孝义中学学习体会
201x年4月8日，我校8名老师远赴孝义中学参观考察，本人有幸参加了这次活动，。通过这次学习收获颇大、深有感悟。
孝义中学诞生于新中国之初，至今已走过了60多年艰苦但又辉煌的历程，高考屡创辉煌，每年都有多名同学被清华北大录取，是省重点中学。今天的孝义中学令无数学子欣慰和向往，它的成功是多种因素、多方力量共同努力的结果。
一、浓厚文化氛围、注重环境育人
一句话的力量是无限的，甚至可以改变人一生的命运，在孝义中学，随处可见振奋人心的标语口号。教室外面的黑板上是各班的板报，内容多种多样，有标语、有学生的优秀习作、有班级活动展示，还有老师寄语。教学楼的楼道里历年考上全国各高校的优秀学生照片以及在校表现，用来激励学生。教室的墙上到处可见标语口号，还有全国211学校名单，给学生创造一个竞争激励的 学习环境。
真可谓：情境熏陶潜移默化，至爱无痕润物无声。通过校园文化，情境激励，让学生处于一种强大的“教育场”中，受到潜移默化、润物无声的全方位教育。使学生由要我学变为我要学，把学习变成个人的一种内在需要，将一切精力都放在抓紧学业回报父母上；使教师由要我教变为我要教，把工作变成一种责任，将全部身心投入到教书育人上。
二、课堂教学理念
“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；课堂的最终目标是要让学生学会知识，掌握处理问题的方法，学会归纳总结，做到举一反三。
上午五节课，下午三节课，晚上专门留出一个半小时给学生用来总结一天的学习。
推行每周一次的集体教研，要求全校各科的老师必须参加。分层次统一教学内容、统一教学进度、统一练习作业、统一检测考题，并让备课组内资料、作业练习、教案、学案全部实现资源共享。这既强化落实了教师的集体教研，又克服了教师各自为战、每一套题都要自己完成的弱点。长期坚持，就形成了本校、本学科系统的校本资料，下一轮教学中根据学生情况适当修改就可以了。
为了更好地提高教学效率，孝义中学的硬件设施也是一流的。有通用技术实验室，实验室里有微型机床、微型起重机、有各种桥梁模型等等。地理演示实验室有立体声效的世界地形和中国地形图、有四季星空、有天体运动模拟仪器还有洋流的形成等等实在是太生动了。进入生物实验室就像进入了博物馆一样，各种珍贵的化石其中就有恐龙蛋化石，各种动物标本让人留恋往返。这样的实物教学我觉得学生更容易接受，并且难以忘记。
我们学习参观期间正好碰上高一二的月考。诚信考场是孝义中学考试的一大亮点。每个年级都有四个考场实行无人监考，有学生家长协会的成员巡考。要想进入诚信考场考试学生必须和学校签订协议，保证做到诚信考试才可进入，如有违反协议，就会彻底取消进入诚信考场的资格。
三、和谐校园，以人为本
课堂氛围很融洽，师生关系很和谐，师生之间充分体现着信任合作共赢的关系。通过与老师的交流，可以感受到老师那种作为孝义中学一员的满足、成就感与幸福感。我觉得这就是学校成功的具体体现。
学习是为了借鉴，借鉴需要结合实际。我想在结合我们实际的基础之上，吸收他人之长为我所用，只要我们有一个坚定信念，采用科学的办法，不断改革和创新，就一定能把我们的教育办得越来越好！
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