新生入学教育的心得体会(合集15篇)
当我们经过反思,有了新的启发时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的新生入学教育的心得体会,欢迎大家分享。
新生入学教育的心得体会1
转眼间,大学第一学期已经过去了一大半。在这短暂的几个月里,我以一个亲历者的身份度过了我向往很久的大学生活。其中,既有欢喜也有迷茫。平日里和辅导员、老师的交流时间很少,再加上我是一个不太善于交流的人,所以就很少交流了。不过接下来的大学生活中,我会尽量多的和辅导员、老师们、同学多交流。
刚踏入大学校门,里面的一切对于我这个向往上大学的人来说都是新鲜的。学校很大,学生很多,自然与高中有所不同,尤其像我们幼专,大多数都是女同学,在这里就是美女多的数不过来的地方。我们不像以前那样有固定的教室,总是跑来跑去,也不像以前的课程从早到晚排的满满的课程,我们有很多自由时间让自己来支配。
在这里,我们可以在安静的自习室里做个学霸,可以在安静的校园里散散步,可以参加丰富多彩的社团活动,结识新的朋友,可以在藏书丰富的图书馆里看自己喜欢的书,也可以呆在宿舍里无所事事……一切都看我们自己怎么安排。
时间过得可真快,当我什么都还没有明白时,这学期却快要过去了。从爸妈送我到这里的那天起到现在,真的过得很快,就这样大学的八分之一结束了。渐渐地我好像明白了许多,在大学不能太颓废,应该抓住每分每秒来充实自己。
大学是一个自由发展的地方,这里没有老师的叮嘱,很多事情都需要自己独立解决,大学生们可以在这里尽情的表现自己。
大一学习紧张,课程拥挤,是我不得不对生活产生抱怨,甚至叛逆。虽然在学习上没有找到好方法,然而在这段时间学会了独立,学会了人际交往,从中也懂得了许多道理。总之一个学期我成长了许多。
以后,我要更好的规划,劳逸结合,定好长远的目标,然后用小目标来作为里程碑,一步一步地完成每一个小目标,逐步与大目标拉近距离。
刚刚踏入大学的门槛,我感觉自己的生活又有了新的开始,于是有了很多感想。
当初我选择专业的时候我内心既激动又紧张,因为我知道我的选择将对我接下来的旅程产生很大的影响。而那时,我一心想脱离18岁以前稚嫩的躯壳,快速地成长为一个能有所担当,稳重可靠的人,并且能丰富自己的人生。就是x国人的严谨和xx发音的.美妙吸引了我,让我毅然决然地选择了学习。俗话说三十六行行行出状元,而我一直相信人生的航道不会指明哪里是我该前行的道路,因为人生的答案不会只有一个,我坚信学xx能带给我不一样的世界,我能在其中了解不同的风土人情,提高自己的适应能力,多掌握一门知识,令思维更为清晰,为人生垫上一块让我向上攀登的金砖。
当我得知自己如愿以偿地就读x交大的x专业时,我心中无比喜悦却又隐隐感到不安。我开始担心自己能不能把x学好,能不能与将要去认识的同学们相处融洽,更担心自己是否能不再依赖父母地去独当一面。在假期里,我慢慢地学会用对大学的憧憬和希望来驱散我的不安,渐渐地积极自我激励,初步在网上了解x,制定目标计划。接下来的四年里,我决心认真学好x,上课认真听课做笔记,课外多听听x歌曲,看看相关新闻,并多与老师学生交流,参加各式各样的活动来充实自己。
真正在大学校园里生活的这几天里,我看到了这里最鲜活的挑战,更深切地明白了只有学习的人生是不够的,自己的人生不能单单地沉溺在书本里,我们更要亲身去书本外的世界运用自己的知识,亲自体验真实的生活,这样我们的世界才会精彩纷呈。光阴荏苒,在有限的世界里我想延长精彩,增加价值。我坚信如果我一直能怀有热情地去面对未来,不懈追求,未来一定是光明的。
新生入学教育的心得体会2
通过这次的国家安全教育课,我认识到在现在我们应该坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。在即将到来的415全民国家安全教育日,我们更要重点抓好领导干部和青少年的国家安全法治宣传教育。要意识到维护国家安全,人人都是主角!同时要加大公共卫生安全、生物安全等法治宣传力度,结合典型案例,加大以案普法的力度,坚持网上网下结合,不断提高国家安全法治宣传的影响力和传播力!
这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情,中国在防疫面前做得非常棒,同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象,同时他们也是积极应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时,要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设,完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的.外溢风险及其应对政策措施。面对疫情,作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我,做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。大学生们创新前行,在积极对社会做贡献中,将实现自身的韧性增强和境界升华。
新生入学教育的心得体会3
在数学入学教育课中,老师给我们辅导了几个知识点,其中主要讲了几何。通过讲解,我体会到几何并不像表面上那么简单,它的难度是递进式的,越来越难,从平面到立体的转变,更加考验思维逻辑的多面性和全面深化,配合对文字和题意的分解很重要。然而,熟记各项公式是做好几何的关键,必须百分百拿下。
新的学期,我们面对更高难度的知识点,审题,分析,答题。每一步都需要更谨慎,多思考,多动笔。认真再认真,努力再努力!脚踏实地跟着老师的步伐,我们才能搭上老师的.“知识飞船”遨游,遇见更好的自己!
新生入学教育的心得体会4
通过这次英语入学教育,我们感受到了英语学科的重要性。我们已经升入了七年级,英语学科的难度也随之增加了不少,为了在新学期获得优异的成绩,我们要做好每一节课的预习,复习工作;上课专心听讲,积极举手发言,认真做好笔记;回家后,坚持每天20分钟的听读,每周末30分钟的蓝思阅读;我要认真对待老师布置的课后作业,严格按照学科规范完成作业;课余时间,我还要广泛阅读英语课外书,积累好词好句。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。站在新的.起跑线上,我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,但我坚信:我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!
新生入学教育的心得体会5
时间飞逝,开学至今,已过去近两个月了。在这段时间里,围绕新生入学教育这一主题,在学院领导、老师以及研会的干部们,其中最主要的是最广大的同学们的共同参与下,我们取得了预期的效果。在带领大家了解中大、了解亚太的过程中,增强了26名20xx级新生彼此间的感情,大家也收获了很多。以下是部分同学的感触:
“9月6号,我来到xx大学南校区,开始了我的研究生生活,虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解,但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比,现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼,我对中大有了更深的认识,了解到美丽的`校园背后有着辉煌的历史,中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙xx先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中,希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成研究生阶段的论文,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”——20xx级国际关系专业方xx
“来到xx大学,学校为我们新生开展了一系列的教育活动,我从中受益匪浅,对我尽快融入新环境,成为真正的中大人,带来很大帮助。在开学典礼上,我学会了中大校歌,肃穆的歌声中,我们仿佛回到那个年代,民族兴亡,风雨飘摇,亲聆先生的教诲,博学审问,慎思不罔,明辨笃行。学以致用,不息自强,发扬光大,贯彻主张,振兴中华,永志勿忘,嘹亮的声音在小礼堂回荡,那是我们的使命,我们的承诺。接下来,我参加了学院的朋辈交流会,研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生,在生活、学习、工作等各方面的经验,并细致地回答我们的问题。这次交流会给我们打开一扇窗户,后面是中大两年研究生生涯的精彩世界,我们带着期盼和激情,即将携手前行。我们的第一课,学术道德规范讲座,老师用诙谐幽默的语言,敏锐深刻的洞察,深度解剖最近学术腐败的典型案例,让我们深深明白一个道理,违反学术道德迟早是要还的。”——20xx级国际政治专业谢xx
'不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了,回想起开学以来跟同学们的学习,感觉时间过得很快,这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中,我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获,同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故,让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力,但是在跟同学进一步互动之后,让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步。'——20xx级国际关系专业李xx
新生入学教育的心得体会6
前段时间,我一直在思考,做为一名师范生,该如何去对待未来的职业,作为一名计算机专业的学生,又该如何看待我的专业。每次想起这些,总是陷入深深的彷徨。
虽然刚刚大一,但我觉得师范生素质的培养和专业的学习是不可懈怠的,而又该从什么地方着手呢!经过了一番深思熟虑,我决定曾老师请教,曾老师耐心的讲解了关于师范生与本专业的相关情况。她告诉我们:“在学习的过程中要以非师范生的专业标准来要求自己,同时要注意提升师范生应该具备的素质和能力。
其实师范生并不意味着压力的减轻,恰恰相反,师范生更应该努力去学,不仅要学好专业知识,而且还要不断提高自身素质,更重要的是抓住一切机会去学习,去实践!”
曾老师的一番话如醍醐灌顶,我更加坚定了奋斗的征程,而且感觉这几天很有干劲,虽然很忙,但很踏实,很充实,也很快乐。
回想起夏天,带着些许的激动,兴奋,夹杂着对未知一切的恐惧,来到了盼望已久的大学,第一次参加军训,我努力的去做好每一个动作,尽管有些动作做起来很艰难,但征服之后却有着无法言表的快慰,其实,世上无难事,只怕有心人,只要我们有信心,心存信念,就有成功的希望。
学校组织拉练,我很兴奋,之前从来都没有爬过山,那天,我们背上干粮早早的就上路了,中途我们休息了一次,有的同学把干粮吃了很多,到了山上已经几乎没有了,这不得不让我们想到居安思危,倘若我们生活在战争年代,山上没有卖饭的叔叔阿姨,那这些同学不就要挨饿了吗!
拉练回来我们走了小路,由于第一次走山路,挺害怕的,下大石头的时候滑了一下,我才意识到自己很缺乏锻炼,将来一定要把我的经历和感悟和同学们分享,引导他们多参加一些活动,爬山等等都的很好的活动。
刚来学校的时候事情比较少,但我不喜欢呆在宿舍里睡觉,总喜欢到校园里走走,每一次都发现很多不知道的地方,有一次和宿舍同学一起去买东西,回来的时候有个叔叔向我打听去心里学院的路,我给他指了路,同学很疑惑的看着我,你怎么知道的,我笑着把原因告诉了她,有探索就会有发现,只有当我们迈出探索的这一步,才会有发现的可能。
图书馆是我探索发现的一笔巨大的宝藏,里面不久有各种各样的图书,我们可以尽情地与古今中外的仁人志士对话,体会他们的人生感悟,发现一个个真理,吸引我的还有图书馆里的氛围,如果哪天感觉学习没动力,我就会跑到图书馆去看那些匆匆来去的同学,便感到很羞愧,他们匆匆来去留下了无数脚印,却带走了无数哲人的智慧。我难道不应该像他们一样充满激情,充满动力吗!于是就又投入了学习的氛围中。
让我感触很深的还有上学期的体育考试,我从来都没有打过排球,而且从小体育成绩不是很好,没有信心,认为自己打不好,看着同学们一个个都过来,我很着急,第二天上午没课,我约了一个同学一起到一运,那时天蒙蒙亮,一运只有几个运动员在跑步,刚刚下过雨,地面还很潮湿,我们开始练球,打了整整一上午,手好疼啊,最终,在同学们的帮助下,有了很大的长进。做任何事情都要付诸于百分之百的.努力,这样成功的几率会大很多。
大学是学校与社会之间架起的一座桥梁,人脉也很重要,其实每个人都需要朋友,渴望朋友,所以,只要以诚待人,诚信做人,我们的身边就会有很多朋友,朋友是重要的,他可以和我们同甘共苦!
做为师范生,我觉的在平时遇到一些关于教师的素质方面,应该注意积累,以下是我上学期积累的一些知识:
(1)对事不对人,不要说某个人这样那样,而应该说你做的这件事哪些地方不对。
(2)多给他人一些鼓励,鼓励的力量是伟大的。
(3)要懂的以入世的心态对待过程,出世的心态对待结果。
我相信,大学是一块肥沃的土壤,只要肯播种,我们都可以收获很多很多!
新生入学教育的心得体会7
历经三个月的暑期时间,我怀着一颗激动好奇的心,来到了我期待已久的大学,一路上,阳光正好。
绿叶莹莹的在阳光下闪烁着光芒,盛夏的太阳洒在大地上,走走停停间,不禁开始留起了汗水。终于,我进入了的大学,寒窗苦读多年,我考取了自己理想的成绩,考上了这所我从小梦想的大学,像是做梦一样,一切都太美好了。
步入校园,首先就有志愿者的学长学姐给我们这些刚进校园的学生引路,在校门前,一个又一个的学院招待点等着新生到来。我去的`是_学院_系,然后在新生招待点办理入学手续,随后便找到了自己的专业班级,见到了辅导员。
一路上,我都怀着一颗激动的心,我开心的不行,因为这所大学和我想的那样,一样美好,这里的校园相较于中学时代的校园那可是截然不同,光是一个新生招待点就已经有高中学校一般那么大了,我像一个新生儿宝宝一样,对于这里一切新的事物,都充满了好奇。
接下来,便到达了我的宿舍,上床下桌的床铺陈设,每个寝室住四个人,我见到了我的大学室友。她们一个文静,一个开朗,还有一个最为大大咧咧,在我们四人全到的时候,我们变开始了自我介绍,随后便聊了很久,就连东西都差点忘了收拾。
我们都是来自五湖四海的人,有一个来自北方的室友,一口的_话说出来老有意思了,还有一个来自_的室友,因为在华语歌曲中,_语歌也是一大特色,例如beyond乐队,很多首好听的歌都是_语歌,所以我们都非常虚心的想请教她叫我们说_语,还有一个室友我们是老乡,开口的时候,我们彼此都惊讶了,真是缘分啊!
到了晚上,要进行班级的自我介绍了,我知道这次一定不单单只是自我介绍,一定还有班干部的竞选,自中学时代起,我便已经担任班干部_次了,这一次我决定竞选团支书一职。很荣幸的,我被同学们的投票竞选上了,我非常高兴,同时也更加的紧张了,大学不同于中学,意味着我要为担任班干部这一职付出更多的努力,但是我不怕困难,只有_才能越勇!
踏入,大学校园,我们便开始了一段崭新的人生旅程,新奇,快乐,充满希望。这是一所充满着梦想的校园,在这里,我将更加的努力学习,给同学们做好榜样,尽力做好班干部的工作。
新生入学教育的心得体会8
中专新生入学教育是中专教育的起始阶段,也是一个关键的环节,它不同于中专教育的其它阶段,有着自身的特点。入学教育要富有成效,必须遵循科学的教育原则并贯彻到入学教育实践中。在对入学教育过程及其规律认识的基础上,在对长期入学教育实践的规律性的总结的基础上,笔者认为,中专新生入学教育实施过程中应体现以下原则。
一、科学性
社会生活和新生素质的多元化、复杂化,使入学教育呈现科学性不断提高的态势。只有在科学地了解新生,正确地把握新生心理特点形成、发展、变化的规律,充分分析入学教育目标和环境的基础上,深入研究入学教育过程中的矛盾性及其规律,以及相应的科学的理论和方法,才能克服以往入学教育的种种弊端,实现入学教育科学化,提高入学教育实效性。这一原则要求入学教育要建立在学校现实、学生现状的基础上,加大调查研究的力度,广泛运用先进的科学的教育理念,夯实入学教育的理论基础和现实基础。
二、衔接性
我国现行教育体制中对不同教育阶段目标以及内容方面的特殊性缺乏明确的界定,尤其是衔接性较差,各自为战,每一个阶段的教育者只是机械地进行行政规定的教育内容的传授,不知上一阶段教育的内容、标准和要求。而个体的每一个阶段都有核心的任务,要求个体必须建立与环境相适应的行为方式、思维方式,相应的人际关系,自我评价。两个相邻阶段间的过渡期需要个体进行调整,因为面临的.环境发生了变化,环境的要求也发生了变化,角色也发生了变化。因此,学生在过渡期关键的任务是必须做出调整。如果学生能相应地在面临转变前有所准备,那么这个转变会比较顺利,为以后的发展打下良好的基础。而中专入学教育担负这一转变任务,实现初中教育向中专教育目标、内容、过程及其他教育要素的衔接,促进新生适应能力提高,顺利、平稳地实现过渡,并为下一阶段学生个体的主动发展奠定基础。
衔接性主要包括目标的衔接和内容的衔接。入学教育的根本目标在于培养新生的心理适应能力,为新生以后的主动发展打基础。入学教育担负承上启下的衔接教育的任务,一是在新生身心发展特点和受教育的可能性的基础上,使新生克服旧的思维习惯、行为习惯,合理对待学习、生活、交往和身体发育中的种种变化,能够表现出与之一致的、适宜的心理和行为。二是在此基础上促进学生的主动发展。心理适应性是衡量个体心理健康与否的重要标准之一,也是心理健康教育的逻辑起点。学生积极适应是学生个体主动发展的基础,学生个体的主动发展则以积极适应为前提条件。
内容的衔接是指根据学生身心发展的阶段性和连续性,构建总体和局部的内容体系。在中专新生入学教育中,应以中专新生身心发展特点、社会性发展水平及具体的教育培养目标要求为出发点,针对新生学习、生活、交往和成长中普遍存在或可能出现的问题,进行有侧重的教育和训练。
三、实践性
中专新生年龄多在15岁~17岁之间,处于身心发育高峰,思维活跃,精力充沛,入学教育应从他们的需要和兴趣出发开展多种多样的教育活动,除了传统的讲解,讨论方法外,还应大量采用实地参观、角色扮演、自我体验等重参与的实践性较强的方法,以锻炼新生语言表达能力,相互交往能力,积累情感经验,在实践过程中学会判断,学会选择,从而避免空洞说教的传统入学教育的弊端。这一原则将不断地发展学生个体能力,增强主动意识,形成良好的习惯,锻炼自身品质,开发感情和情绪,提高其心理适应能力。
四、尊重与理解学生
“尊重学生……这个方法需要时间,需要经常运用,需要远见卓识,需要事实的教育,还需要上帝的一切教训与帮助,只要想到运用这个方法,就意味着高尚的品格和渊博的学识了。”传统入学教育把新生看成是被动的接受教育的客体,不承认他们是独立的个体,没有给予应有的尊重和理解,采用单向的灌输式教育方法,造成受教育者产生逆反心理,使入学教育效果大打折扣。因此,我们强调在入学教育过程中教育者要转变教育观念,建立新的面向学生的学生观、教育观,其核心内容就是尊重和理解学生,它可增进教师与新生的亲近感、信任感,在此基础上构建和谐的教育教学氛围,为新生接受入学教育的内容和要求创造情感方面的有利条件。
五、灌输与疏导统一原则
这一原则是建立在教育者对入学教育内容的特殊性与受教育对象的特点以及二者之间规律性的认识。一方面,入学教育的规范需要外部灌输,它不可能在新生头脑中自发产生。同时,受教育对象求知欲强和可塑性大的特点也是外部灌输的有利条件。另一方面,受教育对象(新生)不是白纸一张,其头脑中错误的、模糊的认识为外部灌输的实施设立了认识障碍。同时,由于社会经济、政治、文化生活的复杂化和公开化,和学校教育的不一致性日趋明显,新生的各种认识障碍有增加的趋势。这就要求入学教育不能采用简单、生硬、强制的方法,而是要耐心疏导,摆事实、讲道理,只有这样才能使入学教育深入新生思想,收到良好的效果。
六、协同性原则
入学教育是一项系统工程,一方面,学校内部要从教学组织、学生管理、后勤保障等方面精心安排,相互配合,各司其责,共担责任,使入学教育深入每一个班,每一个新生,落京实到每一个教师,每一位班主任,每一个教育者身上;另一方面,学校要调动社会力量,尤其是家庭的力量,与学生家长、社会有关团体和单位建立广泛的联系,开展密切合作,建立一个以主管校长为领导,班主任、专兼职心理咨询人员、教师为骨干的,全体教师参与的工作体制,形成一个大格局,共同营造和谐的入学教育氛围,使新生能够克服陌生感、恐惧感,建立安全感、信任感,顺利地融入到中专学校的教育环境中。
新生入学教育的心得体会9
第一章总论:首先,xx从自身信奉的哲学观出发提出了他的教育观。他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完美无缺地表现上帝的精神并加以发展。其次,他提出了教育要顺应自然的原则,从这一原则出发,他要求让儿童从最早期开始就能不受干扰地自然发展,并注重他们的个性的发展,同时,他还提出了人是不断发展的观点,并强调人的各个发展阶段之间的连续性。
第二章幼儿时期的人:xx从婴儿期的发展与抚育和幼儿期的发展与教育这两个方面进行了具体阐述,他指出婴儿期既是一个吸吮期也是一个抚育期,对婴儿来说,尤为关键的是其身体感官以及四肢的运用。
第三章少年期的人:xx主要论述了两个问题:少年期的发展与教育和家庭生活对儿童的影响,他认为少年期是使外在的东西内化为自身拥有东西的渴望,这种渴望可能通过游戏得到满足,然而,能充分满足这种渴望的乃是他们的家庭生活,对少年期的`儿童来说的家庭生活是其生活的楷模,会对他的生活产生强烈的影响,父母应当让儿童学会分担家庭中的事务,不应拒绝孩子帮助做事的自发要求,而应加以支持和肯定,让其自然良性的发展,另外,他认为儿童的情感在这一时期也得到了相应的发展。
第四章学生期的人:xx从学校的性质和目的,教学内容学校与家庭的关系三个方面进行分析与论述。
第五章整体的概观与结论:xx指出,由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向,因此,极为有害地干预了儿童的本性,尤其要认识到,在儿童的发展和教育中被耽误和被忽视的东西往是无法挽回的,为此他强调,我们应把注意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上,放在真正人性的形成和发展上。
总而言之,《xx的教育》一书是论述儿童时期学前教育和学校教育的一部重要著作,该书系统地构建了幼儿教育理论体系,尽管我们并不赞成他的唯心主议思想,但他主张教育应适应儿童的天性,反对强制性教育和压制儿童发展的教育,重视儿童积极的活动,重视发展儿童的创造性,重视儿童个性的发展以及强调早期教育对人一生发展的重要意义和家庭教育的作用,主张人的一切发展阶段上教育的连续性等观点,不仅对当时德国教育普遍存在的那种机制的和机械刻板的教育方法具有革命意义,而且对当下的幼儿园教育和家庭教育也具有启发意义。
新生入学教育的心得体会10
通过这次的入学教育,我们又一次复习和学习了如何去听、读、背,及一些新学期的规范。转眼间新的学期开始了,也意味着紧张学习生活的开幕。所谓逆水乘舟,不进则退,我一定要再接再厉,努力学习,更上一层楼。首先上课认真听讲,按时完成作业是最基本的要求,其次上课理解好新知识,总结是十分重要的。作文是语文学习中的一大重点和难点,写作文时,我们总会不知该如何写起。从今天起,我要鼓励自己多看有意义的.课外书,增加自己的课外知识,结合课内知识,在新学期奋发图强,力争上游!
新生入学教育的心得体会11
九年寒窗终成桂山学子,当我提着行李踏入校门的那一刻,心里涌动着莫名的激动。往日的理想终成现实,桂山,我曾在心里把您召唤。今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩。桂山,这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。
在萦绕着浓厚文化气息的校园内,学习是一种幸福。在学前教育中,我们回望了桂山的历史,就像观看一部电影。故事情节永远是那么的高亢那么的.激奋人心。虽然桂山的过去我们无法参与,但是桂山的未来我们可以共同创造。严格的校纪,独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质。在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位,不同的班有着不同的特点,于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处,我们同学之间结下了深厚的友谊。在团康活动中,每个人都是显得那么积极。我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢!每一样都凝聚了同学们的心血,是我们智慧的结晶。
结束了学前教育,接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉。换上一身军装,肩上似乎也多了什么叫团结,什么叫服从,什么叫毅力我们更体会到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,骄阳似火,酷热难耐但是没有人愿意倒下,没有人愿意放弃人生的挑战。迎难而上,开启新的篇章。毕竟只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成就;只有播种,才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子,洒下辛勤的汗水,最终摘取最丰盛的果实。
学前教育令我们明白要德馨学厚,军训令我们自强不息。短短十天的时间教我在迷茫中摸索,在徘徊中坚定,在风雨中成长。不管未来会是怎样,只想执着地追求自己的理想,亲手编织属于自己的未来。我仿佛化作一只雏鹰,在桂山这片蓝天下展翅翱翔,经历风雨挑战,最终冲向胜利的终点。
新生入学教育的心得体会12
时值金秋,我怀着对大学生活的向往迈进了大庆石油学院。带着激的心情游览了这所我向往已久的大学,内心无比兴奋。
经经过这几天的学校生活使我对大石有了更深的认识,同时也使我的学
习目标更加明确,为此,我与大家一起品味我的以下几点心得。作作为大庆石油学院08届新生,第一件任务就是了解校史。开学没几天,我们在学校的安排下进入了这个让我久违的校史馆。初进校史馆便感到了那里庄严的氛围,庄严中还有一些亲切感,让我迫不及待地观望这神圣的殿堂。灯光和着那些历史的画面,还有安静地被放置在玻璃橱里的书册,让我们领略了先辈们艰苦创业的辛酸,感受着先辈们坚持办学的执著,同时意识到自己正领受着蓬勃发展的恩泽,于是立志将跨越发展延续下去。一幕幕画面无限延长,而我们正在书写着新的一页。思想奔腾而出去追随先辈们的精神,留在心里的是一片自豪。此时才真正领会了大庆石油学院正门处巨石上刻着的校训“艰苦创业,严谨治学”的意义。仅八字,凝聚了多少历史,承载着多少先辈们创业的辛酸,寄托了无限对大石学子的`谆谆教导,简约却不简单,浅显却意味深长。难怪迈进大石校门的人,第一眼便会看见这八个大字,原来要让每个人都牢记这段历史,这份希望,这份责任,如此一字千金!这让我想起了大庆标识性
人物:铁人-王进喜。这这一天,学校组织了学生参观铁人纪念馆。一直以为铁人离我们很远,直到看见屹立在纪念馆前的铁人像。他脸上的沧桑,他豪放的笑容,强壮的身躯,让我为之震惊。他离我那么近,近得仿佛可以听到他坚强有力的心跳。揣摩着他拼命也要拿下大油田的呼喊,用力地看着屏幕上铁人的一个眼神,一个微笑,还有他用身体搅拌泥浆时坚决的面孔,要自己深深地刻在心里。往事已随风散去,却激起后人心里阵阵涟漪。他让我内心升起一股要强的信念,终于明白,为什么学校要组织参观铁人纪念馆了。参观纪念馆是对心灵的一次供氧,要我们更坚强,更勇敢地迎接新的大学生活。接着我们又迎来了我们化工院的专业教育,更清楚的了解到自己专业的就业情况及发展前景。教授指给我们四个字“学以致用”,品味着这几个字我确定了以后的学习目标:第一,学习好自己的专业,多涉猎一些与应用化学有关的书籍,同时也尽可能把知识领域向外扩展以丰富自己,活跃思维。第二在抓紧学习的同时参加社团活动锻炼人际交往能力。第三,学习好三大工具:英语,计算机,数学,特别是培养英语听说能力使其更好的为专业服务。第四,加强体质锻炼提高身体健康状况。总之一句话:我会在四年的学习生活中把自己更好的打造成一名优秀的人才以服务社会报答大庆石油学院的培养。
学校的开学典礼如期举行,让我了解到了大庆石油学院的过去和现在。刘校长重申了学校“以人为本,科学发展,质量立校,特色创优”的办学理念和“严谨,朴实,勤奋,创新”的校风。校长的讲话让我认识到科学的精神是创新,科学的态度是务实,他强调新生要注意实验,要会利用学校先进的实验室设备;还要注重培养自学能力,学校图书馆藏书量大,知识面广是学习的好去处,特别是新生要经过从高中到大学学习方法的改变,更要注重这些方面的培养。我把这些话铭记于心,校长真诚的言语让我感觉到身经百战的校长是如此的平易近人。进入大庆石油学院无悔。
为了学校更好的发展,作为一名新生我希望学校能更多的引进学科带头人,以推动我们学校的学科的发展。特别是要将石油工程,地质科学,化学化工等特色院系的学科的发展壮大。我相信,大庆石油学院的
明天会更好,大庆石油学院的学生明天也会更好!
新生入学教育的心得体会13
金秋九月,丹桂飘香,昆明理工大学xxxx级新生入学教育在学院各位领导及班主任的领导下已经有条不紊的进行并取得圆满成功,作为昆工学子的我从新生入学教育中获益匪浅。
第一,从新生入学教育中,我知道了要怎样从高中的学习方式尽快转变并适应大学的学习方式。高中的学习是由班主任及任课老师无微不至的督导下完成的,可以说是“牵着鼻子走”,但大学就不同了,大学不再有老师随时随地鞭策着你,更多的需要我们独立学习、自主学习。高中由于有繁多的作业需要我们去完成,所以更缺少自主学习的时间,而大学课程少了,作业少了,我们拥有更多的空余时间,如何合理安排时间,是学习、交友还是上网?这些都需要我们合理安排,而新生入学教育中的生活向导、行为督导和思想教导都对如何合理安排我们的时间进行了系统的指导,这样就能使我们能够更好的利用和把握空闲时间。
第二,新生入学教育中的学业指导使我深刻体会到法学这一专业是一门博大精深、源远流长的专业。在新生入学教育前,我对法学这一定义一直比较模糊,也有人对我说只用顾名思义就行,但只有在学业指导这一新生入学教育中,我才知道法学教育源远流长,无论是在中国还是在西方,都是历史最长的教育科目,近代高等教育更是由法学教育缘起,以法学教育为标志。
第三,从新生入学教育中的诚信教育中,我体会到了无论是何人在任何时候都要讲诚信,诚信对人,诚信做事。诚信教育中的挑担人
的一句话使我肃然起敬-“我缺钱但不缺德”,当这句话从我大脑流过时立即产生一股强大的电流,是啊!我们缺钱但是不缺道德,然而当下社会一些缺失道德与诚信的例子为我们敲响了一个警钟,比如“三鹿。奶粉”事件,又如“保障房倒塌”事件,一个个鲜活的例子不正给我们一个前车之鉴吗?让我们讲诚信,教导我们讲诚信,这样我们才能不重蹈缺失诚信之覆辙。
第四,从安全纪律教育与班会中,我更强化了“安全第一”的意识。现在我们大学刚开学,新同学,新环境,新老师,难免感到对世界的陌生与惶恐,但是从安全教育这一新生入学教育中,我对“健康是人生最大的财富”,“身体是革命的本钱”等经典语句有了更深刻的体会与反思。学院举行的安全教育等新生入学教育是为了我们新生的`安全着想,让我们强化安全意识,诸如“不要随便揣把小刀,看谁不顺眼就上去戳一戳”诸如“不要在月黑风高的夜晚,一个人单独行走”。这些虽然都是生活中的点滴小事,但往往葬送人的就是这些点滴小事。
总之,昆工xxxx级新生入学教育对我是有益无害的,更相信对其他跟我一样的新生也是有益无害的。新生入学教育的举行对于刚入学的大学新生可算是必修课,因为从中我们可以感受到学院对我们的关心,使我们能够更好更快的融入昆工象牙塔。
昆工的山,昆工的水,昆工的风,昆工的雨,昆工的土壤养育着昆工的学子。“好的开头是成功的一半”昆工xxxx级新生入学教育给了我们这些新学子一个好的开头,相信,我们定能在昆工的照耀下与
蓝天白云共舞!
新生入学教育的心得体会14
高职院校的新生在经历了高中三年高强度的学习以及高考过后数月全身心的放松后终于迈进了大学的校门。然而无论他们在入学前对大学如何憧憬,理想中的校园生活与现实总是有很大差距的,新生在入学后的初期会感到迷茫、困惑,有的学生甚至会很不适应,因此我们校方在新生入学初期都会对新生开展入学教育。
入学教育是引导和帮助新生树立远大理想目标、以良好的精神面貌投入大学生活的第一课,它将直接影响学生在校期间的行为和发展。许多高职院校的入学教育一般持续3到4天,教育的内容较为笼统,针对性不强,教育的方法较为单一,教育效果并不明显,新生很难快速适应大学的学习和生活。所以我们要从新生的特点和实际需求出发,为新生疏通思想上的障碍,正确指导新生步入大学生涯的轨道,避免前人走过的弯路。
1、高职院校新生的特点
1.1心理失衡
他们当中大多数都曾经期望能踏进本科院校,也努力奋斗过,但是他们最终被本科院校筛落,只能读个大专,比起去本科院校报到的同学,内心会感到不甘和遗憾,甚至产生自卑心理,潜意识里开始怀疑大专院校的培养人才的水平,鄙视自己也鄙视接纳他们的学校。
1.2学习习惯差,学习能力低
大多数学生习惯了被动学习,如果无人监督,学习对于他们来说是就是完成任务,对知识的渴求度很低。习惯了老师说什么就是什么,不擅长独立思考,不注重学习方法。
1.3自我管理能力不够
高职院校对学生的管理相比中学的管理要宽松的多,虽然每个班都配有辅导员和班主任,但主要还是依赖于学生的自我管理,可是学生的自我管理能力在中学期间没有得到很好的培养,以至于在相对自由的大学生活环境下,自我约束力薄弱,容易将美好的时间浪费在娱乐休闲上。
1.4人生目标不明确
学生对自己的专业理解度不够,没有学习目标,对自己的未来很迷茫,没有明确的方向,没有制定学习计划和生涯规划的意识。甚至有些学生进度高校就是为了混张文凭,打算得过且过,虚度光阴。
1.5以自我为中心
近几年入学的高职学生,出生在上世纪九十年代,大部分都是独生子女,在家受到父辈祖辈的专宠,以我为中心,生活自理能力偏低,到学校后,进入新的环境,不适应周围的一切,经受不了挫折,处理不好人际关系,不服从学校严格制度的管理,管理越严,逆反心理越严重。
1.6思想政治明确
大多数高职新生入学后在生思想政治上积极要求进步,积极递交入党申请书,要求向党组织靠拢,政治方向正确。
1.7责任感不强
90后的新生普遍缺乏家庭责任感和社会责任感,对于他们而言,很少体谅父母养家的辛苦,从父母那里是一味的索取,很少有为家庭分担解忧的行为,对自己所做的事情不敢担当;没有社会意识等等。
1.8体质偏虚
为了决战高考,许多学生将运动锻炼身体的时间都挪用到学习上,久而久之,学生的体质下降,免疫力下降,养成了不爱运动的习惯,事实上,一个健康的体魄是成就一切的基础,往往被我们的学生所忽略。
针对以上新生的特点,再结合当今高职院校中入学教育的不足,分别从内容、时间、方法等方面对入学教育进行了探讨。
2、教育的内容要全面
2.1健康方面
首先对学生进行心理健康教育,要帮助学生客观、理性的评价自我,要有积极健康向上的心理状态,做好自我心理调适。对心理上有障碍的学生进行专业的心理疏导,帮助他们尽快找回自信和快乐。其次是对学生生理健康的教育,要教育学生爱惜自己的身体,普及生理知识,合理的休息和饮食,加强身体锻炼,培养运动爱好。
2.2做人方面。
指导学生如何做人,做一个怎么样的人。
①谦虚。因为只有真正了解自己的不足才会真心实意的向老师求学,要告诫学生,尊重师长,虚心求教。
②诚信。告诫诚实守信是做人的基准,身为学生诚信的开始就是追求真才实学,考试不舞弊。
③责任。树立学生的社会责任感和家庭责任感。
④宽厚。教育学生与人相处要宽厚,不计较,不以自我为中心,帮助他人就是帮助自己。
2.3生活方面。
教育学生生活节俭朴实,帮助自理能力差的学生尽快学会自理,不光是自理饮食起居,也要帮助学生如何理财。
2.4学习方面
首先要让学生了解自己所学的专业,增强对专业学习的信心和动力,提高学生的学习兴趣。其内容主要为学院情况概况、专业设置、专业教学计划及学科发展的'现状、前景等内容的介绍。其次帮助新生尽快适应大学学习,尽快掌握学习方法,端正良好的学习态度。其内容主要为大学教与学的方法、特点介绍,如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做实验等。
2.5就业方面
帮助学生明确就业方向,制定职业生涯规划,将就业的目标成为大学学习的动力。这样就可以避免学生在校期间浪费青春,虚度光阴。
3、教育持续的时间要长
针对学生自制力薄弱的特点,入学教育持续的时间最好是半个学期。并且未来的每个学期的开学阶段都需要对学生进行适当的教育来完善入学教育的遗漏。
4、教育的方法要多元化
4.1报告、讲座。
如举办爱国爱校报告会、大学生心理健康教育讲座、学习经验交流会、大学生职业生涯规划讲座等。
4.2参观、访问。
如组织新生参观学校的环境设施、周边的名胜古迹、访问与新生本专业相关的企业等。
4.3座谈、联谊。
如召开新生座谈会、联谊会,召开新生与教师座谈会,新老学生联谊会等。
4.4运用现代化信息手段进行教育。如组织观看反映学校发展、历史、教育教学成果的影像片等。
4.5个别教育。
针对个别新生的不同情况,有针对性的进行重点生的教育工作。
总之,对于每个新生来说,一个良好的开端将是未来成功的基础,也只有符合高职院校新生特点的入学教育方案才能有效的帮助新生更快的适应高校生活和学习,帮助新生尽快拟定大学期间的奋斗目标,为未来的就业打好结实的基础。
春季学期,由于学校师资的调整,我到培智部和张丽华老师搭班。所带的五班共有学生人,年龄相差比较大,均为多重、重度残疾,其中有6名学生是自闭症。他们,基本不听老师的指挥。6名自闭症其中基本沉静在自己的世界,有两名可以断断续续的听老师的话,目光追随能力一般;还有两名年龄比较大的能听老师的指挥,李杰能帮老师维持纪律;另外两名学生比较好动,需要不断的提醒……我觉得当务之急是让学生能养成基本的学习习惯,这对于学生的个人成长都是非常有利的,所以入学教育针对以下几件事开展。
一、安坐
安坐是学生在教室开展学习活动的前提,在入学教育中起这很重要的责任。因此,开学一周时间,我主要是让学生在教室练习安做,通过一些手指操游戏、桌面游戏让学生能坚持坐30分钟左右。
二、认识学校
学生初次来到学校对学校环境不熟悉,本周除了安坐以外就是带领学生尽快熟悉学校的学习环境和生活环境。主要设计了认识教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学。
三、习惯养成
学生大部分从农村来,一些不好的习惯也随之而来,乱丢垃圾,随地吐痰,甚至随地大小便。对于这些问题,这些学生,我注意留心观察,发现学生有想上厕所的意愿,马上带领他到厕所大小便或交由生辅老师帮忙带领上厕所。有的学生不听招呼,我也只有买一些糖果连哄带骗。
经过一星期的相处,我觉得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老师全身心的付出,面对一个个满脸鼻涕,满身泥巴,有不听指挥的学生,我们只能蹲下来擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教学上还要根据学生的实际情况到处搜集资料,自编教材,完成教学任务。有位专家说过,普校出教书匠,而教育是出教育家。我没有想自己有一天能成为教育家。但是面对这些孩子,我不会放弃。
新生入学教育的心得体会15
记得那天,晴朗澄彻的碧空,飘逸洁白的白云,秋风把我送进了,我终究踏进了梦寐以求的大学,心中五味杂
陈,想起前天父母还放着鞭炮送我的情形,心里盛了一份沉甸甸的感动,如今再次落在了北中医的校园中,心中倍感亲切,五彩缤纷的旗帜在空中飞舞,翠绿的草坪,郁葱的树木,路边点点竞相开放的小花,身上仿佛一下子洗脱了一夜的旅途疲惫,看到一排排使人振奋的标语汗水浇灌岐黄,泽被春夏秋冬,心中再没有了复试时的陌生与胆怯,而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的进学程序终究完成,走进宿舍,一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门,接下来我们欢快的交换着,很快我们变成了无话不谈的好朋友,仿佛新校园的一切都是那末有魅力,不但熟悉了很多班上来自各地的新同学,我们又和师兄师姐们见面聊天,来自南方的我一下子结识了很多北方的同学,和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室陌生的校园一下子成了我们暖和熟习的家园,心中布满了对新生活的期待。
几天下来开学仪式在运动场中拉开了帷幕,庄重的国旗仪式,各位领导们的谆谆教导,师兄师姐们的心得分享,让我们收获颇丰,我感觉来到了医学的圣堂,我要凝听的教诲,奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上,大家的神情显得那末虔诚和专注!
最使人不能忘记的是研究生的进学教育,教授们深进浅出的出色演讲,我感觉醍醐灌顶,我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例,提出了临床引导科研,科研支持临床的可行性和重要性,鼓励我们为中医的发展做出贡献。祥教授告知我们要做新时代的科研人,就要学会三能,能表达,能沟通,能相处;三动,动口,动脑,动笔;三会,会问,会沟通,会查文献。还教我们如何在科研中发现题目,他指出题目要从一点一滴的小事当中积累,并通过自己的亲身经历从复杂乏味的的图书馆打印工作中发现题目,然后构思方案后成立了排版小组的事例,我们要从身边的.小事做起,而且要学会独立思考,他的这类方***在我脑海中留下了深入的印象,而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不符合时的作法是要把不感爱好的课题与感爱好的知识联系在一起,不但可使我们研究做得更远,还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技能,进步自己科研能力的方式,快速查阅资料的渠道,论文的写作技能及如何,科研和生活中所持有的心态,无一不是对我们往后研究生的生活起侧重大的引导和指向作用。他还以本身游泳为例,教我们一些运动的技能,并鼓励我们学会强体健身,做到精神抖擞,碰到困难要有强健的身体和强大心里作为支持,最后他通过对现状和趋势的分析,提出了新情势的要求计算机技能和外文的纯熟把握,这对我们学中医的人将面临着中医走向国际化的一代人,无疑犹如重棒一击,发人深醒,催人奋进!
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