(热门)班主任培训心得体会最新范文4篇
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的班主任培训心得体会最新范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任培训心得体会最新范文1
中国著名心理学家、高考心理研究专家、中国科学院博士生导师王极盛先生以其广博的知识、敏锐的精神、优雅的谈吐和学者的风范，使在场的师生们深感陶醉并获益良多。尤其在报告会上，王教授传授的简单易学且实用的心理健康操，帮助师生们提升幸福感，为他们今后的生活和工作中进行心理自我调节提供了有效方法，使大家能够以更健康、更积极的态度面对人生。同时，他也希望大家能时刻保持这种健康与幸福的状态。
李凤遐老师的报告又给了我柳暗花明又一村的视觉听觉感受。李凤霞老师说，班主任工作就是生命影响生命的过程，中学阶段是学生从少年向成人过渡的阶段，这时的学生感知蠢蠢欲动，心灵将启未启，人生是半开未开。中学阶段的老师的作为，可能为学生打开一些门，点亮一些灯，照亮一些智慧；中学老师的失误或无作为也可能使这个孩子的世界错过最佳的时刻，终于走向了麻木、迟钝。到底班主任该怎样做呢？那就是用非常六加一的师爱感动学生！平等、尊重、理解、宽容、信任、自律加一流的课堂教学。班主任应在班级教育工作中，让学生更多的感受到被人欣赏、被人关爱、被人尊重的温暖与幸福，让学生感受到春风化雨、润物无声的感化，让每个学生都享受到成长的快乐！
韩玲老师从一线教师成长为学校领导，再到中央教科所的讲师，经历了多次人生转折。她将自己多年担任班主任的经验、体会和心得总结为六点：良好的开端是成功的一半；班主任必须把课上好；班主任要具备灵活应变的能力；班主任必须培养学生良好的心理素质和健康人格；班主任必须正确处理与家长的关系；班主任必须处理好与科任老师的关系。每一条经验，她都通过自身的亲身经历，用事实来证明，为其他教师提供了借鉴和启发。韩老师还提到：社会从未如此关注教育，领导、家长和学生对教师的期望极高，他们希望我们的课堂既生动又实用，既好看又好用；希望我们的教育无懈可击；希望我们能让全社会满意。这要求我们在种种限制下求发展，如同戴着镣铐跳舞，还要跳出美感。时代在变化，教师的工作变得越来越不易，我感到肩上的责任更重了。然而，既然无法改变现状，就必须适应现实，那就是与时俱进，承担起这个时代赋予教师的责任。
的确，我们或许难以达到优秀教师那样卓越的水平，但只要热爱教育事业，真诚关爱学生，勤奋工作与学习，加强研究与反思，用心做好每一件事，相信我们的班主任工作会取得显著的进步。通过学习，我认为班主任工作将在以下几个方面努力：
一、用爱感动每一个孩子
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。我们当班主任的的还应该努力做到：用期待的心态去对待每位学生的每一个过失；用期待的心情去等待学生的每一点进步；用欣赏的目光去关注学生们的闪光点；用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成绩。在施以爱心的同时，更要细心、耐心。把学生当做自己的孩子、自家的朋友去善待，相信孩子们是都能和我们交心的。
二、让学生服自己
我们都知道：班主任高尚的人格魅力至关重要，因为身教重于言教，榜样的力量是无穷的。人格魅力主要体现在行动上，而非言语中。通过严谨认真的治学态度、精心设计的教案、随时指导学生的学习方法以及耐心频繁的辅导，教师能够让学生亲身感受到这种魅力。同时，教师积极向上、与人为善的生活和交往方式也会潜移默化地影响学生。这一切都不需要刻意表白，班主任的良好行为本身就胜过千言万语，达到此时无声胜有声、于无声处听惊雷的教育效果。当教师的人格魅力提升了，学生们怎能不心服口服？
三、关注后进生的转化
每个孩子都有一股强烈的.胜利欲望，都希望得别人的肯定或认可。有时一个嘉许的目光，一个鼓励的微笑，往往能激励其奋发向上。尤其是后进生，他们的缺点较多，经常给学校、老师或同学带来麻烦，故此常常会受到学校的处罚、老师的批评或同学的歧视，他们的心理比较脆弱，对问题较敏感，所以适当的赞许或鼓励对他们来就显得更为重要。每个孩子都有闪光点，只要我们留心他们的言行，用心去挖掘他们的闪光点，及时鼓励他们，让他们尝试和体验成功，树立他们的信心。相信他们会向着健康的方向发展。
四、正确处理好与家长的关系
在新时代网络、媒体比较开放的时代，班主任必须要正确处理与学生家长的关系。这要求我们要在家长会上好好表现自己。第一次家长会要认真备课，认真写教案，让家长要放心把自己的孩子交给一个值得交给的老师。一个成功的家长会备课可以用十年，每年都要更新。同时在平时与家长交流的过程中要注意一下自己语言的艺术。我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长密切配合。如果班主任的一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就会使班主任的辛勤劳动，付诸东流。我们要好好反思自己的教育方法，班主任作为教师群体中的特殊身份，在与学生家长的交往过程中，学会拒绝诱惑是非常必要的。并且不可随意的请家长，作为老师解决学生问题不该没有办法，要管理学生，站在家长的角度，站在学生的角度处理问题。
五、要有持之以恒精神
班主任的工作琐碎且具有较强的反复性，因此无论从事何种工作，都需要有吃苦的决心。所以，做班主任并不需要极高的智商，一般水平就足够了，关键在于两点：一是认真，二是坚持。这其实是做人和做事的基本要求。何为成功？成功就是把简单的事情重复做。正如毛泽东同志所说：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。教师一时或一天认真去做并不难，难的是每节课、每天、每周、每个学期、每个学年都能做到踏实认真，勤奋用心。我们所强调的是，只有先进的教育理念加上传统的优秀做法才是有效的。教师如果没有耐心地、面对面地进行精心和频繁的辅导，是不可能取得理想成绩的。即便是作为指导者，也必须深入学生，进行实际指导，不付出劳动，是不会有任何收获的。
除此之外，我们还需具备坚韧不拔的品质。一位出色的班主任应善于不断总结与反思，持续学习，为自己充电，培养灵活思辨的能力。做好班主任工作，需要有克服困难的勇气，拥有一颗真诚坦然对待学生的心，同时需要智慧、激情和阳光。大事不辞小节，细节决定成败，注重工作中的每一个细节，相信定能抵达成功的彼岸。
班主任培训心得体会最新范文2
一、掌握新理念与新要求
21世纪的教师必须具备创新精神，打破传统教学模式，灵活运用和处理教材，协调好分科与综合、持续与均衡、选修与必修的关系，增强课程内容与社会生活的联系。引导学生掌握新的学习方法，利用课件、设计精美的板书、创新教学活动等。
二、精彩的教学设计
深入学习教学设计的理论基础、基本模式和主要内容，使教师能够在教育教学中精心策划课程。唯有精妙的教学设计，方能吸引学生的注意力，帮助他们真正掌握实用的知识与技能。
三、学习掌握扎实课堂的教学基本技能。
良好的.扎实的教学基本技能，是新时代对教师的必须要求。从教学语言到教态变化以及板书设计等都是教师要掌握的基本技能。随着现代媒体的发展，板书板画更加丰富多彩，如何运用板书，则是我们每一位教师都应刻学习的一种技能。
四、要关注学生的个体差异。
课堂是由教师、学生、教材和环境构成的一个动态系统。面对新的教材，需要创造性地运用；面对不同特点的学生，则应促进他们的全面发展。这是我此次学习的一些心得体会。
班主任培训心得体会最新范文3
20xx年2月27日，非常有幸聆听了张荣华老师关于班主任管理的一次讲座，虽然只有短短的3个小时，但是却对我的今后工作给予了很大的启发。以前我并不喜欢当班主任，因为我怕，怕班里那些调皮捣蛋的学生给我惹事，怕某些家长不理解班主任的做法，怕自己的管理方法不当使得任课老师及领导的不满意，等等。但是通过张老师的培训我又重新定义了班主任这个岗位。化工作的压力为奋斗的动力，担任班主任能提高我们的沟通交往能力，提高我们的管理能力，这种能力的提升不正是为我们的成长补充能量么？
作为一年级的班主任，我深感荣幸能从一开始就引导和管理我的学生，帮助他们养成良好的学习习惯。我也打算借鉴张老师的方法来进行班级管理。
1，欣赏学生从称呼开始，让他们感受到班主任并不是那么的'不可亲近甚至望而生畏；
2，宽容学生的过错，才七八岁的一个孩子，他们违反纪律只是出于爱玩爱闹的天性，不认真学习无非是因为行为习惯还未养成，需要有人去管教引导。如果处处都做得那么好，还要班主任干什么呢？
3，多阅读一些人际交往管理方面的书籍，运用语言的技巧和智慧妥善处理与学生及家长、任课教师和领导之间的关系，让自己在班主任工作中不断进步。
4，关注差等生及其家长，张老师能够让从不说话的孩子开口讲话，运用班主任的智慧挽救了一个孩子的未来。这背后肯定倾注了大量时间和心血。这种为教育事业无私奉献的精神值得我学习。
以上是我参加班主任培训后的一些心得体会，今后我会在班主任管理工作中不断学习和探索，努力成为一名优秀的班主任，不辜负教育界领导们对新一代教师的期望！
班主任培训心得体会最新范文4
我非常荣幸地参加了从7月18日至7月22日举办的“中牟县小学骨干班主任培训班”。感谢学校提供这次宝贵的学习机会，使我能够充电提升自我。在这为期五天的培训中，我有幸聆听了多位教育专家的精彩讲座。他们的讲座既包含了前沿的理论知识，又结合了贴近教育实际的案例，使我对教育有了全新的认识。这些先进的理念不仅开阔了我的视野，也让我意识到自己在工作中存在的不足之处。现将我的一些感悟记录下来，与大家分享。
一、新课程改革中树立正确的学生观。
首先，在这次讲座中，教育学院的任民教授分享了《新课程理念下如何把班级做好》。他首先谈到了“师也者，教之以事，而喻诸德也”的为师哲学，然后从班主任如何发挥主观作用入手，展开了为期两天的讲座。其中，“如何树立正确的学生观”这一观点给我留下了深刻的印象。我明白了对学生应该树立正确的学生观，这包括平等观、个性观、发展观、矛盾观和住守观。在“平等观”部分，任教授举了一些生动的例子，让我认识到平等对待每一个学生的重要性，并了解到对学生应无私地关爱，热爱一个学生就是塑造一个学生，而厌弃一个学生则是毁坏一个学生。有了爱心，才能有包容，才能以博大的胸怀宽容学生的过失；有了爱心，才能有忍耐和信心，真正做到尊重和爱护学生。同时，他还提出了“三不原则”：思想上不歧视后进生，感情上不厌恶后进生，态度上不粗暴对待后进生。只有这样，在班级中无论学生成绩好坏，教师都应公平对待每个学生，尤其是对后进生，态度更应温和。这让我想起自己在班级教学中因年轻气盛而对后进生态度急躁，现在意识到这是不对的，以后的教学中必须改正。任老师的讲座就像一场及时雨，让我收获了许多新的见解，同时也认识到自己班主任工作中的诸多不足，真是受益匪浅。
二、美在和谐，漫谈和谐。
给我印象最深的是教育学院李迎春教授的讲座。她以“和谐”为主题，向我们阐述了教师在教育教学过程中应遵循和谐的原则。学会和谐——践行至善的班主任工作理念；学会和谐——激发不竭的班主任工作动力。在讨论和谐时，特别是谈及教师与自然的和谐。这令我十分欣赏，因为李教授列举了一些生活中的自然例子，让我领悟到可以从豹子身上学到超越，从蚂蚁身上学到团结一致，从狮子身上学到专注。尽管这些自然界的动物我们常常见到，但我们往往忽视了它们背后的.哲理。此外，她还提到了教室内应养花养鱼的理念。谈到养花，我感到非常亲切，因为本学期我所带的班级曾举办过“亲近自然，一人一盆花”的活动。在这次活动中，学生们积极捐花，并投入了大量的热情进行养花。通过养花，他们不仅学到了养花的知识，还陶冶了情操，亲近了自然，丰富了课余生活，增强了学习的积极性。养花对提升学习成绩的效果显著，这提醒我在今后的教学中要多做一些亲近自然的活动。她的和谐理念深深地烙印在我的心中，尽管天气炎热，讲座时间较长，但在李教授充满激情的讲解中，我们并未见到她的疲惫，她那张娃娃脸上洋溢着阳光般的心态和宽广的胸怀。
三、既要耕好自家的田，又要育好自己的园。
在这次培训学习中，61岁的资深教师周惠玲的讲座同样让我受益匪浅。最令我感动的是她的谦逊态度。每次讲座前，她都会深深鞠躬向所有听课的老师致意。尽管年纪较大，她在整个讲座过程中一直站着，说这样更便于讲解和与老师们互动。她的态度和蔼可亲，声音洪亮，犹如一位慈祥的长者和温柔的教育家。她讲授的主题是“教师子女的家庭教育”漫谈。作为一名刚入职的新教师，尽管尚未为人父母，但我对其中的一些教育观点仍深感认同。她分享了一些精辟的语句：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”“信念是第一竞争力，用主流价值观培养孩子。”“一朝为父母，终身是老师。”“爱国从爱自己、爱家人、爱职业开始。”为了使听课的老师更容易理解和接受，她举了许多生动的例子，包括她自身的经历和身边的故事。周老师的话语如同春风拂面，亲切动人。她的言语如潺潺流水，滋润心田，使人倍感清凉。周老师这种严谨治学和待人处事的态度深深打动了我，使我对她充满了崇高的敬意。今后在教学和工作中，我也要以周老师为榜样，做学问和做人。她确实让我非常钦佩。
【班主任培训心得体会最新】相关文章：
最新班主任培训心得体会10-18
班主任培训心得体会、最新08-30
最新班主任培训心得体会08-29
最新班主任培训心得体会06-14
最新班主任培训心得体会09-10
最新班主任培训心得体会11-09
最新班主任培训的心得体会09-26
班主任最新培训心得体会08-10
班主任的培训心得体会最新范文12-14
班主任培训心得体会最新范文11-13