三下乡心得体会(13篇)
当我们积累了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的三下乡心得体会,希望对大家有所帮助。
三下乡心得体会 篇1
为期10天的三下乡活动终于在昨天正式宣告结束了。
广东第二师范学院艺齐走三下乡活动的时间是201年7月1号到201年7月2号,虽说是活动时间是10天,但是我们都是从这学期中旬的时候就开始忙着准备了,从忙着找学校到确定队伍人员,中间经历了许许多多的困难,但是我们都挺过了。当队伍向着清远市石潭中学出发的时候,我们都会心地笑了,这支承载着十五颗火热的心的队伍终于踏上了梦想的旅途了。
初到石潭中学,我想所有队友的心中都会感叹这里环境的美丽,据当地人介绍这里的可是有着小桂林的美称的,能到这里三下乡活动心里还是很开心的。而且学校里的老师们和学生们都很热情地欢迎我们,虽然这里的设备没有学校里好,但是这里的学生都有着一颗好学的心,我们期待的三下乡活动就会在这里开展。
第一天的时候,我们举行了简单而隆重的开班典礼,大家都在游戏与欢笑中认识了彼此,看到了孩子们开心的笑容,我仿佛也回到了初中时代,那时候的我无忧无虑,什么烦恼都没有,那是我人生中很美好的时候。孩子们的腼腆与天真,让我深刻地意识到了我长大了,大到足够当这些孩子们的老师了,当学生们开口叫我老师的时候,我感到无限的开心与满足,也让我再一次坚定了“老师”这条道路。
第一天上的时候,我是主讲,看到孩子们认真听我讲的时候,又是一阵阵的满足。第一天的程很简单,首先我们这些老师与学生自我介绍,彼此认识一下,再就是让学生画梦想,顾名思义就是让学生把自己的梦想用图画的形式展现在纸上。刚开始的时候大多数学生都不知道该画写什么、该怎么画。初中生正式思考未的时候,我们决定要学生画梦想也是为了激发学生对未的思考以及培养他们对美术的兴趣。虽然开始的时候大家的画纸上都是空白的,但是经过我们的共同努力,画纸上开始绽放出一个个美好的梦想。
接下就是我们向别人展现自己梦想的时候,同学们都很腼腆,但是都很勇敢地向大家展现出自己的梦想。大家的梦想都很美好,有想当英语老师的、有想当建筑师的、还有想当歌星、当舞蹈家、当画家的,最多的是想考上一间好大学的。看到同学们开心地向大家展现自己的梦想,我们也很高兴,这正是我们想要的结果。
最后就是让同学们简单的画一个正方体,这是考验大家的能力,分组用的,看到同学们的画我们大概都知道了那些是有美术基础的,那些是零基础的,简单地分组以后,这一天的程就结束了。晚上回到宿舍我们五个美术老师对今天的教学简单地做了一个总结,针对不同程度的学生,也制定了接下几天的程。
接下的几天教学都没有遇到什么大问题,同学们都能完成我们布置的任务,学习进度也很快,相对地我们这次的三下乡活动也进入了尾声,很快地就到了教学的`最后一天,这一次我们让学生们画了为期2个早上的长期作业,这个作业除了用于评优之外,还会用于最后一天艺汇演的作品展示。
20号晚上大家开会完以后,五名美术老师聚在一起评画,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。看到同学们努力了两个上午的成果,我们都感到很欣慰,同学们的进步很大,跟开始的时候相比简直可以用飞跃形容,对于这样的教学成果,我们都很满意。
我们的美术组里有一个双手只有一根手指的学生,她刚开始很腼腆,从不和老师们交流,不过她的美术基础不错,经过几天的相处她渐渐地也融入了我们的教学中。在最后的两个中午她甚至还提出让我单独教她画人物的五官,并且取得了不错的成果。她是一个很坚强的学生,从她身上我学到了很多东西,她的坚持让我看到了她对艺术的渴望与对未的向往,她在接下的求学之路会更加的艰辛,不过相信她的坚强会带着她走过去的,也相信会有很多人帮助她的,在这里我衷心地希望她能成果。
终于到了艺汇演的时候了,看到老师们、同学们辛苦成果的展示,大家的反响都很热烈,老师们的“奔跑”带动了全场的气氛,同学们的“青春纪念册”也让我们含泪告别了这次活动,这次活动对于同学们说是一次刻骨铭心的经历,对于我们这些老师说也是一次难忘的经历。
在最后我们没有与这些学生当面告别就悄悄地离开了,这对于学生们说也许是一个遗憾,但是我们的出发点只是不想大家难过,怕当面道别又是一个泪涟涟的场面啊!虽然只是短短十天的相处,但是大家都有了很深的感情,会不舍是难免的,不过相信时间会抹淡一切的。
这一次的三下乡带给了我很多回忆,也让我有了很多的收获,这将是我人生中一个永远不会磨灭美好的回忆!
三下乡心得体会 篇2
XX年7月19日至7月24日期间,正是学校组织团队参加三下乡的社会实践活动的日子。虽然是只有短短的六日时间,可有机会参加此项活动的自己来说,却是自己读大学两年来,对自己两年所学所做的一个考验、小总结与成长的一个反馈。
我参加的这次三下乡活动是我们班团支部组织的针对对校的三下乡主题“践行纲要迎亚运,社会实践促扶贫”和我们专业相结合“用微笑服务基层,让阳光注满星辰”的活动。
“星辰”就是我们班三下乡对伍所服务的地点对象:肇庆星辰幼儿园,它位于肇庆的老城区,该园就读的幼儿以农民工子女居多,这样的.情况,不仅能让我们的学前专业能学以致用,教授自己的一点点知识给那里的小孩儿们,发挥已之所长,哪怕只能给人以露水之所得,那也是值得!而且我觉得收益最大的还是自己。短短的六天里,不论是在整一个团队里,和队友的合作相处,还是在星辰幼儿园里和老师孩子们的相处中,还有在教堂里真正的上课中,这难忘的六日行程都是自己自身学识与修养的成长与磨练。
在六天里,我们团队九个成员每天都是一齐出发搭公车,一齐归队回宿舍,一齐讨论每天的行程与反馈,一齐准备教案…感知了团队的重要性更感受了在团队中的幸福!在幼儿园里,孩子们的调皮,可能会让你哭笑不得,可孩子们的可爱,更可能会让你笑可以,哭不行。而那里的老师呢,她们的威严可能会吓到你,可这也是我们应学习的一个技能,她们的能工巧手可能让你叹为观止,可这也是我们更要学的手艺。
学到的越多,看到的越多,却发现自己需要继续学习的更多!感谢学校的这次三下乡之行!感谢我们班可爱可敬的队友们!是你们让我学习得到更多,也告诉了我应该去学更多!
三下乡心得体会 篇3
三下乡已经结束了一个月了,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。 参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!
作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村,体会到和大城市不一样的文化,在下乡的日子里面,我的收获更多的是心灵上的感悟。
本次三下乡地点是XX市丰顺塔下华侨学校,在去那里的道路上,已经可以看到公路两旁那连绵的稻田,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,接待我们的是那边的领导,本以为领导都很严肃,没想到见面后出乎意料的亲切,他们亲力亲为的安顿了我们的住宿,介绍了一些情况,对于我们开展的'工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。
去到当晚,我们去观看了另一支队伍的汇演。毕竟是有经验的师兄师姐带着,他们的表演真的很精彩。我们这边的领导看了表示要求我们必须跟他们一样好,甚至要更好。对于我们这些没有经验的菜鸟来说,压力真的大。况且我们是跟管理学院一起合作的,并不是我们教育学院内部自己的成员,我们还需更多的沟通与合作。
经过一晚的调整,我们在去到的第二天早上很早的起了床,快速地布置好教室,静待孩子们的到来。我们以为他们都会很晚才回来,没想到他们在我们布置教室的时候就来了,还很热情的帮助我们。这让我们对完成此次三下乡的任务增添的很多的信心。
说句心里话,三下乡真的挺苦的,尤其是当别人不理解你的时候,沟通不好的时候。我们这边的物资还有人员都不是很够,可是又必须要很好地完成任务,这种压力真的想让人崩溃。可是当那些孩子跟你说你真的好,很漂亮的时候,你会发现,一切都很值得。
三下乡中,我上的课是体育还有“中国梦”的主题班会。我想让他们了解更多关于梦想,关于未来的重要性。让很多老师们感动的是,参加汇演的同学们都主动要求增加排练的时间,考虑到安全问题,我们并没有让他们排练太久。
文艺表演的那晚,天公不作美。下午还是好好的,晚上的时候突然来了个暴风雨,这让我们的计划不得不重新安排,我们的室外舞台也被迫改到室内。虽然是这样,但是依然阻挡不了孩子和家长们的热情,他们有的赶在暴风雨来之前就来到的学校,有的在暴风雨小一点的时候也赶了过来,整个晚会的人数虽然不是很多,可是气氛很好,很热烈。都说入乡随俗,整个晚会的高潮在我们教育学院还有管理学院的全体三下乡成员一首客家话版“在外丰顺人”中结束,也为我们此次的三下乡之旅画上圆满的句号。
五天的暑假三下乡活动,一眨眼就这样结束了,我们走的那天他们都来送我们,送我们走完那条泥泞山路,把我们送上去广州的汽车。这一刻,他们流泪了,每个脸上都挂着泪珠,看着他们不舍得眼睛,我的心也酸了好久,直到汽车开启后,整个车里都是那种压抑的气氛。
车慢慢开着,带走了我们,留下了这些可爱的孩子们。而这几天给我们,给孩子们,留下的是那看似长又短的回忆!!!我,永远也不会忘记我的第一批学生!塔下的孩子们,你们一定要好好的!愿你们会越来越好。
三下乡心得体会 篇4
曾经无数次幻想:我当老师是什么样子?
直到遇见我的小三班,才知道当老师的样子和我想象过的一万种可能,都不一样。
从拿到学生名单的那一刻,我就开始猜想每一个名字背后的模样。有的名字很特别,叫谢瑶文崎,是个腼腆的小女孩,问她为什么名字叫“瑶文崎”她始终不愿告诉我,只是一直害羞地笑着;有的名字很普通,叫锦辉,让我猜想他是一个很有才华的人,事实的确如此,他懂很多课外知识,活泼机灵,在人群中像一道闪耀的光芒,印象中最深的是他在我的主题班会上非常积极举手发言,在讲到中国科技成果时,他说出了绝大多数学生都不知道的“观天巨眼——中国射电望远镜”,在拓展培训的游戏中,锦辉也是参加夏令营的一百多个学生中第一个答对所有问题兑换奖品的人。我喜欢观察学生,在观察中了解他们独特的性格和能力,就像读一本又一本有趣的书,在课堂和课后慢慢发现他们的闪光点,并在我力所能及的范围内给予他们更多展现自我的机会。
这是我第一次以老师的身份站在讲台上。在面对学生之前,有过胆怯,害怕自己面对几十个学生的时候会不知所措;害怕自己因为离开小学校园太久而忘记了这个年龄段的学生有什么特点;更害怕自己的课程不够有趣,不够适合小学生的知识水平……直到我真的尽我所能将教案和课件修改了一遍又一遍,真的'走上讲台开始我人生中的第一堂课,才知道不必胆怯,不必惊慌,因为当老师是一件非常有趣的事情。我的第一堂课是爱国主题班会,教学目标在于让学生懂得爱国,了解家乡开始,为此,我主要以图片展示和播放视频的方式向学生们介绍了我国独特地理环境造就的自然风光、悠久的历史文化以及先进的科技成果,更以韶关为例,结合学生所处的环境,介绍了当地的历史、地理知识,让他们对自己的家乡、祖国又更深刻的了解,知道祖国的可爱之处。随后,还用小组讨论的方式让学生们讨论了有关如何爱国的话题,让学生在讨论的过程中形成自己答案的同时,学会如何接受他人意见。这节主题班会从构思、设计、修改、授课经历了漫长的过程,我也在其中的每一个环节学到了如何准备一节适合学生的生动有趣的课程。在授课中,最出乎我意料的是学生的热情和配合,他们给了我很大的鼓励和信心,有他们的积极配合才有这一节让我自己感到满意的主题班会。
作为班主任,我一直在关注着班上每一个学生的变化,他们从第一天的陌生到现在逐渐熟悉彼此,逐渐信任老师,愿意在日记中分享自己的内心感受,是我非常欣慰的事情。如果有机会,我也希望能够看到他们更多的变化,能够看到他们一点点成长,但是我们的暑期实践很快就要结束了。我很珍惜这一次当小老师的机会,很高兴能够遇见39个性格不同,却如天使般可爱的孩子,与他们相遇,很幸运。
三下乡心得体会 篇5
这几天的天气还是比较不错,只是第一天上午零星地下了些小雨,但这丝毫没有影响我们活动的进行。
这一次我们进行活动的地点是望丛祠,望丛祠主要是关于三国传统文化和望帝从帝的爱国故事,所以它也是一个弘扬爱国文化的景点。在这三天,我们主要有对游客进行义务的志愿者劝导服务工作,祭拜望帝从帝墓,自制民俗游览文化路线图并进行志愿活动,和当地的游客交流,举办卡片展和帮助婆婆打扫太极拳训练台,学习中华文化和太极拳等。通过这三天的志愿服务活动,我们不仅自己学习了中华的传统文化,了解了蜀都故事,同时还向别人宣传并弘扬了我们的文化,这令我和我的小伙伴儿都非常满足。
很快,三天的工作结束了,说不上辛苦,但是收获不少。人生的旅途漫漫,我们需要学习的东西有很多,现在就应该抓紧时间,一步一步地踏实前进,不要留下遗憾。我们现在正是人生中最艰苦的时刻,但每个人又必须坚持,必须清楚,如果不好好珍惜现在,将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧,我喜欢这样的活动!
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地,我是一个乐于实践乐于展现自己的人,对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极,十分向往。因此,我很希望能给我一个加入的机会,来品味这种美好与喜悦,从而展现自我,体现自己的价值,为这样优秀的集体争光添彩!
经过几天的努力,三下乡活动终于圆满结束。在这几天中,有过心酸,有过汗水,也曾劳累不已,但我也收获了很多,收获了知识,收获了更多的友谊,收获了沿途的.欢声笑语。我终于明白,三下乡活动的意义不仅是让我们体验生活,帮助他人,弘扬传统文化,更重要的是我们究竟从中学到了什么。
在整个三下乡活动中,我们也提前做好了充分的准备,提前做好卡片,上网搜集资料,了解望丛祠的历史渊源,小组讨论方案,力求把活动做得更好。到达望丛祠后,画好了地图,以备给游客讲解游览路线。我们一行人来到望帝陵和丛帝陵拜祭,并给游客讲解了望帝和丛帝的故事。在此期间,我们还向在望丛祠里锻炼的爷爷奶奶们请教了太极拳和道家拳,更有利于我们活动的开展,也增长了知识和见识。在接下来的几天里,我们继续给游客做讲解工作,弘扬和宣扬我们的传统文化,并让游客把他们所了解的关于望丛祠的历史写在卡片上。我们与游客分享交流,相处融洽。其次,我们还了解了位于望丛祠内的郫县博物馆,见识了博大精深的历史文化,同时也顺利完成了游客的咨询工作。
忙碌又开心的时间总是短暂的,转眼就到了活动结束的时候了。大家依依不舍的告别了本次的目的地望丛祠。这次三下乡活动让我学会了许多从学校里学不到的知识,不仅增长了阅历,丰富了自身的内涵,更让我们部门变得更加团结,更加凝聚。
三下乡心得体会 篇6
每个季节都有它独特的芬芳,每个人也有自己成长的道路,就在这个硕果累累的暑期,我们这群奋发向上、青春阳光的大学生响应团中央大学生暑期三下乡社会实践的号召,积极参加此次社会实践活动,把我们的知识转化为我们自己的能力。天水师院文史学院关爱农民工子女社会实践服务小分队本着走出校园、面向社会、深入农村、锻炼自我的宗旨,在为期15天的社会实践活动中,全体队员共同努力,团结一致,从当地的实际情况出发,不断调整和完善计划,认真仔细的做好每项工作,共同完成了一份满意的答卷。
在为期半个月的社会实践活动中,我们对农村生活的不同方面有了更多的认识,通过调研、走访、咨询、讨论等多种方式,对农民工子女的心理和受教育状况、当地教育的发展状况、农村基层党组织建设、村民经济和生活状况以及当地的非物质文化遗产保护等民俗民风等方面做了更进一步的了解和调查分析,发现和总结了一些现实的问题,并提出了一些可行性的建议,希望能得到当地人们的重视,使蒋家湾村的各个方面呈现良好的发展状态。现将此次社会实践活动期间的一些活动及心得体会分述如下:
一、团队集体意识是保障,充分展示个人的才能。此次实践小分队共有18名队员,在每项活动中大家都能从思想上高度重视,严格要求自己、克服困难,认真负责的做好每项工作。
(一)。实践调研活动分工明确,党员、团员带头做好工作。实践活动共分为支教、调研、后勤3项板块,全体队员积极参与,各项工作都能做到责任到人,目标明确,干劲十足。让我深切的感觉到一个优秀的团队要想保质保量的完成任务,是和每个人的付出和辛勤努力,互相协调是分不开的。
(二)。入乡随俗,勤俭节约。从城市到农村,大家都能很快的适应村里的生活。实践队员和学生一起自己动手,把我们的校园、宿舍布置的简洁整齐;共同节约水电资源、爱护学校的公共财产,在半个月的实践活动中我们和睦的生活在这个温暖的大家庭中。
二、以义务支教为基础,诵读国学经典为主要内容,为更多的农民工子女奉献爱心,把我们学到的课堂知识转化为实际能力,运用到社会实践中去,同时也提高每个学生的思想意识,使他们主动、热心的投入到学习中去。
(一)义务支教亦师亦友此次社会实践活动的义务支教环节得到了蒋家湾村委会,蒋家湾九年制学校以及广大父老乡亲的大力支持和赞扬。我们的教学活动以诵读国学经典,传承华夏文明为主要内容,把《三字经》《弟子规》等中的圣哲先贤的教育思想传输给学生,通过学习他们也对国学的学习产生了浓厚的兴趣,同时也更加规范了自己的言行。每天自愿来学校的学生在并不断增多,从最初的不足100人后来一度增加到260多人,还有很多附近村庄、县城的学生,使我们感到一种自豪感和成就感。同时也深切的体会到:
1。农村的孩子渴望接受到更多的知识,接受和城市孩子一样良好的教育,只是条件限制了;
2。其次,要想学业有成,成为一个有用的人,不仅要学习好,而且先得学会做人,孝亲尊师,团结友爱,礼貌待人,真诚相待;
3。再者,针对本村学生的受教育状况,我还能深切的感受到,农村的教育体制还是相对落后,素质教育的口号能否真正的落实到他们的身上还值得我们认真反思;
4。第四,我们也初次体会到了要做一名合格的教师也是需要付出很多的,比如备课,写教案,上课,批改作业,关心学生的安全以及生活,学习和心理状况等诸多方面,每个环节必须认真用心。更重要的是能把课本知识生动有趣的讲给学生,而且还能让他们更好的理解和运用知识;
5。最后我们还了解发现,农村孩子的教育问题并不能得到充分的重视,重男轻女的现象仍然有增不减,学生的身心健康也不能得到很好的重视。特别是在他们在面临失学和打工等抉择时表现出的愚昧无知,对人和事物所表现出的畏惧、退缩、甚至是冷漠的确令人担忧。
(二)应试素质双并行身心健全是保障随着素质教育和新课改的不断推进,培养祖国的建设者和接班人更值得我们去关注,特别是在偏远的农村中小学,由于农村孩子的家长大多数不识字、没文化,直接影响到了下一代的教育,再加上农村各方面条件的限制,就使得应试教育和素质教育都显现了严重的问题:由于蒋家湾九年制学校的师资有限,校舍面积小,教学内容不能更好的开展,在很多学生中普遍表现出英语难,数学差,其它方面漏差大等问题;而为了保证升学率,更多的学生有书读,学校把大部分的时间和精力安排在主课方面,使学生产生疲惫,厌学等状况。另一方面,由于主要课程占据了大量的时间,直接导致学生了德、智、体、美、劳的全面发展严重失衡,学生的学习兴趣大打折扣,产生了一些消极影响。
在我们支教期间,面向各年级的学生补习语、数、外等主要课程,以讲解基础方法和培养兴趣为主,同时也增加了一些丰富多彩的课外活动,如唱歌,书法,绘画,演讲,太极拳,健美操,体育等。我们看到孩子们极大地投入热情和认真学习的态度,相比在城市优越的条件下学习的孩子所表现出的迷惘、无知、浪费时间等等,我们是否会感觉到这也是教育自身的一种不平等,我们更有义务和责任去帮助他们?物质条件有限我们完全可以克服,但思想精神上必须健康,充实。所以,我希望,这些农村长大的孩子能保持一种健康、乐观的心态,努力学习,靠知识来改变命运,建设自己美丽的家园,感恩和回报这一路上帮助自己的亲人朋友。
(三)积小流成江海立高志做栋梁从实践活动的第一天开始,我们就能和学校的孩子融洽、和谐的相处,从他们那里我们更能找到那种童年的快乐、自由。在我们一起相处的快乐时光里,和这些可爱的孩子们坦诚相处、互相帮助、真心快乐,并且经过对他们课堂的学习状况的了解和课外的心理、学习等方面的交谈,我们感觉到:农村中小学生对自己的学习和人生没有清楚地规划,也没有正确的理想和奋斗目标,导致他们的学习动力不足,而是被动的去接受教育,产生了恶性循环。其次,农村的许多学生在校的个人卫生、礼貌待人、遵守纪律等方面还存在许多问题,我们结合弟子规三字经等国学知识的课堂教育,让他们能接受到良好文化的熏陶,在加上礼仪文化常识的补充,倡导他们能在日常生活中养成良好的习惯,注意一点一滴的细节,从小事做起,
并注重他们内在品质和思想道德上的提高,立志成材,实现自己的人生理想和价值,做一名品质健全、全面发展的有用之人。
二、走出校园,深入到农村,了解当地的实际状况,让我们更好的看到了在时代发展下,党和政府对三农问题的高度重视,近年来农村的方方面面都有了更好的发展和变化。
(一)。贯彻科学发展观,抓好基层党建工作实践小分队的实践活动得到了白家湾乡、蒋家湾村委会的大力支持,他们热情自豪的向我们介绍了近些年来本村党组织建设和发展的概况,向我们展示了蒋家湾村优秀党组织的荣誉牌匾,向我们详细的介绍了村里各方面的发展状况和存在的问题。这些使我们大学生感觉到,农村的发展和进步与党的理论和政策的不断发展和落实息息相关,只有搞好了农村的基层党建,认真落实好党和政府的各项支农、惠农、帮农政策,才能使农民得到真正的实惠,才能早日走上脱贫致富的小康之路。而更值得我们这些大学生认真学习的是,不仅要学好文化知识,搞好学习和工作,特别是在一个集体中,更要发挥好党员、团员的先锋模范作用,带头向前冲,更好的积累文化知识和经验,在以后农村发展的大潮中贡献自己的青春力量。
(二)。传承善华寺文明,弘扬伏羲始祖文化经过对蒋家湾村的善华寺庙、庙会以及文物保护和古风台太昊伏羲文化的传承发展等相关方面的实地走访,我们看到了许多从前代流传至今悠久的历史文化,让身为华夏儿女的我们倍感自豪。同时,面对着这些非物质文化遗产遭到破坏、遗失、得不到更好的保护等诸多现实问题,我们也深感一份失落,同时我们的肩上也承担着有一份重要的责任,能不能唤起更多的人来关注和保护我们前人留下的优秀文化遗产,我们应该更好的继承和发展传统文化,才能更好地建设我们的现代文明。
(三)关注弱势群体,帮扶困难学生在全体队员的努力下,我们筹集到了一些有用的书籍和义务,对家庭困难的学生和村民进行捐助,并对他们的心理困惑进行疏导。其实,我们如果能更好的去关怀那些弱势群体,使他们不要脱离我们的大家庭,让他们也能感觉到有更多的人在帮助和关心着他们,这个世界依然是温暖的。由于农村的实际条件限制,无保低保的人数仍然很多,还有很多更需要关爱和帮助的困难、弱势群体,如果我们要想早日实现共同富裕,就必须消除两极分化,更应该去关注和帮扶这些困难的群体,这是我们的权利更是我们的义务。
(四)发展特色苹果产业,带动农村经济发展经过在当地农家果园的实地考察,我们了解到,当地的农民除了小麦和玉米的种植外,苹果的种植是带动本村经济发展的重要途径之一。相比之下,由于山村土地的贫瘠,再加上灌溉、技术指导等方面的不足,苹果种植的规模和市场前景并不是很好。如果各级政府能落实好新农村建设的各项政策,加快新农村经济发展,带动苹果产业的产供销一体化模式的发展,从这里也能走出一条拥有自主特色的新型致富路,使蒋家湾村的村民早日过上小康生活。
(五)解决靠天吃水困难,实现乡村道路畅通我们通过在蒋家湾村的实践生活和对当地的农家了解感受到,由于这里地处山区,人畜饮水以及灌溉等用水依旧是传统的靠天吃水。虽然在政府的帮助下,蒋家湾村于20xx年也享受到了人畜解困工程的便利,能够自家储存窖水,基本满足日常用水。但令我们担忧的是,天然降水的水质严重影响到人体的健康,特别是对农村的孩子和妇女,而且遇上大旱年月时还会出现没水吃的'情况。另一方面,给我们感触很深的是这里的交通极为不方便:从甘谷县城通往村里的道路只有一条,而且都是盘山修建的泥土路,村里的主干道路也是崎岖不平,遇到大雨天气,所有的道路都会受到严重影响,车辆无法通行,更是影响到了村民的出行。所以说,要想早日脱贫致富,首先要保障这里的道路畅通,村民能饮用到纯净、健康的水,这些都需要政府的扶持和帮助。
(六)丰富农村精神文化生活,以现代化生产促进农业发展在实践活动中我们还了解到,当地的民风纯朴、民俗活动丰富多彩:每逢初一、十五,村里的善华寺庙会都会很热闹,十里八乡的村民都会赶来这里参加活动,还会有唱大戏、吹唢呐、弹道琴、接神取水等传统活动。除此之外,我觉得农村更应该在农闲时搞一些属于村民自己的文娱活动,如秧歌、秦腔、歌唱、建立图书阅览室等健康向上的活动,也可以组办一些科普知识的宣传、农业技术指导等对农民生产生活有帮助的活动。另外一方面,这里除了最传统的农用生产工具外,独轮车是他们最便捷、常用的运输工具,还有传统的牛耕也很常见;随着科技、文化的下乡,现代化的农用工具也在这里开始使用,如微型耕种机,但是这些工具的使用还得不到推广和普及,导致了这里的农业资源得不到更合理的利用。通过此次社会实践活动,我们深切的感觉到三农问题依然是摆在我们眼前的大问题,要建设我们美好的新农村,还有很多的路要走,学习科学知识,加强自身能力,回到基层,建设美好的新家园,是我们当代青年的重要责任和使命。
时间就如流水,转瞬间15天的社会实践活动就这样结束了,我们对这里有着许多难舍和留恋,临别时,看见支教过的那些孩子哭红了双眼,我们心里有种特别难受的滋味,只是泪水在眼眶里打转。此次实践活动,我们每个人感受都很深,走出大学校园,面向社会,深入到山村,体验那里一点一滴的生活,我们才真正领略到外面世界是多么的现实,如果不努力,将来我们什么也做不了,更谈不上建设社会。同样,在条件落后、生活艰苦的农村还有很多我们要去学习和建设的地方,我们应该倡议更多的人来关心和帮助农村的发展。在为期半个月的实践活动中,我们用自己的实际行动检验了团结互助、自立自强、适者生存这一真理,给我们的双肩上不自觉的挑起了一份责任,找到了我们向前的动力。同时,感谢学校和社会给了我们这次锻炼自己、适应社会的机会,让我们走出了校园,认识了解了社会,为我们步入社会打下了基础。我们将会在以后的生活、学习、和工作中,记住这次意义不同的三下乡社会实践活动,更多的总结和积累宝贵的经验,立志成材,做一名人格健全、全面发展并且对社会有用的大学生,更好的展现我们的精神面貌,实现自己的人生价值。
三下乡心得体会 篇7
xx年7月9日至7月15日我们进行了为期7天的三下乡之旅。本次下乡的目的地是xx市xx县xx镇xx村,那里四面环山,山上植被多为竹子,是以农业为主的一个村庄。在去那里的道路上,已经可以看到山路两旁山上那连绵的竹林,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,我们组织整理吃住场所,村里的书记亲自向我们介绍了一些村庄的情况,对于我们开展的工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。
本次下乡开展的活动主要包括生态旅游调研、支农、支教三个方面,开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片,通过这一个个的活动,让我们更加深入的了解了当地的文化,也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村,派发相关资料,我们真正的走进了农村,也了解了农村。
工作回忆
支教的地点在村委会,我们分成了6小组挨家挨户进行招生。在村里拉上横幅,给村民发宣传手册,开始好多村民都不知道我们干什么的有一种戒备心理,后来在我们的介绍中知道我们是东华理工大学的学生,就变得对我们非常热情,他们讲在这个村里我们是第一群大学生,他们十分感激我们的到来。并主动要求给我们做向导指引我们去有适龄儿童的家里,为我们节约了不少时间。
小孩们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。见面会上,小孩蔡xx睁着大大的眼盘问着我们的大学生活是什么样的,表现出了一种强烈的对外界的求知欲望,根据招生的情况我们把学生分成了大班和小班两个班,小班里的学生年龄在4岁左右,大班的是在学前班以上,上数学课时,小孩都非常活跃,有不懂的几乎都知道举手问老师,手工课上小孩江永超肢体动手能力非常差,学的灰心丧气。最令人安慰的就是舞蹈课了,每个小孩都精神饱满,集中精神的练着,而且动作非常整齐。虽然每天都发生了意料之外的事情,但是一切都很顺利的进行中。小孩邝雨林主动地对舞蹈老师自豪说:“我喜欢跳舞。” 小孩蔡xx自豪的走上讲台把歌歌词念了一遍。邝xx折了几朵花送给我们。还有很多很多镜头,我们都深深的记住了。虽然时间很短,但是我们之间的情谊很真诚,也很单纯。就是这种真诚和单纯,让我们在最短的时间内领路到了很多。
生态调研组的工作也不好开展,虽然我们一开始就有了两套预案但是到了实际的地点才发现原来的准备有好多的缺陷,有好多的细节我们都没有考虑到位,都需要临时改进,进山调研是在7月11日,我们挑选了5名身体素质较好的学生,做了充足的准备,凌晨5:30就开始出发了,我们的'目的地是天门岭,主要的工作是寻找景点,山上的条件很是艰苦,没有路,进了山里几乎就见不到什么阳光,虽然很辛苦但是我们的收获也不少,让我们有了一次近距离和大自然接触的机会,在遇见困难的时候,我们学会了的不是气馁而是怎样去解决问题。
支农组的工作也不轻松,我们开始帮老乡埋了水管,由于我们大都没有干过农活,一开始大家是锄头都不会挥,后来经过我们的自我实践慢慢的就上手了,大家忙了一个下午终于把水管给埋好了,但是看看自己的手,几乎都有了水泡。通过这次亲身的体会,我了解到了农民的不容易,也让我跟深刻体会到什么叫“汗滴禾下土”。
每一个问题的发生都催促着我们马上解决,因为我们时间是很短暂的,我们想不带遗憾的离开。进行一对一的帮扶,有效的提高了我们办事的效率和质量。我们重点关注自己负责的小孩,每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事,或者讨论他们的问题。从而,我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白,我们这一小队,分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集体生活
除了每天给小孩子上课,另一个重要话题就是我们小队的生活了。
第一趣事,夜战虫敌。我们的卧室就是村委会的一间办公室,打扫干净后。我们铺上了防潮的瑜伽垫再盖上竹席,虽然出发前贾老师千叮万嘱有条件要挂蚊帐防虫,但是劳累了一天,再加上办公室很难挂蚊帐,我们是准备涂花露水就算了。没想到噩梦来了。关灯后,整个教室像是战场一样,几十只绿色的甲虫犹如盲头苍蝇,不断的撞来撞去,跌落在我们身上。在某同学的一声凄厉尖叫后,大家决定一定把透气的窗户关上,然后开灯一起消灭蚊虫,带结束已经凌晨1点了,可以美美地睡觉了。
第二趣事,户外洗澡。卫生间同浴室都是分开的而且离我们住的地方有一段距离,水也同样只有在浴室那边才有。洗澡就成了我们的大问题。入夜了,村委会没路灯和走廊灯,我们的“夜生活”开始了。大家提起桶、拿着毛巾、打着手电筒,分批分组的走向浴室,他们光着身子摸黑洗澡。周围漆黑一片,大伙儿边洗澡边打水战,好不热闹。哈哈。
总的来说三下乡活动是个提升个人能力、挖掘个人潜能的一个很好的平台。无论是传统的教学活动的参与还是特色活动的开展都会对我们以后开展真正的教学活动有所启示,我也希望在今后有更多类似三下乡的活动能够开展,这对我们这群还没有完全步入社会的大学生来讲是一次宝贵的机会,通过和社会的近距离接触,我们可以积累一些社会经验,为日后步入社会打下基础。
三下乡心得体会 篇8
去年的三下乡还在脑海中,今年的三下乡又来到了!时光飞逝,一年又过去了。今年我院三下乡的活动主题是:“构建合楷社会、演艺红色青春”!
我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生21名,指导老师2名。时光共8天。
培训活动8天的时光说起来是不常,一周多一天,但对我来说是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我团队的效果会更上一层楼。
他们的一言一行还不断的在我眼前出现,可能因为我是队长的原因吧,对什么事都十分的敏感!一个队中只有3名大二的,2名东校区的,其他的全是大一的同学,这个团队中全部都是青年志愿者,大部分是礼貌修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话,我认为是最有楷做力的一组,原因很简单:大家都是同一届的,没有什么学生干部,有事大家一齐商量,没有一个爱出风头,潜力上都是相等的,必需要一齐合作才能完成活动。
能够在这样的一支队中,我感到十分的开心,同时给我也不小的压力,要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎样怎样好,而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的`成功就是三下乡拿了一本证书,能够加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后能够更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人潜力的提高,在这几天能学多少就学多少,自我学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的,只要自我认为在活动中有学到东西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时光啊!
我在这次三下乡中明显提高了以下几点:
一、合理分配
不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作潜力我也与同学们差不多,透过这一次的社会实践,让我明白了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。但自我当了这队长之后,不论什么事情自我都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学生,也会有问题,在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了,什么事都要解决,不会了怎样办呢,只有自我去问啊,就这样,我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来,这样一来,活动开展的顺利,同学们也就都有了信心。
三、关心他人
以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一齐那么多天的,透过这一次,我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。
四、不断的学习新知识
在此刻的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我的收获了!!
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中能够会有许多的机会,而这机会也是自我日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。
在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的情绪,对突发的事件能够持续冷静,以平常心来对待!
队员之间能够持续良好的联系,外出事先报队长得到批准。每一天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自我的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的来源。
不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时光,此刻拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。
在总结的最后,我也同样期望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
三下乡心得体会 篇9
今天,是xx年暑期三下乡兴国社会实践服务团活动的第三天。本日之行我们来到了江西中医学院的帮扶学校——xx中学。
xx中学始建于19xx年,拥有着丰富悠久的文化历史,是第三次反围剿的主要战场,同时也是开国少将李良浩的'故乡。现有教职工55人,学生716人,距离县城约42公里,属于偏远山区。校内教学楼,学生宿舍楼陈旧,基础设施不足,木质窗户严重变形,课桌板凳破旧。
若不是亲眼所见,真不敢相信眼前的学校竟是一所中学,难以想象学生在这里读书学习的情形,虽然条件比较艰苦困难,但是老师和同学们却取得了非常骄人的成绩,在xx年全县中考中,本校学生取得了721分的骄人成绩,当然,这离不开同学们的勤奋刻苦学习,更离不开老师的辛勤教育。
本次江西中医学院与xx中小学结对帮扶座谈会中,我们与学校推举的5位贫困生见了面,在了解了他们的基本情况后,我们也分组去了他们家,慰问了解他们和他们的家人。想想他们在如此艰困的环境下,一句怨言都没有,每天早起晚睡勤奋刻苦的学习,可是我们身处在如此优越的条件下却依然怨天尤人,不思进取,真是惭愧不如。从今天起,从此刻起,我们一定要端正态度,脚踏实地的学习,为祖国的将来,社会的明天贡献出自己的一份力量。
三下乡心得体会 篇10
在这个酷热的季节里,我迎来了暑期第一个社会实践活动,作为一个农村的孩子,我并不是带着体验农村生活的想法而来的,而是心系调研任务,还有老师的期望、学长的信任和抱着学习的心态来参加此次“三下乡”活动的。在这短短的十天社会实践里,喜、怒、哀、乐一直伴随我左右,我既洒下了辛勤的汗水,也有沉甸甸的收获。
服务新农村 我也来参与
邵阳学院“三下乡”明德服务团于7月16日上午启动仪式之后,各个分团分别奔赴各自的目的地。我所在的坪上分团于7月16日中午抵达新邵县坪上镇,开展主题为“新邵坪上发展规划”的调研活动。目的在于通过调查民意、了解当地的经济发展情况等,并就沪昆高铁过境坪上并设邵阳北站以及即将动工的邵(阳)坪(上)高速公路给当地经济发展带来的影响进行相关调研。通过问卷的形式和采访居民的方法了解村民对这件事的态度和看法,并就高速铁路、高速公路等将给当地居民带来的利弊进行调研。
调研作为其中的一个重要的部分,目的在于通过深入当地群众,进一步了解当地的社会生活、经济情况等,从而根据当地的具体情况和相关政策进行科学的发展规划。通过积极参加此次调研活动,我不仅锻炼了能力,又学会了在工作中默默奉献。与此同时,我还了解了当地的风土人情,收获了许多美好的东西。
团队合作胜于孤军奋战
在整个调研实践中,从收集资料、设计问卷、展开调查、整理问卷、统计分析到最后总结,每一个环节都是紧密联系、一环扣一环的,如果其中哪个环节出现了差错的话,就会导致后续工作无法正常开展,因此,调研过程中的每一个环节,我们都需要认真对待。一个人的力量是有限的,团队合作可以发现个人的不足之处,并得到及时的补充。这时候,我不是一个人在奋斗——团队合作胜于孤军奋战!
把握主动,学会表达
在与坪上镇居民交谈的时候,我发现接受问卷调查的人,思路大多是跟着我们调查者的思路走的,因此,我们的准备工作就显得尤为重要。虽然在调研之前,我们设计好了问卷,但在调研的过程中,自己就应该主动跟别人交谈,以聊天的形式把采访过程简单化,这样可以让村民觉得很亲和,并可以在聊天的过程中了解一些问卷上没有涉及的一些信息。在调查的同时,尽量使自己的问题简单明了,必要时还可以做一些相应的解释,这是我的体会。有时村民对我们所提的问题有其他的看法,这样我们也可以在记录本上写下来,灵活处理每一个细节,以便调研顺利进行。
真诚沟通——学做人做事
语言沟通是人与人之间信息交流的渠道,我们需要真心诚意地和别人交流,为人坦诚且懂得尊重别人才会得到别人的尊重。在调研的时候,因为有些村民有警惕的心理,他们对我们的动机还有疑问,不愿意与我们交流,这时候,我们就需要耐心解释,学会做人做事,消除隔阂,让当地居民畅所欲言,从而顺利完成调研任务。怎么与人相处,怎么做人做事,这是当代大学生亟需选修的人生课程,以此来逐渐完善自己,提升自己,争取成为社会的栋梁之才。
调研亦是学习
作为一名大一的`学生,能参加此次“三下乡”活动,我感到非常的荣幸,因为能够在老师的带领下和这么多优秀的学长学姐在一起参加调研活动实在是学习的良机。在调研的过程中,每当我的想法不够完善,设计不够科学的时候,做事不够严谨的时候,身边的老师和学长学姐都会及时纠正我的错误,给我一些善意的意见和建议。此外,在工作之余,和学长学姐聊天的时候,会涉及到大学生活的方方面面,其中也包括学生干部的一些事情,通过了解学长学姐们的经历,我受益匪浅,也让我深深地懂得调研亦是学习,只要善于发现,知识是无处不在的。
虽然在“三下乡”活动中很辛苦,但活动的圆满结束意味着我所学到的将使我终生受益,相信这次“三下乡”活动不仅是我大学生活中的亮点,也将在我的人生之旅中留下浓墨重彩的一笔!
三下乡心得体会 篇11
为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流,响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师,十七位学生,来自各个学院的学生成员组成了xx学院xx师范大学“三下乡”社会实践活动逐梦者实践团队。赴往xx县xx镇的xx村。
我们因为拥有相同的梦想相聚于xx,又因为怀揣同一个目标我们从xx来到xx,我们分工合作心手相连,我们凝聚力量携手相行,我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关,大家必须团结协作,共克难关,才能取得最后的胜利。
在此次三下乡实践中,我们的逐梦者实践团队将围绕“两依托”展开系列活动:一是依托xx市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和xx乐和家园模式,实地观察了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育发展现状,关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托xx市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作,用影像展现基层教育改革新局面。以“两依托”为基础,“逐梦者”也将深入社会调研,观察农村基础教育领域变迁发展的历史和现实,为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育发展建言献策。今年恰逢xx师范大学建校x周年,我们以“影像记录中国梦,献礼x师x年”为主题,用镜头记录xx库区x年来的辉煌成果,展现xx移民x年来的中国梦,用实际行动献礼x师甲子校庆。
xx镇xx村位于xx路主干线上,东距xx县城40公里,西距xx镇政府2公里。海拔在780米至1400米之间,年平均气温17℃,适宜种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。先后被xx市委市政府评委“文明村”“先进集体”等称号。20xx年被确定为xx市级“新农村示范村”。20xx年被评为“全国民主法制村”。但是当我们到了那个地方的时候才知道听闻不如亲看,这个村庄四周多环山,马路干道笔直,天气比较阴凉,在我们采集素材的时候,路过了很多村民家,也有进行深入的交流以便于活动的进展,很多农户都有养猪,每家农户的门前就是他们自己的土地,水稻,玉米,一眼望去映入眼帘的全是水稻,具有强烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴,都比较好客,知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水,在深入的交流中我们了解到,多数的农户都是只有老人在家,儿女都外出打工。
几次的探访,我们和这些村民建立了一个良好的关系,一次我们早早在大本营吃了午饭,怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集,热情的村民都邀请我们和他们一起吃,其中我观察到了一些东西,最后总结出来,每户的村民几乎顿顿都有马铃薯,这估计和在一旁不远的'马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆,或者凉拌土豆,很少有看到吃肉的。据观察和了解,我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆,破了的坏了的,比较小个的都是用来喂猪的,大个的卖相好的土豆都是自己吃的。
其实来到这个村庄时对什么都充满了好奇,个人最好奇的就是这个村子的名字的由来,在经过探访村民的过程中,我从一个耄耄之年的老人了解到,这个村子之所以叫做xx村,是因为在康熙年间,和珅路过了这个小村庄看到了这小村的三条河,古语有云,靠山吃山,靠水吃水,三河取名为三宝,由此而来,听完这个简短的故事顿时有点失望,一直觉得这个这个村庄的名字由来应该具备一点传奇色彩,后来抱着不放弃的心态继续问了几个老人家,得出了不同的答案,也许是年代久远了,真实的历史早已无从考证,不过不管怎么样,这也只是我们来到这里的一个小小的目的,我们应该要以大局为主。
在这次三下乡中,我学到了很多东西。不论是做什么工作或者事情,团队精神是最重要的,奥斯特洛夫斯基说过,共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。虽然在这次“三下乡”挺苦的,但是我们是一个整体,还是为了一个共同的目标而忙的不亦乐乎。
在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。所以在今后的学习和工作中,我觉得应该及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。团队精神是高绩效团队的灵魂,是团队成员为了实现团队利益和目标而互相协作,尽心尽力的意愿和作风。
所以,只要大家努力,凝聚力就能产生高绩效团队的灵魂。整个活动中,我们一路遇见的问题困难多不胜数,无论是工作还是生活,无论是个人还是团队,我们的队伍始终站在同一阵线,团结的力量让我们相互包容,给我们勇气直面困境。我们执着于我们的信念,从启程之日起,就已做好乘风破浪的准备,我们坚信,没有跨不过的坎,没有攻不克的难题,因为我们有青春的激情,有不灭的意志。在这个团结的队伍中,在队员的相互协调和帮助下,最终我们克服了重重困难,顺利的完成了这次“三下乡”实践活动。那些艰难的过往让我知道了理想与现实的差距,想和做有着本质的差别,同时也让我见证了并肩作战的巨大力量,意识到了团队合作的重要性。
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。
令我记忆深刻的是跟当地留守儿童的交流,由于父母外出打工或者离异,孩子只能留在农村读书,跟爷爷奶奶一起生活,没人能听到他们对父母的思念,没人能理解他们的真实想法没人能看到他们对学习的渴望。跟他们接触的这短短的一段时间,却感受到了他们的无助,如今国家还在发展,制度还不够完善,需要更多的人去关注留守儿童,父母也应该在赚钱养家的同时关注孩子的成长问题。
实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗。当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。
这次的暑期实践活动给我自己好好地上了一节思想教育课。还是大学生的我们很年轻,出生在00后,没有经历过艰苦的时代,无法通过切身感受去体会人生的道理,然而这却不是我们可以不懂事不成熟的借口,了解历史,在心中铭记教训,也可以让我们懂得很多的道理,让我们更加成熟。在年轻的心上留下年代的印记,以史为鉴,才能更加珍惜现在,更好地把握未来。懂得付出与奉献,懂得感恩,才能成为一个真正对家乡和祖国的建设有用之人。
三下乡心得体会 篇12
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。冒着炎炎烈日,青科大筑巢计划实践团的五位队员于8月14日,怀揣着坚定的信念和美丽的愿望,再次踏上征程。
活动的目的地是位于青岛市四流南路的'福来敬老院。福来敬老院是青科大环境与安全工程学院的一个常驻服务基地,环境学院青协经常组织本院学生来此进行义务服务,与老人聊天交流,老人们也经常和学生讲一些他们的人生哲理,对学生的人生大有裨益。当五位队员们来到敬老院时,在敬老院中的管理人员和老人们对队员们表示了极大了,拿出风扇和冰水,让队员们感受到了青岛高温中的一丝凉爽;亲切地与队员交谈,询问队员们近来的身体学习状况。今天来到福来敬老院的主要目的是与敬老院的负责人员戴院长进行筑巢计划的交流讨论,由队长向戴院长说明筑巢计划的主要实践项目,商讨了活动时间,戴院长也对本次活动提供了一些建议,使此次活动日臻完善。在队员们与老人交流期间,忽然发现大队长贾博宁失踪了,给他打电话之后才知道他正与一位101岁的老奶奶聊得火热。这位老奶奶虽然已过了期颐之年,但身体还是十分硬朗,说话思路还很清晰,不时与队员们交流生活中的一些经验,讲人生中的一些趣事,老人积极的生活态度和饱满的精神令所有队员十分感动。到了离开了时间,所有队员与老人们依依惜别,老人们拉着队员们的手说:“下次还要来呀。”队员们对着老人们不住地点头,心里默默祝愿着这些可敬可爱的老人们永远身体健康。
感谢这些老人,让队员们体会到了家的温暖;感谢这些队员,使老人们感受到了社会人士的关心;感谢本次三下乡活动,给了所有人这样一个契机,一个奉献爱心,接收爱心,感动于社会,让爱永驻于心间的契机。这是起点,不是终点,这是爱的延续,是心灵的触碰。
三下乡心得体会 篇13
转眼间,今天已经是来曲沟镇实验小学的最后一天了。回想我们刚来到这个小学的第一天,心中充满着热情与斗志。在与曲沟镇实验小学的小朋友相处短短的十天里,我们每个人都与他们成为了好朋友。从刚开始他们与我们的陌生到现在都能够很亲切地叫我们哥哥姐姐。在这几天的时间里,我们教他们绘画、手工、剪纸、音乐和舞蹈,把我们会的都想教给他们。看着他们学有所成天真的笑脸,内心真的无比开心。
在这几天的时间里面,我明白了许多。不仅仅是小朋友带给我的,还有和我一起相处的小伙伴。因为他们,我知道了该怎么和不同的人打交道,知道了其中小朋友真的很单纯,就比如你今天批评他一顿,明天再给几块糖吃,他就会一直记得你的好。更让我有深刻体会的是,学会一门技能真的很重要,因为至少你能在别人眼里是个有用的人。
时间过得不紧不慢,短短的十天,不想与孩子们道别,看着他们阳光灿烂的笑脸,真的舍不得。这次支教的'日子里,我真的感触很深。我第一次站在讲台上给孩子们讲课,教他们简单的剪纸,当我站在讲台的那一刻,我才意识到,要上好一节课是多么的不容易。但和孩子们上课的时间却过得非常快,因为在教给他们东西的时候,自己是开心的,时间过得再长也没关系。
七月流火,酷暑难耐,支教的生活是累的,但又是快乐的。我一直都觉得支教是一件非常有意义的事情,我也很荣幸自己能够有这份经历。来曲沟镇小学的这十天,每一天都过得很开心,和孩子相处的时光总是过得很快。期间,也发生了许多感动的事情,回想起来心里无比的温暖。给我印象最深的一个小朋友叫文凯,他是一个比较害羞但却很懂事的一个小男孩,小小个的,瘦瘦的,但很招人喜欢。他会在教室垃圾多的时候,主动打扫卫生,主动倒垃圾,看到我们都会害羞的一笑,很可爱。这里每一个孩子都很可爱很优秀,即使以后再也没有机会见面,我还是会想着他们,想着他们每一个人。
支教的生活结束了,我很感谢小朋友们的陪伴,也特别感谢其他与我同在这支教的小伙伴。相处的日子里,真的很照顾我。我们就像兄弟姐妹一样一起生活,互办互助,这十天来,吃穿住行都能够有条不紊地进行,也顺利完成本次的支教活动。
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