌的行为习惯
入学这意味着孩子从家里到了学校,开始了集体生活,需要重新建立新的人际关系,接受新老师,结交新朋友,在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、摩擦和矛盾,若处理不当,最终也会影响孩子的学习和生活,要让孩子学会尊重与宽容,遵守班级的纪律,关心和爱护集体。
三、自己整理习惯的养成并爱护学习用品
现在的孩子大多是独生子女,许多事情全由父母包办,连书包都是父母帮助理好。这一点,在我上次参加家长会后,我已经刻意地每天会提醒孩子,晚上睡觉前先理好自己的书包,放好第二天要用的书本。但是,我儿子好像不是很爱惜书本,一本练习本没写几页,封面就已经弄的脏兮兮的。故我认为爱护学习用品也是非常重要,好的习惯的养成会影响他以后的生活。
四、让孩子学会倾听
幼儿园的教学大多是在游戏中学习,而小学教学都是以老师教授为主,很多时候都是老师在讲,孩子一定要学会倾听,若孩子没有认真倾听,老师在讲,他就顾着自己玩,一个橡皮擦就可以津津有味地玩一节课,有的小孩不玩的话自己发呆,根本没有听进去,这样一节课下来孩子听课的效率是非常低的。
五、要让孩子认为学习是一种习惯
现在我们会将儿子每晚的功课固定化他自己也会知道每天睡觉前要完成哪些功课,久而久之,习惯成自然,学习就变成每天应该完成的`事情就想睡前刷牙一样自然。
六、养成做事迅速的习惯
要让孩子养成做事迅速的习惯。这一点是我非常担心的问题,由于儿子,在家是要花很长时间吃饭,到了小学肯定也是一个很大的难题。同样地,小孩早晨起床时也十分拖拉,到了小学肯定不能一下子适应。所以,我也是有点着急,听完讲座后,我跟妻子就想了很对对策,要尽量在小学入学前,能让儿子能做事尽量加快一点,不能拖拉。
综上所述,以上是我总结的基本的入学需养成的习惯,对于即将入学的孩子来说养成良好的习惯比获得知识还要重要,良好习惯地养成,对孩子今后的学习很生活都大有好处。生孩子容易,养孩子难,教育孩子更难。非常感谢幼儿园老师,让我们家长有了思想准备,
让我们能提前做好孩子的幼小衔接的一些准备工作,让我们的孩子能顺利地进入小学的教育。谢谢!
家长育儿心得体会6
父母是孩子的第一任教师,一个人从呱呱落地到上学、工作,走向社会,都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养,无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育,不仅仅关系到一个家庭,孩子今后成什么样人的问题,更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件
“人能够改造环境,环境也能够造就人。”说实话,我是个性格直爽的人,过去也最不善于孩子,有时孩子不听话,虽然舍不得打,但也总是连说再吓,但之后我发现孩子的畏惧心理在增长,并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景,我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题,不当着孩子交涉。孩子淘气,耐心地说服,并且夫妻互相补台,我批评了孩子,事后由我爱人再进行教育,并强调母亲批评她是为她好,是爱她的表现等等,使孩子在父母中没有亲疏的感觉;其次,注意语言礼貌。第三,用音乐创造美的环境,使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始,注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节
孩子是父母的影子,要培养孩子的良好生活习惯,就首先要从我做起。在教育孩子过程中,我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础,而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中,异常是我国独生子女家庭占绝大多数的.状况,如何培养孩子自强自立,避免成为温室里的弱苗,是值得每个家长思考的问题,在这方面我主要采取三种方法:
第一、爱护孩子但不溺爱。例如,孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭,不但能够改善平淡的生活规律,同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事,但我认为,如果孩子为此采取哭闹的办法,家长绝不可放任。
第二、有张有弛,宽严相济。对待孩子犯了错误,家长要分析内在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到处是水,我一看火就来了,但一问为什么玩水,孩子却说是在洗自我的手绢,并问:“你不是说自己的事情自己做吗?”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。
第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象,而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌,在这方面,我不但自我尊重公婆,并且直接与公婆交换看法,对他们提出教育孩子应注意的问题,这样在我们家中,上下构成了尊老爱幼的环境。
三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮
我的孩子是今年9月份入园的,孩子有生以下遇到的每一位教师是那么善良、慈祥。刚入园时,孩子在班里最小,吃饭时不会用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了几口,又往外吐,是班上的教师,耐心地一点点教孩子吃饭,孩子第一次感到饭菜的香味,是多么高兴呀,有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里,在三位教师的教育指导下,学会了十几首儿歌,学会了尊敬长辈、自我吃饭、穿鞋、画一些简单的图画,孩子生病不舒服,教师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时,作为家长,我每一天接孩子时都主动向教师询问一下孩子一天的表现,学了哪些新知识,配合教师一齐巩固学会的知识,平时给孩子购置一些幼儿喜爱的`图书、录像带,培养孩子对善丑的分辨本事。
总之,培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程,不能期望经过一天就立竿见影,家长要有心理准备,有步骤地进行。
1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时间表,用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。
2、要培养孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体现。长久会成为一种稳定的个性心理品质,可以有效地提高孩子学习积极性;建议先从简单的整理玩具、做家务入手,孩子在主动去做,甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是奖励,使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要锻炼孩子的毅力和意志,培养孩子的独立性。平日生活中不要太‘照顾’孩子,包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想,孩子能做的事情让孩子自己去做。
家长育儿心得体会7
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
在她两岁前时,根本就是害怕见到陌生人,见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的,正好我们住的附近新开了一个早教中心――真宝贝,这个早教中心周二到周日每一天早上10:00都有一个小时的亲子游戏,由于当时住得近,也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏,刚开始一个月到二个月,茜茜都是不会和任何人互动的,看到老师也会不好意思,会躲起来,但是她还是很喜欢那里的氛围,能够玩游戏,还有滑滑梯和波波池能够玩,到了二个多月,茜茜开始有了变化,老师能够带她单独去玩,而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一齐跳舞,虽然还是比较敏感,但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战,妈妈觉得她已经做得很好了。
今年过年前,我们从布吉搬家到宝安,过完年,就让茜茜直接读了创业二村幼儿园,孩子刚上幼儿园,作为妈妈是最担心的,因为她是个性胆小,敏感的孩子,就个性怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,能够让我吃惊的是,第一天送茜茜上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自己和老师,小朋友一齐玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个状况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也明白孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。
一天和爸爸带她在新安公园玩,那天公园里正好搭了个舞台,我和茜茜说:“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是经常给大家表演节目的',本来以为她会别扭,会不要去,没有想到,她竟然一口就答应了,但是有个条件是,妈妈和爸爸也要上去表演一个节目,呵呵!她站在舞台上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大声的说“大家好,我叫童麟茜,我今年3岁,我此刻给大家表演一个节目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了,这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)
当然这些只是生活中的点滴,茜茜大部分的时间还是表现得内向,胆小,害羞,但是妈妈感觉得到她的一点点的改变,我明白茜茜是需要鼓励的,是需要透过慢慢的熟悉周围的环境,在她感觉熟悉的环境下来表现自己的,所以只要给她必须的时间,她必须能够做到的!
家长育儿心得体会8
三年级的孩子,自我意识在增强,在一些事情上,我们会更明显地觉察到孩子自尊与自信的表现。我们都希望孩子阳光自信,在呵护与锻炼中快乐成长。如果孩子有自尊心受挫,或自信心不足的情况,作为家长可能就比较困扰。上周孩子们在成长礼上唱到“每个孩子都值得被爱”,让我很有感触。每个孩子也都值得有“最好的未来”,但每个孩子都是独特的个体,即便在同一个班级学习,或是在同一个家庭成长,他们的思维特点仍会有差别,兴趣爱好仍会有不同。我作为两个孩子的家长,自以为对此有更真切的感受。如果回到三年前,我可能会向幼儿园的家长分享孩子的阅读经验:坚持亲子阅读,孩子会在不经意间识字,很早就能实现自主阅读。可现在我的小女儿已经五岁半了,我不会再这样“盲目自信”。妹妹很小就爱画画,画画时会表现得耐心有想法,这一点又和从小不爱动笔写画,现在也不乐意练字的吴夏铭全然不同。我想,呵护和培养孩子的兴趣爱好,肯定和鼓励孩子做得好的地方,这大概就是家庭教育中很重要的一点:因材施教。
现在的学校教育和社会教育已经很完善了,不论师资等软件资源,还是各项硬件条件都足够优质和丰富。家庭在教育方面给孩子的助力,更多的可能还是体现在尊重个性,发挥长处和适当弥补不足。吴夏铭对语言文字比较敏感,所以我会顺着她的兴趣鼓励她多阅读,广泛阅读。良好阅读习惯对今后学习的好处大家是有共识的'。外语学习则是尽量提供资源,平衡听、说、读、写。出于兴趣,吴夏铭跟着APP自学法语,这是完全不给压力的自主学习,孩子乐在其中,就当作一种爱好培养。数学学习是比较按部就班的,有拓展,但并没有太多拔高,我认为扎实的计算能力和对数学的兴趣在这个阶段是比较重要的。
体育是我很看重的一门课程,当然很大程度上源于我自己学生时代槽糕的体育成绩,我觉得体能的遗传因素可能比较大。吴夏铭一下二上体育都是良好,我当时觉得得优秀好难啊,我们决定每周坚持几次常规锻炼,以优秀为目标,至少保持住良好。这样坚持了大半个学期,我就发现经过一定的练习,孩子是可以超越原有水平的,二年级下学期孩子的体育成绩实现了“优”,体育老师也及时鼓励了吴夏铭。虽然和一些体育达人同学相比还差了不少,但我们当时都很开心啊。这算是“勤能补拙”吧,说明家庭教育中只要坚持不懈,设定合理目标,是可以取得进步,收获惊喜的——文化课应该也是同样的道理。
一些学科外的拓展,我觉得在小学阶段也是很有意义的。苏州是座精致典雅富有底蕴的城市,陪着孩子古城区走走看看听听,就是一堂内容丰富的文化课;如果孩子坚持一门艺术课程的学习,不仅可以培养审美,也能培养孩子在枯燥的练习中沉静下来的能力;当孩子活跃在运动场的时候,体能得到提高,意志得到锻炼,大脑得以放松……几年来,我坚持在课外时间带孩子四处游玩,参与各种社会实践和文化体验。孩子很快就会长大,我很珍惜这些宝贵的亲子时光。
家长育儿心得体会9
大家好,我是海弛的妈妈,很高兴能和大家有今天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体情况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,海弛从小由保姆和我带大,现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长,所以一直以来在吃饭方面比较被动,语言表达能力差,在对待这些的问题上面我查过很多相关资料,给他买了很多图书和DVD还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯
教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时间,按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷,平时自己把地弄脏了,自己能主动扫地,玩完玩具了自己能放回原来的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”
现在的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外,家长们都知道,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。
二、教孩子学会表达自己的意愿,处理自己的事
孩子一天天长大,自己有了独立的思考能力,家长要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,要民主,要倾听孩子的心声,对待自己的孩子就像朋友一样,在和别的小朋友发生争执的时候,不要马上打骂,听听事情的经过,给他讲道理,让他自己认识对错,并勇敢的面对。例如:1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育意义的,比如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看情况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。
三、给孩子自信,让孩子爱上集体生活
咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园,因为环境陌生,刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现,家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为,慢慢地孩子自己就能树立自信,不仅在孩子做得好的时候要表扬,而且在孩子做出努力后,尽管未达到预期的目标,也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时,家长多让孩子说说自己的同学,让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自己的`老师,把在学校学会的知识告诉你,这样不但帮助孩子复习自己学的知识,也是非常不错的亲子游戏。
3、给孩子一个良好的家庭氛围,让孩子回到家全身心的放松,全家休息的时候可以去郊游,比如爬山和钓鱼,当孩子自己享受整个过程时,不管结果是什么样,你都要肯定他鼓励他,在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马,焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子,对孩子的自信心的培养是非常重要的。
希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子,用最直接的方式传递给孩子你的爱,很高兴今天能和大家分享我的育儿经验,忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。
家长育儿心得体会10
时间好快呀,一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了,其中的变化是显著的,作为家长,我不要求孩子什么都行,但一定要培养他对事情感兴趣,我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培养他简单的自理能力
在孩子上学之前,我就让他慢慢学会穿简单的衣服,袜子,鞋子;自己吃饭,自己刷牙洗脸,如果他说“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更应该让他尝试,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式让他感兴趣,虽然他可能把衣服穿的很滑稽,或者说饭吃的满桌都是,鞋子穿反,作为父母都不应该笑话,反而应该说说“你真棒,”要鼓励他,让他学习,否则难以长大。
培养他的阅读能力
从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白,但是拉直了小脑袋听的津津有味,我就知道他有了兴趣,慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事,儿歌,成语故事,三子经,给他听。让他用小脑子思考,回答简单的问题,或概括的叙述下故事情节,在激发他的想象力的同时又提高了记忆力,培养了兴趣,知道该做个什么样的孩子,所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。
培养他的好奇心
现在满嘴的为什么。主要是他稍微一点的.事情都想知道其中的原理,来满足他的好奇心,所以千万不能敷衍他,那就是对他的不负责任,而是尽量找到答案来回答他,哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。
平常有空的时候我尽量带他去玩玩,今年的世博,水族管、动物园,或者到公园走走,主要是想让他能增长知识,还能呼吸新鲜的空气,让他知道各个国家的风情,让他了解海里的各种生物。
培养他的信心
很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较,怪他这个做的不好,那个做的不对,哪怕一点点的小事都要力求他完美,这样反而打击了他幼小的心灵,让他对什么都没信心,觉得都做不好,要得到批评。我们应该适当的表扬,再指出哪里的不足,下次一定会做的更好。让他不害怕,更自信满满。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得,当然也许不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸妈妈交流,学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
家长育儿心得体会11
时间过的真是很快,一转眼我的两个可爱的小宝贝——辰辰、汐汐已出了满月了,这些日子里他们的一举一动都能引起我的.关注,是不是饿了、拉了、困了或是其他别的原因,对于初次养育宝宝的我来说一切都得自己摸索。
首先是啼哭,他们尿湿了、饿了、拉了、要人抱了时都会哭,当他们要什么时,一定得达到目的,否则就会大哭不止,辰辰在这方面就比汐汐强很多,他也很能吃也很懂事,而且吃饱了就睡,汐汐每次吃饭时总是喜欢用小手抓住我的一根手指,他们真的是都非常的可爱。
倾听,每次在他们吃饭、换尿布时,我会和他们交流、谈话他们真的能听明白,会慢慢地变的安静起来,有时他们在达到目的的时候会对你微笑,时我也会给他们一个微笑,他们的笑容好甜,好甜。
交流,有时候,他们啼哭与饥饿、尿了一点关系也没有,仅仅是哭而已。只要是换过尿布也喂饱了,他们再哭那就是表示他们需要你,你要尽快过去。他们只要是看到了你或是听到了你的声音,他们就不再哭,也许他们只是害怕,害怕没有我在身边的。感觉。
生气,有时他们也会生气,记得有一次辰辰哭了,但是我在喂着汐汐,所以也就没有理会他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰时,他却紧闭着嘴不张开,我就和他谈并且对他说对不起,妈妈不该不理你,并且让他原谅我,过了好一会他看了我一眼才慢慢地张开了小嘴。你说可笑不可笑。
有时候他们还会盯着一个地方看很长时间,有时会笑,有时会好象吓了一下,有时他们睡觉的时候也会微笑,有时他们还会对你做丑样,总之他们的每个表情都是那么的可爱。还有很多的养育知识在等着我去摸索。
这些日子里虽然为了照顾他们减少了睡眠,但是我却从中体会到了很多。在逐渐学会“理解”和回应孩子不同的哭声中,我也体会到了父母对孩子的那份爱和宽恕是如此的重要。
家长育儿心得体会12
大家好,我是xx的妈妈,很快乐能和大家在这里分享一下我的育儿经。我的孩子贝来幼儿园已经一个多月了,在这期间发生了很多变化,当然也有一些缺乏,下面我将我的一些心得说与大家听,也希望大家给点意见。
现在的孩子都非常聪明,模仿力也很强,所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息时间是随着父母一块的,我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,比方吃饭时,我们会叫她来端碗,给大家发筷子。玩完玩具了自己能主动放回原地,这些都需要我们做家长多说多做多操心,多多催促他们,让他们养成好习惯。
要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系,“隔辈人亲”,一点不假,他们总会自己不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上,首先我尊重他们,知道他们的出发点也是为了孩子好,但凡事都得有个原那么,一味的放纵,那是对自己的不负责任,在遇到问题时,只要我认为自己是对的,无论是谁,我也绝不退让,其次,多和父母进展沟通,和他们讲道理,做他们的思想工作,使其也参与到自己的行动中,共同教育好孩子。例如,我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西,可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食,这不仅影响了孩子的正餐,还影响了孩子的牙齿及生长发育,为此没少和父母说道。做父母的.应多看些和孩子教育有关的书籍,掌握幼儿心理学和教育学,尊重幼儿教育规律,提高理论指导和减少盲目性,和孩子一起娱乐,一起做游戏,促进母子间的感情。
我和我的家人总是在饭后,和孩子一起娱乐一起游戏,教孩子学唱一些简单的儿歌之类,有时也从网上下些资料给我的父母,让他们和孩子一起玩。另外,我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好,观察孩子的喜乐。例如当听说哪有义演时,我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。
我的孩子,属于慢热型,一换个生活环境,对周围的人和物就感到陌生而新鲜,也缺乏自信,等熟悉后,她就能很快适应了,我和我的父母总是常夸奖她,给她鼓励,说一些她以前的事,这样你就能和她商量让她表演的事了。另外,在来上幼儿园时,我们都提前给她打了预防针,告诉她,你今天要上幼儿园了,要交代她一些事情,给她讲道理,讲去上幼儿园的好处,给她讲一些小故事,诱导她,开启她,让她明白去幼儿园是对她好,这时你看她是不是会屁颠屁颠的去幼儿园,肯定是愿意的了。
以上是我的一点育儿心得,仅供参考。希望以后能和大家以及老师们多多沟通,以促进孩子们安康快乐的成长。另外,在最后,我想给老师提一个意见,那就是老师在给我们家长发校讯通时,能否也经常发些孩子在校期间学的儿歌之类的东西,或者也教家长学一些动作或词之类的东西,这样也方便我们在家教他们。
家长育儿心得体会13
一、重视家庭教育,用心教育,陪伴成长
1、父母的榜样作用
为人父母,我们是孩子的第一任老师,也是终身的老师。身教重于言教,以身立教,这是家庭教育中第一遵循的原则。低年龄的孩子可塑性、模仿性很强,父母的言行品德是孩子最容易模仿、最乐意模仿的对象。你想让孩子成为怎样的人,那么你首先就应该先成为怎样的人。
在我们家,我想让我的孩子以苏州话为母语,于是我们家人之间的交流都是用苏州话,哪怕在孩子牙牙学语的时候,我跟他讲故事、说儿歌的时候,都是用苏州话来讲的,所以,孩子在学校用普通话,离开学校就是说苏州话的。
我不希望孩子一空下来就捧着手机消磨时间,那么在家,我基本上不在孩子面前使用手机的任何娱乐功能,手机的用途就只有手机最基本的用途,所以孩子会使用我的手机,但只用来打电话,拍照,录作业。我们在家的娱乐活动很多,看书、画画、唱歌、跳舞、运动、打牌下棋……没有手机,没有电视。
2、多与孩子交流,学会倾听
亲子沟通中最重要的元素就是“倾听”。爱孩子的父母,应主动接近孩子,倾听孩子的心声,换位思考揣摩孩子的感受。让孩子成为听话的孩子,自己就先成为“听话”的父母。
每天的晚饭时间是我们家的常规交流时间,我们会一起说说每天发生的新鲜事,孩子也会跟我们交流每天在学校发生的有意思的事情,我们没有任何点评,只是单纯的说和听而已。而从九月一日开学起,我们每周五的.晚上睡觉前,都会开一个“卧谈会”,让孩子来讲讲这一周学校发生的让他印象深刻的事情。从他的言语中,我会发现,孩子有他自己判断对与错的准则,孩子的成长远比我们想象中的快。
3、尊重孩子,保护孩子的自尊心
孩子是一个独立的个体,有着自己的人格,我们要尊重他们的想法、意愿和选择。我儿子会跟我说,他长大以后想要做什么,每次想做的都不同,他想做科学家,我鼓励他,他想做宇航员,我也赞同,他想做杂货铺老板,我也觉得不错,他甚至开玩笑说要去卖冰激凌,我也觉得行,我对他说,做什么都没有关系,只要认真对待,努力工作,在任何位置都能发挥出自己的光与热。
保护孩子还在于家长要有一个好的心态,总觉得优秀的孩子都是“别人家的孩子”。每次孩子犯错的时候,总是拿别人的优点来与自己的孩子的缺点比较,那如何能让孩子成为自信的人呢?还有,在孩子犯错的时候,不要当众指责孩子,不要用暴力来解决问题,英国著名教育家斯宾塞说过,“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是真理。要教会孩子尊重别人,有同理心,那么就要先尊重孩子,让他感受到,尊重别人就是尊重自己。
二、重视习惯养成,用心浇灌,静待花开
1、培养孩子良好的生活习惯
在学前阶段,我儿子的吃饭与睡觉就是家里的大事。到点他自己就会爬到餐椅上等吃饭,晚上到时间会知道要睡觉。哪怕假期里,我带孩子出门旅游,吃饭和睡觉的时间都是不变的。朋友们会很不理解,都坐着飞机出去玩了,为什么晚上不多玩一会儿,非得8点就睡?在我看来,这就是在给孩子养成习惯。孩子的习惯不是他天生就有的,就是得靠大人后天的培养,只有大人坚持了,才能让孩子的习惯定型。上学后,关于睡觉,我们家一直都是8点半上床讲故事,9点准时熄灯,一成不变。
那么,孩子的生活自理能力也是靠家长后天的培养形成的。自己的事情自己做,自己能解决的事情自己解决,从每天的收拾书包开始。做妈妈的都知道,每天总有很多“不放心”,第一周孩子的书包都是我帮忙整理的,总怕孩子忘记了这个忘记那个,但到第二周了,我就让孩子自己做,我在边上看着,慢慢到现在我都不需要去管整理书包这件事,我发现孩子有他自己的整理方式,他会看课程表,会按课表顺序把书本排序,一边排还一边念叨“做好课前准备”。我们的适时放手,锻炼了孩子也解放了自己,何乐不为!
2、培养孩子专注的学习习惯
一年级了,孩子的学习逐渐成为了一个家庭中的头等大事。我觉得首先要给孩子营造一个学习的氛围,有安静、健康的学习环境。当然,现在孩子识字不多,家长基本上以“陪读”的形式陪在边上,一边为孩子读题,一边督促孩子专心作业,认真书写,中途也不以喝水、吃零食等任何形式打断孩子的作业时间。要让孩子明白,完成作业是每天回家后的第一件事,检查作业是否都完成了并整理书包是睡觉前的最后一件事。
在学校里,老师都用小星星来表扬孩子的出色表现,儿子每天用小星星来给我展示他的收获,那么在家里,我也会用类似的方法来鼓励他自主学习。给他定好每天要完成的任务,完成一项加一个星星,完成优秀的再多加一个,然后一个月总结一次,用星星来兑换他想要的礼物,用游戏的形式来激励他完成每天的学习任务,孩子开心,大人轻松,这远比每天的“催”有效多了。
3、培养孩子热爱阅读的习惯
要学习好,阅读必不可少。从小到大,我们家里各类书都不断,有些书跟孩子一起读,我也觉得学到了不少。孩子的阅读有的时候就是重复的,西游记一套绘本共30个小故事,我不记得我到底讲了多少遍。孩子不厌其烦,我就不停重复,甚至到最后,哪个妖怪住在哪个洞里,哪个妖怪要请哪个神仙,我和孩子都可以当成是比赛一样互问互答。最近,孩子又迷上了《神奇的校车》,整整73本书,我也与孩子一起读了几遍了。读完之后,我一般都是装傻提问,然后看孩子如数家珍般的跟我讲解,这也是乐事一件。而语文老师、英语老师布置的背诵作业,我也与孩子抢着背,看谁背得熟,背得有感情。我希望能通过“亲子阅读”,能培养孩子热爱阅读,主动阅读的好习惯。因为,阅读是给他一生的财富。
有人说,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯,便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获,可见行为习惯养成的重要性。
家长育儿心得体会14
我是大班董欣萌的妈妈,现在我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通,因为孩子一整天都在学校,老师付出的最多,也最了解孩子,与老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况,可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯,小孩子是最没有耐性的和坚持力的,需要老师和家长经常的催促。
其次家长要和孩子交朋友,有时间时陪她玩她愿意玩的。玩的时候你可以问她喜欢什么,不喜欢什么,这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商量,与她交心,教她把事情换位思考一下,自己是什么心情,什么感受,交孩子有一颗善良和理解的心,如果孩子与其他的小朋友玩玩突然就不快乐了,也不愿意说是什么原因,可以先放一下,把话题转移,过一会在问,她就会说,这时你要帮她分析让孩子变的大度些,在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失,谁都不是有意的,是自己孩子的错时要让她主动去抱歉。当孩子提出无理要求时,要说明原因,讲道理,分析这要求对她来说好的影响有多大,坏的影响有多大,让她自己比拟一下。虽说孩子的心里不快乐但根本上都会主动放弃。
如果孩子同样的错误出现了两次以上,就要提醒她这件事情不应该出错的。妈妈以前与你说过,并告诉她这次可以原谅。如果再出错就必须要严厉起来,不能心软。事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样,是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。如果有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好,那么就要表扬她,宝宝今天真棒,真是个好宝宝。并适当的给些奖励比方“三个吻”或是给点吃的或是玩的,她都很快乐。大人不要轻易的对孩子许诺,如果许诺了就一定要对限,当时不能及时对限诺言就必须解释清楚。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的,她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了,我不记得了,当时我没有说话,也没有对她说“对不起”,她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了,心想我怎么还不如孩子呢,然后我说我不是成心的“对不起”了。
我的孩子今年已经5岁了,正在上中班,孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点,但是苦中有乐,母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗,我的孩子活泼好动,我与儿子之间有时不分大小,经常与他一起光着脚在草地上、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来,儿子也与我一起同舞,我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比方我把儿子弄哭了,说话语气重了,或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪,认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事,他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口,就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣,可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增,带着快乐的微笑入梦?
儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上幼儿园,一路上我总是给他讲,谈天说地,他的心情很愉快,不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我成心先爬上楼,然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说:“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事,讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西,讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说:“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
转眼间,璐璐五岁九个月了,已经有了三年的学龄,再过一年就应该进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢?是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书,着实让我们家长费了一番心思。通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活情况的观察,我们非常庆幸选择了天台岗幼儿园,,璐璐的学习成长效果立竿见影。
一、重塑孩子性格:
每一位父母,都希望自己的孩子积极向上,阳光快乐。璐璐一直是一个乖乖女,在私立幼儿园时,算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步,可是璐璐在幼儿园里表现得非常拘束,不自信,不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进展了多方面、多层次的沟通和交流,可是璐璐害怕的'个性一直未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后,邹园长细声的询问和鼓励,给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子:在与别人交流时,要看着对方的眼睛等等细节的培养,使孩子逐渐敢于与别人面对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的时机,如分配孩子当小组长、小班长等,不仅提升了孩子的荣誉感,同时锻炼了孩子的胆量,培养了孩子的组织能力、管理能力。九月底,璐璐心中的偶像——小鹿姐姐来校和大家亲密接触,使孩子觉得自己走出了天台岗,走出了重庆,和全国的小朋友们在一起。通过短短一个月的学习生活,璐璐变得比以前更活泼、开朗,更大胆了。
二、标准孩子行为:
如何把璐璐培养成一名安康、聪明、合格的“准小学生”呢?进入天台岗幼儿园后,老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导,仅量以小学生的标准来要求孩子,同时采取树立学习典范等方式培养璐璐上课专心听讲,不做小动作,不乱插嘴,积极开动等良好的学习习惯;通过参加学校升旗仪式,对璐璐进展爱国主义;通过帮助教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处,让璐璐从小养成尊敬老师,尊重长辈,爱集体、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生能力,老师要求孩子“自己的事情自己做”,回到家后,我们也积极配合学校,改变了全家围着璐璐转的生活习惯,璐璐生活自理能力有了很大的提高,目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等根本生活技能。通过一个月的学习,璐璐变得比以前更懂事,行为更标准。
三、培养孩子学习:
如何培养孩子学习兴趣,是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选择了一套适合孩子兴趣的教材,内容涉及语言、、拼音、社会、写字、音乐、等内容,把学习知识融入到孩子接触的日常生活中,大大启发了孩子探索的强烈欲望。在学习中,老师们充分发挥自己的能力和特长,对璐璐多方引导和启发,璐璐普通话较以前更标准,更富有,改变了璐璐,尤其老师在孩子中实行“小红花”制度,激发了孩子争领先进的学习热情……丰富多彩的学习生活,使璐璐渐渐爱上了校。
十月初璐璐生病,以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学,可这次生病后,璐璐坚持上课,甚至回绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种特别的吸引力、凝聚力。每课后,璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习积极性、主动性较以前增强了。
我们非常感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养,感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境,使孩子能活泼、安康、快乐地成长。在今后的学习中,我们将积极配合学校教育,在提高璐君德、智、体、美的同时,顺利完成与小学期的正常过渡。
家长育儿心得体会15
我觉得学习效率很重要,要想提高学习效率首先要做好学习规划,我会在每个学期开始的时候就把每天的时间规划好,包括她上兴趣班,做学校作业,练琴还有做拓展练习的时间,和孩子一起商量,在她能承受的范围内利用好放学的时间。
但是要劳逸结合,在她完成每天的学习任务以后的时间是属于她的,她可以自由支配。寒暑假我们也会制定好每天的学习任务,只要她完成了,剩下的时间就属于她。除了在电子产品我会限制她玩的时间以外,她想干什么都行。这样就让她很清楚自己每天该干什么。高效率的完成学习任务。孩子磨蹭是她觉得家长比她还着急,其实我们该放手的时候就要放手,你不着急了,她反倒就着急了,要让她知道学习是为了她自己在学,不是为了老师为了家长在学。
教育需要家长和老师共同努力,我每天都会看看她的练习册,找找错题的'原因,发现薄弱的地方及时补上。我们会共同去设立一个小目标,这个目标是需要稍微努力一下才能达到,但不能是遥不可及的目标,达到了就给她一个奖励,孩子会非常有动力。
父母教育观念要一致,尊重辅导孩子的家长,因为辅导孩子真的是件让人很崩溃的事情,即使有分歧也不要当着孩子的面去争执,私底下沟通。在我们家爸爸这点做的就比较好,主要是我辅导孩子,他不会在我教育孩子的时候去拆台,在我教育完孩子以后再去和她谈心,开导她。教育不是妈妈一个人的事,爸爸也需要参与进来,会起到意想不到的效果。刘梓绮五岁之前是我和爸爸自己在带,同样的一本书我给她读和爸爸给她读,她感受到的都不一样,因为她小的时候爸爸陪伴的比较多,所以她的性格开朗自信。上小学以后爸爸虽然不能天天陪在她身边,但是她需要爸爸的时候他都在线。让她有足够的安全感。
每个孩子都有她擅长和不擅长的方面,不需要和别人比,只需要和自己比,希望孩子们能越来越好。
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