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家长助教心得体会（共15篇）
当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的家长助教心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长助教心得体会1
20xx年10月12日，黄老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。
我感到又兴奋又紧张，兴奋的是可以和许多可爱的小朋友一起度过愉快的时光。紧张的是担心课堂表现不佳，让小朋友们失望。经过深思熟虑，我觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们的专长，我决定上一堂别开生面的点心课吧！
我带着各种材料和蛋糕机走进了教室，小朋友们按照号码有序地搬凳子坐好。我首先进行了自我介绍，然后给小朋友们点名，他们都很配合。接着，我们一起做了手指游戏，像是“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”，锻炼了孩子们手指的灵活性。随后，我们开始了点心课！小朋友们对面粉、白糖、鸡蛋、牛奶等生活物品都很熟悉，能够一一数清楚。我把搅拌好的面糊倒入蛋糕机后，等待五分钟的时间，期间，佳成和熊亭雅上台表演了《小老鼠》，我给他们颁发了小星星奖章。我和小朋友们都玩得很开心！
小朋友们在蛋糕做好后，都静静地坐在椅子上等待，没有争抢。我按照他们的座位顺序给每个小朋友分发蛋糕，他们之间互相礼让，学会了排队。这种行为培养了小朋友们的自理能力和社交能力，对他们的成长有着积极的影响。通过这次助教活动，我深刻体会到幼教工作的'重要性和辛劳。作为幼儿园教师，不仅要照顾好孩子们的日常生活，还要细心观察每个孩子的性格、习惯和需求，因为每个孩子都是独一无二的。因此，作为家长参与幼儿园的助教活动，不仅可以更深入地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，还能让孩子与更多的人接触，积累更多的生活经验，促进他们全面发展。
最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！
家长助教心得体会2
“家长助教”是一种新颖的幼教形式，让家长走进幼儿园与孩子一起参与教学活动。这种形式拓宽了孩子们的视野，激发了他们对未来的向往，增强了他们与社会的互动，促进了对社会的认识。孩子们向自己的父母学习，既感到骄傲又亲切。
小三班是一个新组建的班级，我们非常重视家长参与幼儿园的教育工作。为了加强家园合作，促进家长与老师之间的沟通交流，我们决定开展家长助教活动。这个活动不仅可以让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，也可以让家长和老师共同探讨育儿心得，共同关心孩子的成长。为了让家长更好地理解家长助教活动的意义和目的，我们通过召开家长座谈会的形式进行动员。在座谈会上，我们向家长介绍了家长助教活动的内容和安排，鼓励家长踊跃参与其中。通过家长助教活动，家长可以亲身参与孩子的学习过程，更加全面地了解孩子的学习情况，同时也可以与老师共同交流育儿心得，共同关心孩子的成长。我们相信，家长助教活动的开展将有助于增进家园联系，促进家长和老师之间的合作，为孩子的健康成长提供更好的支持和帮助。希望家长们能够踊跃参与家长助教活动，共同关心和呵护我们的孩子成长。
1、发动家长参与阶段
在开学初的第一次家长会上，我们向家长们介绍了家长助教活动，并诚挚邀请他们自愿报名参与。我们强调家庭是幼儿园重要的合作伙伴，希望在尊重、平等和合作的基础上，争取家长的理解、支持和积极参与。通过我们简洁明了的邀请，激发了家长们的热情，让他们纷纷表示愿意参与家长助教活动。
2、酝酿阶段
家长会后，就有家长找我，表示愿意参加助教活动，并询问有关
根据教学要求和家长的职业特点，我们为孩子们安排了不同类型的助教活动，分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个板块。具体的助教计划如下：
①生活保育助教：
刘熙寅小朋友的妈妈；
张舒雅小朋友的妈妈；
②教学活动助教：
沈昀希小朋友的妈妈——社会《如何选择旅行 交通 工具》 晏梓雯小朋友的爸爸——英语“little bee”
徐俊熙小朋友的妈妈——语言《小马过河》
赵文彬小朋友的妈妈——户外活动《摘橘子》
胡云祥小朋友的妈妈——蒙数《大象运木头》
朱洺漪小朋友的爸爸——桥梁、铁路
③亲子活动助教：
高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼、高溪远等小朋友的家长
3、活动准备阶段
活动方案的设计至关重要，一个好的开端是成功的`一半。为了确保活动的顺利开展，我们需要考虑到家长和孩子们的特点和需求。首先，我们需要用简单易懂的语言来沟通，确保孩子们能够理解活动内容。因此，建议家长们提前告知孩子们活动的主题和组织形式，以便他们能做好准备。有些家长也提到了他们的担忧和困惑，表示在家里照顾一个孩子就已经感到吃力，更不用说参加活动了。我们会认真倾听家长们的意见和建议，为活动的顺利进行做好充分的准备。
班里有三十多个孩子，家长们常常担心老师如何照顾得过来。其实，老师们在课堂上有许多调控的小窍门。比如，他们可以用暗示语言来引导孩子，比如说：“我喜欢看到坐得笔直的孩子。”孩子们为了获得老师的认可，会自觉坐得更加端正。家长们听了这些建议后，也就放心了。
4、活动进行阶段
①生活、保育助教：
刘熙寅小朋友的妈妈和张舒雅小朋友的妈妈，了解到幼儿园小班幼儿的三重教育后，都主动报名参与到生活保育助教的行列中来。她们来到幼儿园，协助保育老师一起清洁教室，为小朋友们整理衣物、叠被子，教导孩子们做一些简单的事情，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。她们以身作则，教导孩子们正确洗手，注重疾病预防。通过家长助教活动，她们深刻体会到了幼儿园教师工作的重要性。保育老师每天坚持使用消毒毛巾擦拭幼儿可能接触到的地方，特别是容易滋生细菌的地方，如饮水柜，以防止交叉感染。另外，玩具、桌椅、餐桌、餐椅定期用消毒液清洁消毒，地板随时保持清洁，避免幼儿滑倒。这些举措为幼儿营造了一个清洁、卫生的环境，同时培养了幼儿们保持个人和生活场所卫生的良好习惯。家长们深深感受到了保育老师的重要性和辛劳，纷纷写下了助教心得，表达对保育工作的认可和支持。
②教学活动助教：
沈昀希小朋友的妈妈在机场工作，对飞机非常熟悉，她为孩
子们带来的是一节特别有实用性的社会活动——《乘着飞机去旅行》，通过此活动孩子们不单了解了选择乘坐飞机这种交通工具的方法，还了解了飞机的基本构造以及飞行原理，她还带来了两架飞机模型，以生动而专业的言语引导孩子们，让孩子们直观的感受飞机这种现代旅行交通工具的重要性，孩子们特别喜欢她！
小朋友们在教室里跟着擅长英语的老师学习“小蜜蜂”这首歌，他们边唱边手舞足蹈，仿佛成了一只只欢快的小蜜蜂。老师引导他们认真学习，就像勤劳的蜜蜂一样辛勤劳作，为自己的成长不懈努力。整个教室充满了快乐的氛围，孩子们在欢声笑语中茁壮成长。
徐俊熙小朋友的妈妈不仅积极参与保育助教活动，还经常为孩子们带来精彩的小故事。今天，她讲了一个名为《小马过河》的故事。故事讲完后，徐俊熙小朋友的妈妈告诉孩子们要相信自己，多动动脑，因为只有这样才能解决问题。看得出她是一位用心的妈妈，为孩子们的成长付出了很多爱和关怀。
赵文彬小朋友的妈妈从事管理行业，做事十分细心。她很早就来到幼儿园，协助我们老师管理幼儿的秩序，在户外活动《橘子熟了》中，她细心关注每个孩子的需要，及时给予困难的孩子以鼓励和帮助，看到班上孩子吃排骨和卤品时易将手弄脏，第二天她还自己掏钱给孩子们买了擦手的一次性湿纸巾悄悄送到班上，为此，我们几个老师都特别感动。
胡云祥小朋友的妈妈是一位管理行业的职场人士，热爱孩子们。她对蒙特梭利教育颇有兴趣，因此主动提出要为孩子们举办一堂蒙特梭利课。这堂课的主题是《大象搬运木头》，她精心准备了教具，并在活动中得到了槐老师的帮助，让孩子们都能积极参与其中。通过这次活动，她深深感受到与孩子们在一起的快乐，也更加体会到幼儿教师的重要性和辛劳。
朱洺漪小朋友的爸爸对桥梁和铁路非常了解，他带着孩子们一起观赏中国各种桥梁的演变，从古代的木桥、石桥到现代的立交桥、跨海大桥。铁路也经历了从寸轨到米轨再到准轨的发展过程。他耐心细致地讲解，让孩子们感到亲切自然。这样的活动不仅拓宽了孩子们的知识面，而且通过提问增强了他们的学习兴趣，提高了他们的语言表达能力。从中可以看出，家长参与课堂教学，拉近了老师、孩子和家长之间的关系。
③亲子活动助教：
在本学期，我们幼儿园组织了多次亲子活动，包括迎新生亲子活动、教师节亲子活动、重阳节敬老爱老亲子活动、亲子早阅读活动以及每月例行的亲子互动活动。其中，冬季亲子运动会是最受欢迎的活动之一。在这次活动中，家长们积极参与，有的家长担任疏导员，有的家长帮助维持秩序，还有的家长在活动结束后帮忙清理现场。特别是在冬季运动会中，家长们更是发挥了重要作用。他们不仅帮助保管比赛器械，还为孩子们带来了美味的橘子。在活动中，我们看到了家园共育的重要性，家长们的参与不仅让活动更加顺利，也增进了家长与孩子之间的互动，促进了家庭教育的深入。希望未来能有更多这样的亲子活动，让家长和孩子共同参与，共同成长。
家长助教心得体会3
1月15日有幸受邀参加了新区幼儿园小六班的家长助教活动，想到初次跟这么多小朋友们互动，还真一点头绪都没有。说到“互动”，那就得使小朋友们对活动感兴趣，那什么活动能激起小朋友的兴趣呢?我想可能有两方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他们在参与的过程中会争先恐后地表现出自己对该事物的了解从而获得成就感;二是对小朋友来说比较新奇的`，那就容易吸引小朋友们的注意力。
在经过一番网络搜索之后，发现央视儿童栏目“智慧树”中的“我爱变魔术”环节比较容易唤起小朋友的兴致从而使大家一起参与进来。所以，我也就依葫芦画瓢，现学现卖。在短短二十来分钟的时间里，大部分小朋友们的注意力都很集中，有的小朋友甚至还发现了我表演过程中的破绽，哈哈!惭愧惭愧!希望通过这样的活动能够培养小朋友的动手能力和对新事物的观察力，不知道小朋友回家后有没有表演给爸爸妈妈看呢?“乌拉乌拉q～”
最后，感谢幼儿园领导和老师们为我们家长提供了这样与孩子互动的机会，让我们能更好地参与到孩子的成长过程中。同时也要感谢老师们的辛勤付出和小朋友们的配合，让我们的孩子在这个温馨的大家庭中茁壮成长。希望在老师和家长的共同呵护下，我们的孩子能健康快乐地成长。
家长助教心得体会4
今天非常荣幸应邀参加大一班的家长助教活动。自接到活动通知两天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教内容是两人三足踩气球。当我们准备把小朋友带着去操场的时候，他们的情绪已经非常高涨，兴趣十足。到了操场，整顿好队形我就开始宣读我的游戏规则：让小朋友自己找伴搭成两人的小组，分两轮各五个小组男女生搭配开来，把气球栓在腿腕上，进行踩气球，哪组踩的气球多，并且保护好自己的气球不被踩破，哪组获胜！看到小朋友们听的认真的样子，我内心闪过一丝无比的喜悦，心里充满了自信，这种自信正是这班可爱的孩子所给予的！游戏开始了，争强好胜的小朋友们做好了准备，听着口令开始了踩气球，其他小朋友在为他们拍手喊“加油”，气氛非常活跃，一阵激烈的比赛之后，一组小朋友获胜了，紧接着第二轮的小朋友做好准备上场了，在比赛中因着紧张的气氛，一个小朋友可能被踩到脚了，他突然大喊：这个游戏太危险了！当时的我也紧张了一下，走过去一看，幸好没事，再看看这组小朋友，男生占多数，想想男孩子就是皮一些，游戏中表现的太疯狂了！比赛结束后，我感觉好累，在游戏的组织环节中喊得我嗓子疼，但看到孩子们仿佛还在回味着游戏的快乐，脸上始终保持着灿烂的笑容！看到他们，我也笑了！回头想想，当幼儿园老师好辛苦啊！
一次简单的游戏活动，给我们的孩子们却带来了无限的乐趣，孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我开心，感谢孩子们带给我的快乐，仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
通过此次助教活动，我感受最深的就是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐！第3篇：幼儿园家长助教心得体会
第一次参与这样的学习机会，心里的紧张与激动真是无法言喻。起初，以为只是配合三位老师的工作，完成一个下午的学习流程，可在实际的助教过程中我的感悟很深，助教的经历让我深切的.感受到幼儿教育的重要和不易。为了成功完成这次演习，老师们的准备工作做得很充分。
像妈妈一样的x老师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的x老师配合的相当的紧密，让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无从入手，可是老师们自如的应对又让我看见老师对孩子们的情感，远远胜过我们家长本人，我们班还有相对一部分的孩子不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我看到孩子们很自我的玩耍，也会相对的给予“惩戒”，可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，甚至是哄着让孩子们吃饭、游戏、学习……细心地顾忌着每个孩子的情绪，还有我们的生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。
亲历亲为的助教体验，让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多，特别是在游戏和实践中学习的教学方式，让我更是欣赏。观摩后看到老师并不是机械式的训练孩子的记忆智能，而是让孩子从习惯上改变对知识的渴望，在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。
助教的前一夜，我好兴奋，想到要和那么多孩子在一起，在心里简单设计了几个和孩子们一起互动的场景，可是在面对一个个纯真的小脸和求知若渴的一双双眼睛时，我还是有些紧张，带领他们唱歌时，场面完全失控，听见他们毫无边际的回答，我几乎有点晕晕乎乎，无所适从……
亲爱的老师们，你们辛苦了。
在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，为我加油吧！
家长助教心得体会5
很高兴能够参加女儿学校举办的家长助教活动，这是我在xx月xx日参与的。一开始，当施老师邀请我参加时，我其实有些犹豫。虽然我以前也有站在讲台上的经验，但对于刚刚踏入学校的小班孩子，我还是感到有些不确定。经过深思熟虑，我决定接受这个机会，一方面是希望能给孩子树立一个勇敢的榜样，另一方面也想挑战自己。
小三班的孩子们在短短的一节课中表现得非常出色，几乎每个孩子都积极参与活动，争先恐后地展现自己。他们虽然年纪小，但纪律性很强，这离不开老师平时的教育和引导。对于老师们的辛勤付出，我们也要表示感谢和敬意。
一直以来，在教育孩子这个方面，家长和老师相比，家长总是显的很被动。很多家长以为，孩子上学了，教育孩子的重任就落在了老师身上。其实家庭和幼儿园在孩子的教育上担任着同样的责任，家长应该是老师的合作伙伴，应该能配合参加学校的`活动。因为在家长的心里，孩子毕竟是孩子，不可能随着你孩子的心情和想法来，总想着孩子能听从自己的摆布，服从自己的命令，那样就是一个乖宝宝。可是对于幼儿园来说，他们的目的和家长一样，但是他们采取的教育方式和家长很有很大的差异，长期从事幼儿教育工作，老师对于孩子的心理和情绪比家长了解的多。
参加助教活动，能够促进家园的紧密联系，家长也可以通过此类活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，能看到孩子在家里看不到的一面，从而认识，也许自己目前的教育方式某些方面并不适合自己的孩子。这样的活动对于家长在孩子的教育方式上，有比较大的帮助。
每一个孩子都是一株株需要爱的幼苗，为了这一株株幼苗的健康成长，各位家长，让我们和学校一起努力吧。
家长助教心得体会6
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了一份理解和支持。
最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。
通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长（特别是助教家长）收集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。
一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从。
20xx年10月12日，黄老师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。
我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度过美妙的.时光。紧张的是怕课上不好让小朋友们失望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧！
我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵活性。然后，我们的点心课就开始了！小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目《小老鼠》我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心！
蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理能力和社会交际能力的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，了解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但能够了解孩子在幼儿园的生活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活经验，有助于孩子们的全面发展。
最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！
家长助教心得体会7
非常感谢星光学校给了我们家长这样一个了解学校，了解老师，了解孩子们的机会。我的儿子一下子从幼儿园上小学了，我和大多数家长一样，心里忐忑啊：我家孩子没有上学前班，一直担心孩子坐不太住啊！当学校要在教师节那天做一个家长角色互换活动，让我们家长来当一次老师，我积极主动要求参加了，非常想了解孩子在学校上课的情况。
今天20xx年9月10日是第29个教师节。清晨，天空中下着绵绵细雨，我和儿子早早的来到了星光小学。来到学校大门，看到了校长站在门口迎接孩子们的到来，有的孩子为校长和老师送上了鲜花，送上了孩子们的心意。
我和儿子来到十一班的教室，班主任张老师已经早早的等在了那里。今天准备到操场进行升旗仪式，天空却下起了大雨，孩子们刚到操场就折道而回。这么多的孩子，排着整齐的队伍，有条不紊的回到了教室。班主任张老师和孩子们交流，整顿他们的课堂纪律，在老师的口令下，孩子们像一个个听话的士兵。
九点正，第一节课由李昊阳的妈妈讲课，她讲得是微生物的内容，在我们学医的'人看来，微生物是原本非常枯燥的课程，由于昊阳妈妈非常的用心，把微生物的形状用图片打印出来，孩子们兴趣浓厚。可是，到了20分钟过后，小家伙些有些坐不住了，开始讲话、离座、注意力有些不集中了，还有自己玩自己的。我们这些家长都捏了一把
汗啊，我们几个临时老师是管不住的哦。昊阳妈妈用了一个小办法，控制了场面，每个同学发了一个绝密文件。小家伙些安静了。下课的音乐铃声响起，终于下课了，孩子们像一群脱缰的野马跑出教室了…
第二节课是有周子信的外公讲的关于安全方面的知识；第三节课由江子玥妈妈讲得关于狐狸的小故事，孩子们前半节还坐得住，后面都闹起来了，只见班主任张老师一上台，孩子们的注意力都集中到他身上了，就像老师身上有神奇的魔法棒一般，孩子们都变得乖乖的。
最后一节课由我上台了，我在课前还是为孩子们做了充分的准备，抽出时间为孩子们做了一个课件，信心满满的要为孩子们上好这堂关于理想的课程，由于教室的投影仪坏了，孩子们看不到吸引人的图片，我只有用语言文字来讲，间接着抽问和知识问答。我本来这几天感冒了，声音有点嘶哑，为了孩子们能听得更清楚，用声嘶力竭来形容不为过。可孩子们不领情了，各自玩自己的…最后，还是张老师，把我解救了下来，他一上台，孩子们即刻鸦雀无声，老师的力量是无穷的啊！
通过这次当老师的体验，深深感受到当老师的辛苦，尤其是一年级老师的辛苦，只有经历过的人才能深深体会！孩子们刚从幼儿园来到小学，他们都是家里的宝贝，尤其害怕孩子的自尊受到伤害。班主任张老师对每个孩子的尊重感动了我，当孩子起来回答问题时，我发现张老师都是用倾听的姿势。孩子们有这样好的老师是我们的幸运，为星光有这样的老师而自豪！
最后我将这首诗送给所有的老师：
别人从生活中捞取黄金， 您只能获取花香， 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮， 但您依然快乐的吹口哨， 您的自豪是桃李芬芳！
家长助教心得体会8
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。
我是齐若曈的妈妈，12月26日上午我很荣幸的参加了中一班的家长助教活动。感谢老师给我的这次机会，让我和孩子们一起度过了一上午愉快的时光。
当曾老师告诉我，邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活时，我感到既激动又紧张。激动的是可以和一群可爱的小朋友们一起度过愉快的时光；紧张的是虽然我有7年的教学经验，但都是教大一些的学生，对于幼儿园的教学我还有些担心，怕自己的表现让小朋友们失望。仔细思考后，我决定上一堂折纸课——教小朋友们折小动物吧！
我走进教室，带着一大堆五颜六色的彩纸。小朋友们自觉地搬凳子坐好，好奇地看着我手中的彩纸。我问他们：“谁想学折纸呢？”小朋友们齐刷刷地举起手来，脸上洋溢着期待和兴奋。于是，折纸课就开始了。在课堂上，小朋友们展现出了探索的热情和尝试的勇气。他们认真地学习每一个折叠步骤，眼睛紧盯着手上的彩纸，小手灵巧地将彩纸折叠成各种形状。我看着他们专注的神情，感受到了孩子们纯真的快乐和对新事物的好奇。折纸不仅是一项有趣的手工活动，更是对孩子们认真观察、细心动手的培养。在折叠的过程中，他们不断地思考、尝试，培养了耐心和毅力。有些小朋友在折叠过程中遇到困难，会主动向我请教，我耐心地指导他们，鼓励他们勇敢尝试。整个折纸课上，小朋友们都展现出了活泼、好学的一面。每当成功完成一个折纸作品，他们会兴奋地举起来展示给我看，满脸自豪地说：“老师，我做好了！”看着他们灿烂的笑容，我也感到由衷的快乐和满足。和孩子们在一起，让我重新感受到了童真的美好。在他们天真无邪的眼神中，我看到了对未知世界的好奇和探索精神。折纸课不仅仅是教会他们一项手工技能，更是培养他们的动手能力、思维能力和团队合作精神。我愿意和这群可爱的小朋友们一起成长，一起探索更广阔的世界。
我很高兴看到孩子们对每一次折纸活动都如此认真投入，他们展现出的热情让我感到非常欣慰。课后，他们都围在我身边，争相展示自己的'作品，询问我的意见。这种互动让我深感满足，也希望能有更多机会和孩子们一起度过美好的时光。
通过这次活动，我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏，幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子，不仅要关心吃喝拉撒睡，更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄，还要让孩子有健全的人格，对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力，这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱，那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱！
我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子会不断进步，让我们携手努力，共同见证他们的成长吧！让我们一起加油！
最后，希望所有的孩子们都能平平安安，健康成长！向所有的老师说声：你们辛苦了！
家长助教心得体会9
一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。
今天是一个阳光明媚的春日，清风徐来，我带着孩子满怀喜悦的心情来到文化厅艺术幼儿园。受邀参加小一班的家长助教活动，我感到十分荣幸。虽然只有一天的准备时间，我依然欣然接受，并积极备战。
我准备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》；二是藏族舞蹈欣赏：《天路》。在讲述故事之前，首先让孩子们说出自己喜欢什么东西？小朋友们都很积极，个个踊跃发言，能够主动表达自己的想法。
在接下来的课堂上，我向小朋友们介绍了一个新朋友，就是故事中的主角小猪噜噜。通过播放幻灯片，让孩子们看到了漂亮的画面，仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么。孩子们异口同声地回答：“气球”。我边讲故事边让孩子们融入其中，利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画，让孩子们扮演故事中的小猪噜噜和他的.动物朋友们。同时，我提出各种问题让孩子们思考、观察、表达，比如：“小猪噜噜长什么样子？”“这个气球是什么形状？什么颜色？”等等。通过与孩子们的互动，让他们在愉快的氛围中体验学习的乐趣，提高他们的观察力和语言表达能力。在课堂上，小朋友们表现得非常出色，他们积极举手发言，配合默契，小一班的孩子们真是太棒了！
最后，我穿着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前，立刻吸引住了小朋友们的目光。他们充满好奇、惊讶和兴奋，随着雪域高原最美妙的旋律开始起舞。小朋友们热烈鼓掌，不时传来“哇！好漂亮呀！”的赞叹声。舞蹈结束后，孩子们依然情绪高涨，蜂拥而至围在我身边，用稚嫩的小手轻抚着华丽的服饰。他们开心地笑着、说着、看着，展现出无比可爱的样子。他们笑得那么开心、那么灿烂，我们一起合影留念，让我们欢乐的笑容永远定格在文化厅幼儿园小一班。通过观赏民族舞蹈，让孩子们简单了解藏族人民的风俗习惯，拓展知识、开阔视野，让孩子们眼界大开。
感谢文化厅幼儿园和小一班的老师们，让我们举办了一次简单而有趣的活动。孩子们的热情让我感动，他们天真烂漫的笑容让我感到快乐。在这次活动中，我仿佛重回童年美好的时光。感谢孩子们带给我的无限快乐！
通过此次助教活动，不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子会不断进步，让我们携手努力，共同见证他们的成长吧！让我们一起加油！
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐。
家长助教心得体会10
上周，星星二班的雷老师邀请我参加班级的助教活动，体验一下在幼儿园的教学生活。我非常高兴地接受了这个光荣的机会。回到家后，我开始思考，我该给孩子们上一堂什么样的课呢？这些小班的孩子都是3岁左右，他们会不会和我这个家长老师配合呢？为了树立儿子一个好的榜样，为了增强他的自信心，我决定从自己做起，精心准备一堂有趣的故事课。
5月14日的上午10时，我带着准备好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小礼物满怀欣喜地走进了星星二班的教室。孩子们都端正地坐着，看到我的.到来，有的孩子用惊奇的目光打量着我，有的孩子冲我笑笑招招手。雷老师向孩子们介绍了一下我，孩子们用热情洪亮的声音向我问好，我顿时心花怒放！立刻进入了主题，声情并茂地对整个故事做了叙述，在整个过程中，我观察着那一张张可爱的脸，他们都在全神贯注地听讲，还会积极配合回答我提出的问题，真出乎我的意料。故事讲完后，我送给每个孩子一把牙刷，要他们爱护好自己的牙齿，可不能像故事里面的老虎一样长满了虫牙，孩子们个个开心极了。
幼儿园的老师们真的非常不容易，他们从早上孩子们入园开始，一直忙碌到下午孩子们离园，没有一刻的休息。是老师们用无私的爱心、耐心和责任心，让我们的孩子们在幼儿园里茁壮成长，一天比一天进步。是老师们用辛勤的劳动和汗水换来了孩子们今天如此优秀的表现。作为家长，我深感欣慰，也深刻体会到幼教事业的神圣和伟大。
谢谢老师，也谢谢孩子们给我一次如此宝贵的机会！祝愿我们的孩子健康快乐地成长！
家长助教心得体会11
现在的孩子们都有着强烈的求知欲，他们的家长们从事各行各业，是一个丰富的教育资源，也是学校之外的特殊教师队伍。为了更好地开展家园合作，我们不断探索新的途径。在这个过程中，我们开展了一系列家长助教活动，让家长们成为幼儿园中不可或缺的一部分，共同为孩子们的成长助力。这些活动已经成为我们幼儿园独特的亮点，为家园合作添上了一抹亮丽的色彩。
家长走进课堂，促进了老师、孩子和家长之间的交流与互动。我们深刻感受到，在幼儿园教育中，家长作为“助教”的角色发挥着重要作用，他们热情而且有能力参与到幼儿园的教育活动中，成为我们老师的合作伙伴，也是宝贵的教育资源。我们应该充分挖掘和利用家长这一丰富的教育资源，丰富幼儿园的教育内容，拓展幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，那么家园教育的合作就如同小鸟展翅飞翔时不可或缺的双翼，共同努力、同向而行，才能让小鸟飞得更高更远。
家长助教，家长参与教学活动是一种新颖的教育形式，让具有不同特长的家长担任“教师”，给幼儿带来丰富多彩的学习体验。家长们各自拥有不同的职业背景、知识储备和专业技能，他们的介入为幼儿园增添了宝贵的教育资源。这种教学方式让幼儿感受到来自父母的教导，新奇有趣，激发了他们学习的热情，取得了良好的教育效果。孩子们通过与家长共同参与教学活动，拓宽了视野，激发了对未来的向往，增强了与社会的联系和认知。孩子们为能向自己的“爸爸妈妈”学习感到自豪和亲切。
幼儿园不仅是孩子学习的地方，也是家长学习科普教育知识的好地方。家长们在幼儿园参与孩子的教育过程中，不仅帮助教师更好地完成教育任务，还可以学习到许多教育知识和经验。幼儿园应该是孩子、家长、教师共同学习、共同成长的地方，家长的参与不仅促进了孩子的发展，也丰富了自己的育儿经验，让教育变得更加全面和多元化。
家长是孩子成长过程中最重要的伴侣和引导者，他们身上蕴含着丰富的教育资源。作为教师，我们应该善于挖掘家长身上的这些教育资源，将其运用到教育实践中，以达到更好的教育效果。家长助教是一种新兴的家园共育方式，其成效取决于家长的积极参与程度。因此，宣传家长助教的`概念，增强家长的参与意识，是做好这项工作的关键。只有让家长们意识到教育孩子不是幼儿园的事情，而是全社会共同关注的大事，才能形成共育观念，激发家长的参与热情。密切家园联系、提供交流平台，可以促进家长之间的互动，分享好的家长助教经验，推动共育工作的开展。在实际操作中，我们重视与家长的沟通互动，营造家园共育的良好氛围，充分发挥家长的特长，为孩子的教育带来更多可能性。
家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教育的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园合作的内涵，家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。
家长助教心得体会12
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，扩宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者，实现家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面发展，我班又一次进行了 “家长助教” 活动，这次我们邀请了潘丰朗小朋友的妈妈作为本次助教家长，在整个活动中潘丰朗的妈妈能运用自己的专业特长，设计了一节形式多样、内容丰富的综合活动课程《种子的旅行》，对幼儿进行教育活动，在家长的充分准备下，活动有序完成了。活动中孩子们不但丰富了对稀有植物的了解，而且了解到了大自然中种子的各种传播方式，开阔了视野，深得小朋友们的喜欢。
家长接到这个任务时有些紧张，担心自己无法胜任。作为教师，我们义不容辞地指导、协助和鼓励家长。家长提前一个多星期就开始做各项准备工作，并经常与我们老师联系，询问如何给幼儿园孩子上课的小常识。我们不断修改授课内容，看到家长的`认真劲头，深感感动。
在活动开展的过程中，家长和老师之间的情感不知不觉地变得更加亲近，也让家长们更真实地了解到了幼儿在幼儿园的学习情况。这样的活动可谓一举两得，既促进了家长和老师之间的沟通与合作，又让家长们更加全面地了解了孩子在园所的成长和学习过程。
家长助教心得体会13
10月19日我们班迎来了家长助教日。本次家长助教的内容为《绿色的世界》，助教家长是张慧然的妈妈。老师提前一周就与然然妈妈进行了沟通，她非常配合，也很愿意参加这次的活动。17日、18日，然然妈妈连续两天下班后到幼儿园与老师讨论 教学 过程，为了上好这节课，然然妈妈在家也努力练习，敬业的.精神让我们很感动。
然然妈妈今天带着满满的小礼物来到幼儿园，她有些紧张又兴奋。我们和她聊了一会儿，让她和小朋友们互动，她逐渐放松下来，展现出自然的魅力。整堂课都很成功，然然妈妈的表现也非常出色，和小朋友们的互动非常顺畅。课程结束时，大家都意犹未尽，满满的幸福感洋溢在整个教室里。
临走前，妈妈非常开心地告诉老师，她非常愿意参加更多类似的活动。通过这些活动，她深刻体会到了老师们平时工作的辛苦。她表示将来会更加配合老师，共同努力做好家园共育。
家长助教心得体会14
我是中（二）班陈奕轩的妈妈，很荣幸在11月5日参加了半天家长助教日活动。参与了孩子们晨间锻炼、主题课、早操、绘本故事课程。家长助教日让我收获颇丰，了解了孩子在幼儿园的生活状况，也体会到教师工作的繁琐与辛苦。
早上八点前，我与儿子一起来到教室，发现老师和阿姨已经在打扫卫生了，还有罗奕轩小朋友在认真地玩着拼板。跟他打下招呼，他介绍了自己还热情地拉我去看绘本故事。与他们讲了会故事，其他小朋友也陆陆续续到了，纷纷过来告诉我他们的名字。小朋友的热情与温暖的笑脸打消了我的顾虑。
第一项内容是晨间锻炼，按照之前老师发来的内容，我们进行的.是玩沙包。示范了几种沙包玩法，小朋友们都会认真地学着做，还会自创其他玩法。最后老师还组织大家用双腿夹沙包等方法比赛，小朋友们都积极地参与着，让我感叹童真的美好。
第二项是主题课，内容是颜色对对碰。原本是想用变魔术的方法导入引起小朋友的兴趣，不料被我家儿子剧透以及隐藏在瓶盖上的颜料露了出来，被小朋友识破了，略囧。但是小朋友对于两种颜色混合变成其他颜色很好奇，在完成三种示例后，还意犹未尽地要我变出其他颜色。之后是让小朋友在纸上进行颜色对对碰，虽然都很生疏，还没掌握方法，但都跃跃一试。有些因为反复地涂画把纸戳破了，有些无从下笔小声地跟我说老师我不会，都很可爱。
这时早操音乐响了，大家井然有序地到教室外排好队。Nancy问我阿姨你会跳早操吗？我说我不会呀，Nancy略有所思地说那你学我们跳吧。的确，对于我这样的舞蹈白痴，早操是我最担心的一项。站在班级后面试着，但还是跟不上节奏。
做好早操是小朋友的点心时间了，阿姨给小朋友们分发了豆腐干、牛奶、火龙果，大家吃得津津有味。餐后是绘本时间，海燕老师让我挑一本绘图本的时候，小朋友都围过来向我推荐。最后我分享了《好饿的老狼和猪的小镇》与《狼来了》的故事，小朋友们的问题千奇百怪，问封面上的狼怎么不像，自己饿三天没有事情这些，做老师还真的得反应灵敏呢。
之后老师让大家背了《宝贝龙》与识字，小朋友都特别厉害，背的很好，主要也是得益于老师平日孜孜不倦的教导。接下来是午餐时间，吃的是饺子，大家吃得特香好多小朋友还要求加餐，一定味道很棒。伴随着大家吃好午餐，我的助教日也进入了尾声。半天下来，体会如下：
1、幼儿园的工作是繁琐与辛苦的
要想方设法提高课程新颖性；要看护好每个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状况。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力以及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比设想的要辛苦。
2、小朋友们都很棒，交给学校很放心
班里的小朋友热情开朗，天真好奇。助教日也让我感受到幼儿园对孩子品格的注重。见面问好，吃饭前说感谢语等，与家里无拘无束的氛围差别很大，逐步培养孩子的礼仪规矩。
感谢能有这次助教机会，感谢老师和阿姨的帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。
家长助教心得体会15
今日学校家长听课，解开心中许久困惑。
老师讲解风趣幽默，案例真实仿佛你我。
方式方法一一都说，期待下次继续点拨。
合格家长人人想做，经验不足只能摸索。
愉快学习用心改过，全家努力不可再错。
家庭和睦互不发火，营造作业温馨场所。
家校同心共同开拓，生命绽放学业结果。
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