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《病毒与亚病毒》学习体会
正因为每个人的学习适用的方法各有不同，所以不能一概而论什么方法是最有效的方法，所以我只能把自己的方法做些浅层的介绍，是否采用还是看读者自己斟酌！
第一 化繁为简：如何让把多而杂的课本内容转化为自己掌握的知识是每个学习的人的目标。包括尽量用自行设计的图示、表格或表解等形式把繁杂的内容网络化、条理化、简明化、事实加以逐级浓缩、提高，使之上升为条理化、规律化的知识；以及用类比、举例等很多方法，尽量达到化繁为简和化难为易的目的。
第二 预习复习 微生物学科知识比较庞杂，内容巨多，所以想在两个小时内掌握老师所授的课堂内容肯定是不能够的，所以我们必须在上课之前把要学习的内容预习一遍，把握下知识梗概，在课堂之外要及时对学过的内容加以复习，才能达到学而不忘的效果。
第三 如果具体到第三章，我们可以在上课前，先对本章的内容做个大致的了解，带着目的去学习！
1 了解病毒的形态构造与成分
2 熟悉病毒的繁殖方式与过程
3 理解一步生长曲线
4 掌握亚病毒的存在形式与类型
5 熟悉病毒在基因工程中的应用
6 掌握噬菌体的效价、噬菌斑、溶原性等概念”以上就是第三章中我们要掌握的内容。
课堂中的时间一定要充分把握，两个小时是老师带领我们学习的黄金时间，可能内容太多，我们在那么有限的时间里不能够全部掌握，但是我们可以跟着老师的节奏知道重点难点是什么，从而为课下的复习总结提供纲领！两个小时的课堂知识，我们在课下花30分钟梳理下，然后过几天再温习一遍，过一个星期再复习一遍，这样反复的看从而加深学习记忆深度！
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