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扫清明节墓心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的扫清明节墓心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
扫清明节墓心得体会1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”又一个清明节到了。
回望20xx，令我记忆尤深的便是20xx年10月24日，大学生救人三人溺亡事件。
为了挽救素不相识的孩子的生命，一群“90”后的大学生不顾滔滔江水，手挽手结成人梯救人。最终，落水者终于得救了，但是其中三个大学生，却失去了宝贵的生命，永远离开了我们。
这个“90后”大学生英雄群体舍己救人的事迹感动了无数人。事后，被授予了“见义勇为优秀大学生”、“见义勇为先进青年集体”称号，可是，逝去的生命却再也回不来了。他们随不像革命先烈一样壮烈牺牲。但是，他们的壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬！三个风华正茂的.19岁生命就这么走了，他们只是一个大学生，他们今后的路就这么没了。他们走了，走的悄无声息却又惊天动地。他们走了，走的大义凛然却令人痛惜。
或许，当天那些漫天要价的打捞者，在清明节，你们的内心正在深深的忏悔，可是现在，一切都晚了。我们能做的，只是在他们的目前，轻轻的放上一束花。
这几年来，太多太多的英烈为了他人而无私的贡献出了自己的生命。又是一年清明节，却又多了一份淡淡的哀愁，不强烈，却一直积在心头，挥之不去。
我没有扫墓的习惯，却时常喜欢坐在床边听风，听雨；或许这样，比较符合清明节忧伤的气氛吧；脑海中开始浮现出一个又一个革命先烈的故事。正是因为那些英勇的烈士们，他们用鲜血，用生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，换来了我们祖国的发达。正是因为他们，我们才可以在舒适安静，没有战乱的环境中快乐安全地学习；或许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛与苦难，但至少我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战。是他们用自己的生命教会了我们这些，就让我们在每年的清明节，共同寄托我们对革命先烈的哀思吧！
今年的清明节，一改往日的“雨纷纷”，或许是因为这样的好天气吧，路上行人也不再是“欲断魂”，我们怀着那一份哀思，寄给“远方”的先烈。
又是一年清明……
扫清明节墓心得体会2
4月5日，我们学校900余名师生，开始了徒步远足祭扫烈士墓的活动。来去徒步需要3个小时，说实话，我们真的为低年级的孩子们担忧，他们能坚持下来吗？可事实是我们的孩子们的表现极为出色。低年级的孩子比较轻松的完成了徒步走到烈士墓的活动，高年级的孩子们在回来的'路上表现的就各有不同了。
整个活动下来，我看到了现象：
家长：
现象一：一男家长说：“让孩子走到三一八，不把孩子累死？”
现象二：不让孩子参加。（全校缺席100多人）
现象三：直接送孩子到目的地。
教师：
现象一：“学生能走动吗？”（活动实施前）
现象二：让自己的孩子坐车来去，或坚持一半路程。
现象三：“我们带学生坐车回来吧？”（回来的路程）。（内心开始有抵触情绪）
现象四：没有了抵触情绪。（回来后）
学生：
现象一：兴奋。（去时的路）
现象二：哀求、抱怨、无奈、坚持。（回来时的路）
现象三：又商量到哪里去玩。（回来后）
整个活动下来，我一直在反思：
一、是谁造成我们的孩子不能吃苦的？
我们平时谈论的时候，总是说现在的孩子太娇气，不能吃苦，缺乏锻炼。可是，当我们真正想让孩子们去锻炼时，我们的表现又如何呢？孩子没怎么样呢，大人先打退堂鼓了。我们征求孩子的意见了吗？我们尊重孩子的意愿了吗？
唉！很多时候我们所表现的都是：说别人时，对别人家的孩子时，我们都能高谈阔论，而轮到自己时，便会找到一大堆的理由来为自己和孩子开脱。
我不知道我们现在利用我们的便利条件会给给孩子的将来带来什么样的优势？
现在走捷径了，将来离开我们的呵护呢？
说起来容易做起来难啊！自己的刀难削自己的把啊！
二、当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？。
在回来的时候，我们面临了是坐车还是徒步的选择。当我们为了安全也为了磨练孩子们意志，我们选择了高年级的师生徒步回来。当命令下达的时候，我们感受到的首先是教师思想的抵触，既而是学生们的哀求和抱怨。
当面临选择时，我们该怎样引领孩子们？
作为一个集体，特别是作为一个集体的领袖人物，我觉得，我们首先要知道服从集体的决定，否则，我们的堡垒首先就会从内部瓦解。其次，在孩子们面前我们的精神支柱不能先倒，否则就会树倒猢狲散。
在孩子们面前，我们需要用我们的实际行动和精神来引领我们的孩子们。
只有这样，当你作为一个集体领袖人物下达命令时，班级成员才会在你的影响下服从、战斗！
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