实践活动心得体会汇编15篇
当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的实践活动心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
实践活动心得体会1
对青少年进行法制教育是一项社会系统工程,多年的实践告诉我们,对中小学生进行法制教育务必遵循学生成长的规律,采取多种形式,分层实施才能提高教育效果,增强学生自我约束潜力。
(一)区分层次,继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材,并密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育,使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规,提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识,帮忙学生树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时,要按教学大纲和教材的要求,有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育,帮忙学生树立法律意识和法律观念,增强他们分辨是非的潜力,提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学,结合思想品德课、社会课和语文等学科教学,渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学,结合政治、历史、地理等学科教学,渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
(二)形式多样,提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动,是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式,透过宣法律故事,进行典型案例审理等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好中小学生的思想道德和法制教育,个性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的.源头,确保学生不出问题。
(三)突出重点,提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育,除进行必要的法律知识教育,培养学生法制观念外,十分重要的一点,就是要根据青少年的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶,预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际状况,发动教师对全体学生家庭状况进行调查,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联系,互通信息,同时,校园领导、老师结对帮扶,防患于未然。二是做好后进学生的转化工作,是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生,往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的,我们要求校园加强领导,成立转化后进生工作指导小组,排出转化后进生工作计划,排出后进生名单,分析后进生现状、原因、家庭状况、在校外交往人员,填写后进生状况登记表,确定负责帮教的教师。
总之,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,都寄期望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。
实践活动心得体会2
20xx年2月21日、22日,我参加了经xxxx文教局组织的20xx年寒假校长培训。通过学习,使我的思想观念有了较大转变,思想意识水平有了较大提升。1天半的培训,时间虽短,但培训的内容丰富,心得体会范文形式多样,既有纪检政策的解读、名家的学术报告,又有一线校长的经验分享。让我受益匪浅。
“责任担当,追梦奔跑”是这次培训的主题,也是石局长对我们大家的鼓励和鞭策,同样也是我感触最深的一句话,有责任才能担当,有梦想才能追逐奔跑。
作为一名学校总务工作者,责任担当就是做好本职工作,总务就是服务,工作就是责任。我们的职能就是服务于师生,服务于教学,要把服务二字及时的落到实处。虽然总务工作不是中心,但是要服务中心;总务工作不是大局,但又牵动大局;总务工作不是小事,但又必须从小事做起。
在总务工作岗位上,责任担当更重要。责任就是一种担当,一种约束,一种动力,一种使命,一种做人的态度。有了责任心,才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么,怎么去做;有了责任心,才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都是一样;有了责任心,才能进取,不因循守旧。准时、准点、保质、保量地完成任务,日复一日,年复一年,这就是我们总务工作者的.责任、奉献、使命。
我是一名总务工作者,我愿意为学校的发展付出,愿意为教师学生付出,这就是我的“责任与担当”。20xx年,我将更加努力,更加细致,更加创新地“追梦奔跑”,出色完成自己的工作。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
实践活动心得体会3
有效开展生物课外活动,不仅有助于我们学生开阔视野,深化对课堂知识的理解,且也有助于提高我们学生观察能力,思维能力和实际操作能力。通过参加课外实践活动,我们感触很多:
一、制定计划、注重实践
生物课外活动的全过程就是运用知识。因此每开展一次生物课外活动,老师都加强领导,要有目的,有计划的开展活动,发挥好主导作用,老师提前对活动要周密部署,详细安排,决不打无准备之仗,但在具体的活动过程中,则以我们学生为主体,大胆让我们去亲自动手动脑,去探索,去创造,不怕我们出错,不怕我们反复,让我们在不断总结经验教训的过程中增长才智,不断进取。老师在指导过程中耐心、表扬和鼓励。使活动真正体现以我们学生为主,充分调动我们学生的主观能动性。
二、精心组织、形式多样
组织开展生物课外活动的形式是丰富多样的,我们根据当地独特的生物环境,选择性地开展适当形式的生物课外活动。
1、结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动,美化校园,陶冶情操。成立生物科技小组,开展花木栽培、管理、繁殖等活动,同时渗透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插等繁殖技术,通过老师的示范和学生的实践,使我们学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。
2、利用本地区特色进行生物资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。几年来我们共采集制作动植物标本近千件,撰写的小论文多次获奖。
3、结合课堂教学开展生物小实验,培养我们学生简单科学研究的`能力,对生物知识进行验证,如结合种子萌发教学进行种子萌发率测定;结合动物个体发育进行蛙个体发育过程的观察等。
4、结合劳动技术课教学开展生物科技活动,使学生掌握一些实用技术,培养劳动观点、习惯、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培及实践,畜禽养殖、水产养殖的教学与实践,农副产品加工技术等。
我们中学生具有好动,好奇,喜欢新鲜事物的心理特点,通过以上课外活动的开展,极大地调动了我们学生学习生物课的积极性,使我们的兴趣和爱好得于很好的培养和发展。
三、课堂内外、有机结合
开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的,课堂学习是开展课外活动的基础,课外活动则是课堂学习质量的提高,而且能获得课堂中所不能达到的效果,课堂学习和课外活动相互渗透,相互影响,相互促进。
四、检阅成果、做好总结
要使生物课外活动有蓬勃生机,除了内容具有吸引力,组织得当以外,做好总结工作和成果检阅工作,也是不可缺少的重要环节。成果总结的方法很多,我们主要采取以下方法:
①请老师现场观摩指导。
②进行课外活动作品展览,开展环境保护知识演讲等。
③活动中写的小论文、纪实,调查报告等装集成册,其中好的文章印发推荐交流。
④活动过程拍照、录相保存。
总之,生物课外活动开展得当,就可使课内与课外,知识与能力,自觉与自理,智能与个性特长等方面有机地结合起来,培养我们更多方面的能力。
实践活动心得体会4
我有幸参加三里镇大学区组织的师德实践活动,在几位领导的带领下我们乘车行驶在高速公路上,穿越深山隧道,沿路的青山绿水让久居城市的我们异常的激动。
7点半左右我们到达了xx镇水师庙教学点。沿着一条弯弯的水泥路我们来到了大山脚下,抬头仰望,一级级石头台阶延伸到路边高台上的大门口。台阶上一位五六十岁的清瘦的老人连声说着:“欢迎欢迎,非常欢迎……”
走进大门,两个湖蓝色的垃圾桶干干净净摆放在墙角,眼前是两座青砖墙朱红门窗教室,其中一间房檐下的横梁上刷着红黄兰相间的颜色,几十见方的水泥院子在四面屏风般的苍山映衬下显得那么宁静,干净,整洁。走进教室,翠绿色的课桌摆放有序,洁白的墙壁和一尘不染的地面,真可谓窗明几净。旁边一间是电教室,电教室其实是多功能的,西边是图书角、南边是电教角,一张桌子上蹲着一台彩电,桌旁一个电视纸箱子里放着体育器材,东边是煮蛋奶的地方,一间教室容纳了这么多东西却一点都不显得零乱。
听郑老师说,这里三个年级16名孩子在同一间教室学习。我听了觉得不可思议,“三个年级一起怎么上课呢?不会相互影响吗?”郑老师说:“这就是复式教学,你们这些年轻人一时半会肯定不适应,但是我们早都习惯了。孩子们经过了三年时间的学习,都有了明显的变化:三年级比二年级孩子懂事,学习习惯好,接受新知识更快,二年级比一年级强很多,一年级孩子都很守纪律,但是刚开始上学,接受能力较弱。不过,复式班有他的优点:大娃教小娃……”听他娓娓道来,怀着好奇心,我也想试试他的工作。在给二年级和三年级的孩子授完新课,确保没有遗留的问题后我建议大孩子给一年级孩子教退位减法,事实证明效果还不错。复式的课堂教学中不可能像我们这样设计情景导课,采用多媒体、自主合作探究、动手实践操作等活动手段进行教学。例如现在三年级的孩子把长方形的面积和周长经常混淆,但是根本不能让孩子通过动手操作活动去区分、去体会,因为如此一来,顾此失彼另外两个班就乱了,所以课堂上只能挑重点的进行讲授,与现代教学手段完全不沾边。 “他们的英语课是怎么上的呢?”郑老师说:“三个年级的娃都来电教室跟电视学英语,不同的是三年级有作业,一二年级没有作业,给娃灌耳音。”我惊叹:“这个办法真好!娃将来去中心小学上4年级时英语基础最起码不会很差。”郑老师高兴地说:“娃到那儿都说英语好学!”。我的心一阵刺痛:同样是孩子,享受教育的差距多大呀!
下课十分钟,孩子都很有秩序的从电教室取出跳绳、皮球、羽毛球在操场上快乐的玩着。郑老师一一指着孩子们高兴地向我们介绍:“这个娃皮球拍得好,那个娃跑步跑得快。你看那个娃,聪明太太 !你看这个娃足球踢得多么的棒……”这些孩子在郑老师眼里都个个是人才,都是宝贝。
中午吃饭时看到的情景,再一次刺激了我的心。班里有三个孩子的家距离学校足足十里之遥,家长每天早晨把孩子送来学校,中午按时给孩子送饭,下午再接孩子回家。另外,这里的孩子一般都是和老人留守在家里,没人辅导作业,学习全靠老师。“娃娃们最高兴的就是爸爸妈妈回家。”郑老师说,说话的时候,他顺手摸了摸身边一个学生的头。我也忍不住想要抱抱孩子们,以求能缓解他们对父母的思念。
下午,我们一起来的老师给孩子们上完音乐课后,他们排着队站在房檐下把刚学会的歌曲《每当我走过老师窗前》唱给郑老师听,郑老师用慈祥眼神望着孩子们,满眼都是喜悦。 那天我上了一节美术课 ,课堂上,我将准备好的工具一一发给孩子们,第一步教孩子认识绘画工具的使用方法和绘画技巧,出乎我的意料,他们基本上掌握了画简单的线条和用平涂与渐变的技法涂色。第二步,引导孩子们用铅笔打形,勾线笔勾勒,然后涂色三个步骤画美丽的家乡,涂色时孩子们相互谦让着使用彩笔不争也不抢。随后,我把孩子所有的作品都贴在了窗户和黑板上(墙壁太白了,我不敢随便乱贴)我发现这里的孩子本身就具有绘画天赋,郑老师细细的品味着每一幅画,像个孩子般眼中闪着异样的光芒。
郑老师说,一天的工作干下来,他常常是精疲力尽,这还是次要的,主要的是那份寂寞让人苦不堪言。日复一日年复一年连个说话、下棋的伴儿都没有,打发时间的唯一办法就是在门外的大路上转悠转悠。郑老师说:“我有三个孩子,两个出息了在外面工作,一个女儿没走出大山是我最大的遗憾!我这人一生没出息,没挣到大钱,不成功。可是,我最大的'幸福都在这些娃娃身上呢!娃娃们将来出息了,走出去了,我就是幸福的。嘿嘿嘿……”听着这质朴的华语,我的心忍不住颤动:眼前这位56岁的郑老师不但是校长,还是孩子们的语、数、英、体、音、美老师,是给孩子煮蛋奶的生活老师,是安全保育员,是清扫校园的卫生管理员……一句话,他一个人就是一所学校,是大山深处孩子们的精神家园!郑老师就是一轮太阳,点亮了孩子们的心,照亮了孩子们的明天。
不知不觉中放学时间到了,我准备回家的行囊,不料,孩子们排着队手中拎着自己的画一一真诚的给我鞠躬并说:“老师,谢谢您教我们画画,欢迎下次还来我们这里……”郑老师也进来了说:“哎呀,今天你们来给娃们又是教唱歌又是教画画,这将给娃留下终生难忘的记忆,太谢谢了!”那一刻,我真的是感动了!不知道是什么滋味。郑老师送我们出来,一路上,村民看见郑老师大老远就热情的打招呼,嘘寒问暖的。在郑老师身上,我感到了作为一名教师那无上的荣耀。
这次活动,给我的心进行了一次洗礼,让我清楚地感受到了自己的幸福,让我愈加珍惜自己的工作,让我再一次明确了作为一名教师的职责。大山深处的郑老师的话深深的印在了我的脑子里:孩子们出息了,我就是幸福的!
实践活动心得体会5
实践基地,我们又见了!你仍是那种的朴实美丽。今天,我上的三节课都非常有意义:木床制作、抱石和指挥特里斯机器人行走。其中,抱石令我非常难忘。
所谓抱石,说得通俗点儿,就是攀爬。十分惊险、刺激。规则就是踩着这些五颜六色的贴在旁边的小塑料块往上爬。首先,老师让我们爬到2分的位置,就是在墙的最顶端。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。前面几个朋友爬完后就轮到我了。我突然激动起来,全然没有了今天自信十足的样子。我左手抓着塑料块,双腿用力往上爬,终于爬上了一大半。可此时问题发生了。我的手太短了,根本够不着稍微固定点的塑料块,最后在同学的指点下已经找到了适合的。接着轮到脚了。我的'脚晃来荡去都没能找到结实的搭脚处。塑料块或太小,用不上力;或表层凸出,踩不稳;或太光滑,踩进去容易打滑。无奈之下,我只能迈开双手往左边移了一大步,这下好了许多。我便踩着这块木头又往上艰难地挪了一点。我自己给自己鼓劲:坚持住,离目标不远了,胜利就在眼前。顿时我少了几分恐惧,多了几分信心。啊,我成功摸到了2分的塑料块了!我欢呼雀跃。接着,老师让我们挑战了3分。开始,我仍是踩着当时踩过的路,所以驾轻就熟,可当爬到后面时,也许是太激动了吧,我的手心出了汗,一不小心就摔了出来。虽然我没有受到3分,但我心中还是美滋滋的,因为我又一次挑战了自我。
短短为期三天的实践活动就到此结束了。但它是我受益匪浅:它既激发了我们构建科学、数学世界奥秘的兴趣,又丰富了我们的课余生活,让我们把握了一些基本的生存技能,还让我们感受到了动脑动手、合作创新的快乐。
实践基地,我们后会有期!
实践活动心得体会6
室内党课学习将近3个星期,通过党课基础知识的学习,使我从认识和思想上都得到了一定地提高,充分地认识到更好体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践活动相结合,将思想认识转化为实际行动,用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。而更是应组织的要求,我们班将进行一次实践活动,把我们所学到的理论知识运用到实践中,加深我们对党的指导思想的认识。
在经历了精神洗礼的党课课堂培训之后,我们班决定于5月14日的中午到学校进行打扫活动,进一步提高广大积极分子的政治觉悟和思想素质,使广大学员对党的理论知识的学习更加深入,对党的信念更加坚强,对党的认识更加深刻。在学校,我们帮助学校进行卫生清理活动,充分体现了我党的原则与宗旨,全心全意为人民服务。
以下是实践活动的具体过程:
1、全体成员在C3集合,将全体成员分组并指定各组的打扫区域。
2、组长带各自组员到指定活动场地后,进行卫生打扫。
3、任务完成后,全体成员于足球场集合。
4、集体做拍照留念。
本次实践活动在小组成员的积极配合下,进行的相当顺利,分工明确,大家认真做好各项工作,使得活动有条不紊的进行,在活动中大家充分发挥各自的主观能动性使尽浑身解数,为活动添色不少。而在这次实践活动中,我也确实获益良多。
首先,让我体会最为深刻的,是团结合作的精神。这次的清扫量较为繁多,而给我们的,只有一个中午大约1个小时的时间,一个人若想完成如此多的工作,需要花费的时间和体力是相当大的。而许多的工作都是要讲求效率的,时间有限,要完成工作,大家就必须团结起来,合理分工,让工作能够有条不紊的展开。本次实践活动充分锻炼了广大同学们的合作精神和提高了大家对党的.进一步认识,了解到了党是全心全意为人民服务的。同时充分调用大家的积极性,且通过打扫卫生让大家团结合作,了解党的性质,提高大家的思想觉悟,磨练大家的党性。最后,更是改善了校园环境的卫生质量,使校园各处宣传板耳目一新。这方面,我觉得在这次实践活动中,我们做的还是很不错的。
其次,这次极富意义的清扫校园活动是我上党课以来的一次脱离党课视频、讲座、课本之外的现实实践教育。这样的学习更具象,更让人有所领悟,我从中学到的是应该用先进党员标准作为做每件事的准则,将先进党员精神与党对党员的要求紧密结合,用先进党员精神将党员的义务具体化,用先进党员精神改造自己,升华自己。在未来的生活和学习中我会更加严格的要求自己,努力塑造自己时时刻刻以雷锋为榜样以全心全意为人民服务为行为准则,从生活中点点滴滴做起,争取使自己不断进步有朝一日能够符合做一名党员的要求,有朝一日能够实现我的人生理想,证明我的人生价值,成为一名为国家和人民作出贡献的人。我会标榜先进党员,踏着他一心为民的足迹不断前行,永不回头。
这不仅是一次党课的实践活动,更是对精神的一次洗礼与升华。这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的端正,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。
生活这个时代的我们是幸福的,我们生活在和平年代,没有战争,没有硝烟。但是作为当代大学生,我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活,是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神,革命真谛,文化人文我们都是一生珍贵的精神财富。我们生活在这里就应该为我们的学校做出贡献,让我们努力学习,做颗无私为人的“螺丝钉”,把我校的优良传统传承下去,为以后的校友做出典范,为我们自己和家人的幸福,为了祖国的繁荣昌盛,让我们从一点一滴做起,从身边的小事做起,继续把我们的“螺丝钉”精神继承下去,把“螺丝钉”的光荣传统发扬光大。
实践活动心得体会7
作为一名幼教专业的大学生,在即将毕业之前,积极主动的参加了学校安排的教育实习,这次实习我被分到了市里一家规模比较大的幼儿园。
记得刚到幼儿园实习的时候,面对那么多的小孩子,我倍感压力,不知道从哪开始展开工作,只能站在旁边看别的老师是如何轻松的带着小朋友们开展一系列的活动。但是我也不气馁,在旁边认真的观察学习,并尝试着自己独立带着孩子活动,慢慢适应了后,我才不那么紧张了。
在幼儿园实习期间,我面临的最大问题就是不熟悉教材,不知道该怎么去上课,所以我很心急,因为实习时间毕竟短暂,所以,我会抓紧任何时间认真备课,通过请教指导老师和自己查阅资料把教案写好后在给指导老师审核,本着对自己负责,对学生负责的态度努力着,终于,我的付出得到了回报,掌握了在幼儿园给小朋友上课的技巧了,孩子们也很喜欢上我的课了,这让我很高兴,很自豪。
在实习期间,我一有空闲时间就去听别的老师上课,听课能很快的提高我们的教学能力,作为一名幼教专业的实习教师,我要多听课,从中吸取经验,听课让我的收获很大,我掌握了很多上课的技巧和应该注意的方面。除了听课外,我还会经常去和指导老师讨论教学方面的问题,指导老师也会把他多年的教学经验毫无保留的教给我,对于他这种无私奉献的精神,让我很感动,这就是教师的伟大啊。从和指导老师的交流中我明白了很多,想要积累更多的知识就必要要勤奋好学,积极吸取其他老师的教学经验,提高自己的教学水平。
经历了在幼儿园的实习,我感觉到了要成为一名好的幼儿教师的酸甜苦辣。想想和孩子们一起学习生活的日子,让我想到了自己的学生时代,现在的'社会对小孩的要求高,家长对小孩的期望高,不知不觉,我们幼师的压力也就会更大了,所以在以后的学习生活中我要更加的努力学习,争取早日成为一名优秀合格的幼儿教师。
在幼儿园实习对于幼教专业的我来说影响很大,我明白了要当一个好的幼儿教师是很不容易的。在实习中我还看到了自己的不足之处,在以后的学习生活中我会努力改进的。
实践活动心得体会8
我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!
开始做饭了,我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不动,勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想:家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大,用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里,然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖,还有盐。最后我用铲子铲了几下,香喷喷的花生米就做完了。
接着,我又往锅里放了三个鸭蛋,然后,炒了几下,炒得快好的'时候我才突然想起来,糟糕!盐和油还没有放呢!可是,当我放完盐和油时,鸭蛋早已成了糊锅巴。哇,怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。
最后,我把中午的冷饭倒入锅里,放了一点油,饭总算做好了。我尝了尝饭菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,饭还有点儿味道。作文
这时候,风呼呼地刮着,好像在唱歌似的:小朋友,请你别伤心,你真是太能干了,第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界,去品尝你那些美味佳肴。
虽然我今天做的饭菜不好吃,但我觉得很开心,因为,这是我第一次亲手做的饭菜!
实践活动心得体会9
看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术,七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员,2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动,尤其是正在上初二的李洋,对这样场面再熟悉不过了,她已经坚持参加公益活动大半年了,这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊,到圆梦特教中心看望脑瘫患儿,到自闭症儿童治疗中心帮助他们,到养老院慰问老人,还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”,过年期间“关爱身边的空巢老人”活动,从腊月忙到正月,几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动,在养老院表演节目,没什么文艺才能,就和大伙儿唱个合唱,和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好,努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地,每次都让我思考生命的意义是什么,如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心,干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物,他们高兴我也开心。”李洋坦言:“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’,现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力,为了让父母放心,也为了提高自己,这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了,每天上午参加活动,下午上课,那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区,离活动地点都不太近。来美福养老院,就得坐31站公交车,还得倒次车,早上七点就到车站等车了。”
与李洋同年级的李润鸿,来自35中,两人几乎同时加入义工服务队,这个寒假他也没怎么闲着,血液病研究所、养老院、特教中心,哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的.“必修课”,初次给老人表演节目时的拘谨,抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐,别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人,就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体,就是在学生中,也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班,李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想,公益让他们强大自己的内心。
实践活动心得体会10
自从接受真维斯公司捐助,加入真维斯希望工程爱心社以来,通过参加历次公益活动,使我明白了回报与奉献的真正涵义,也收获了人世间对真情最美的馈赠。因为付出,所以快乐。因为参与,所以幸福。一切的一切,都是源于真维斯公司“达则兼济天下,穷则独善其身”的公益宗旨,都源于真维斯公司的无私与真情。
XX 年9月14日,是我们青岛大学新生入学报到的开始,忙碌的校园因新生的大量涌入而略显拥挤,操着各种口音的家长与新生因对校园的不熟悉而面有难色。此时, 我们真维斯希望工程爱心社组织包括我在内的部分成员在图书馆前方设立服务点,为全校的迎新工作顺利开展一尽自己的'微薄之力。当我们在耐心细致地解答家长学生们的询问之后,在一次次帮助新生完成报到、领取到军训用品之后,我们收获的是一种奉献的快乐,一种帮助别人之后由衷的欣喜。因为,我们也曾是新生,也曾在陌生而偌大的校园面前手足无措,也曾渴望一双热情援助之手向我们伸出。在经历一上午的迎新工作之后,下午有课的我不得不离开自己的工作岗位。此时, 目睹口干舌燥犹然热情不减的同伴有条不紊地服务工作着,我不禁心潮澎湃,因为我从他们眼中读出一种奉献的精神。而我,则被我们本身参与的活动所教育,所感动。生命,因为有了爱与奉献才如此多彩,生活,因为有了真情与帮助才如此美丽。
而11月一个周六的儿童福利院之行则给我了另外一种体验。当我们 携带着自己准备的小礼物踏进福利院大门的瞬间,说实话,我完全不知道自己如何和这群不幸而天真的儿童交流。因为,我怕自己的鲁莽与不慎在无意间会对这 些孤儿造成伤害。但很快发现我错了,因为在一双双天真无邪的眼睛面前,我丝毫嗅不到一丝不幸的气息。很快,我与那群孩子们打成一片,玩得开心而不乏意义。 我们将自己的一些心得教给孩子们,鼓励他们坚强乐观地对待人生、社会、成长,好好学习,做对社会有用的人。我们同他们开心地玩耍嬉戏,在天真的笑脸面前忘掉了所有烦恼忧愁。当我们离开之时,面对孩子们恋恋不舍的目光,我开始明白这次活动的价值与意义。只有让这个世界的每一个人都真切地感受到关爱,让爱的阳 光洒满这个世界的每一个角落,每一寸土地,这个世界才会充溢着美好,我们每个人才会收获到真正的幸福。爱与奉献,不图回报的奉献,才能换回如同金子般珍贵的真情,才会换来这世界最美好的未来。
当然,我们组织本学期组织的活动还有很多,但限于种种原因我仅参加了这两次的活动,尽管活动的时间短暂,但 我的收获却颇多,回味却绵长。每次活动对我来说都有着不同的体验。我们付出的是汗水与真情,而我们的获得,却远远比我们的付出要多得多。因为,活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成我最美好的回忆,其中的精神财富,足够让我享用一生,也受益一生。
实践活动心得体会11
这次我们去了xx实践学校参加了一次实践活动。
在这么多课程中,我最喜欢的该要属贝堆了。这个课程是我最有成就,作品做得最好,启发最多的一个课程。做贝堆时首先得做一只小鸟,我想:一个个形状各异的`贝壳岂能搭成一个像模像样的东西呢!我按照老师的步骤先将两个贝壳粘在一起做身体,依次再粘上头、尾、前身和底盘,最后再添上色,一只漂亮的小鸟便完成了。和小鸟一样 的一个个任务我都完成地非常好,还被老师评优了呢!这个课程锻炼了我们的动手能力,使我变得更加细心。
在这次的实践活动中,不仅让我得到了许多乐趣,还收获了很多。在这次活动中的启发是:做什么事都不能粗粗鲁鲁急于求成,应该细心,这样才能把一件事给办好。我知道个人好永远比不过团队好,我们要团结,互帮互助,尽管做不好,也一定要努力去做。“世上无难事,只要肯攀登”即使一件很难的事也不要被困难所征服,要想办法解决这个问题。
二天的实践活动已经结束了,我希望下次有更多的课程让我体验,从中学到更多的本领懂得更多的道理。
实践活动心得体会12
9月23日,县领导组织全县26个乡镇的300多名教师的少先队实践活动培训工作。开办典礼上,由县领导XXX主持工作,开始了少先队实践培训工作。
我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识,下午学习鼓号,我校参加本次学习的有四个老师,我主要是学大鼓。 在理论知识学习方面,我们从王老师、张老师,孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起,到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天上午的理论课都是排得满满的,学习的知识很多,老师们总会早早到达会场,等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的,她让我们前排参加培训的老师组成一个中队,选出中队长,副中队长,旗手,护旗手,下设小队,选出小队长,副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字,喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
下午鼓号队的`技能训练,场面真是热闹极了,先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练,我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的,在邓老师的指挥下,整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声,尽管手都打酸痛了,大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲,一遍又一遍,邓老师不厌其烦的教,直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午,分开训练的四个队组合在一起进行实践训练,大家配合的非常好。下午,教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演,表示非常满意。
不知不觉,少先队工作培训已经结束了,时间虽短,收获颇丰。回想这为期五天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,为学校的少队工作贡献力量。
实践活动心得体会13
在春暖花开的四月,我和同学们又一次踏进了这熟悉的实践学校的大门,参加为期两天的学习实践活动。
我们在实践学校先后进行了救援绳结的练习、特里斯机器人的编程设置、卷塑花做罐子等活动,有的班级的同学还在老师的带领下进行紧张刺激的抱石攀岩。在救援绳结的练习中,指导老师教给了我们双股单结、双套结等一系列实用的绳结打法,同学们一边认真听着一边手忙脚乱地学着,不是这个圈套错了,就是这个结打斜了。鲁老师也在一旁认真学着并且很快就学会了,急得同学们都跑去找老师帮忙了!在用卷塑花做罐子时,同学们有的使劲拿着擀面杖压泥巴,有的细心地打造着罐子模型,还有的把一朵朵精致的小花拼贴起来成为一个美丽的花环。董老师更是发挥了自己的艺术特长,卷出了一朵漂亮的马蹄莲,看得同学们眼馋!最有趣的要数机器人编程课了。同学们经过一次次的尝试与试验,又经过一次次的考核,终于掌握了圆形和S形的编程规律,却又齐刷刷地败倒在正方形的编程脚下。但同学们丝毫没有灰心也没有放弃,总算,经过无数次的修改,张恒豪小组第一个艰难地完成了正方形编程!看着自己编程的.机器人在地上走出了一个标准的正方形,同学们都欢欣雀跃,接下来很多同学都陆续完成了这一课题。这是我们第一次近距离地接触计算机编程的入门知识,小小的心灵感到满满的振奋!
这次实践活动,我们大都以小组为单位,很多项目都需要小组成员合理分工,相互配合。在活动中,很多平时有些懒散的、爱开小差的、不听话的同学也都表现得非常棒。大家团结一心,圆满完成了各门课程!
这次实践活动真的快乐又充实!我不仅体验到有趣的游戏过程,也让我得到了锻炼,懂得了尝试,学会了坚持。两天的时间是那么短暂,但当我离开实践学校的时候,仔细想一想,我发觉自己带走了很多东西,有能力,有勇气、有友谊,我可以说是满载而归啊!今后,无论在学习和生活中,我都应该迎难而上,坚持不懈,做一个充满朝气与活力的男孩子!
为了提高自己的能力,锻炼自己,这个假期我来到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想当我拿到工资的时候我会很不淡定的疯狂一下,但是没想到,真到了那一刻,我却没有一点的兴奋,而是默默的将工资收进口袋,从此与肯德基说再见。
去之前家里人都不让去,说里边太苦,但是我想我来不就是为了锻炼自己的吗,吃点苦又能怎么样呢?况且我还是一青壮年,这点苦对我来说应该不算什么吧。于是就去肯德基找了店长,店长很痛快的答应了,说只要拿到健康证就可以来工作了。当时高兴的都不行了,没想到找工作这么容易,可是后来的工作经历让我慢慢的感受到了工作的不易。
肯德基里边一共有五个工作区,包括腌制区、厨房区、总配区、前台区、大厅区。腌制就是将切好的腿肉、鸡翅等用调好的腌料腌制,这是最基础的也是最重要的一个步骤,因为所卖食品的味道都来自这里;厨房区就是将腌制完成的肉通过炸或烤的方式制作成熟品,所以,肯德基里边所卖的肉类全是从这个工作区出来的;总配区就是将厨房做好的腿肉再次进行加工,比如加上面包、菜叶、果酱等制作成最终成品,并用包装纸包好;前台就是负责点餐的了;大厅负责用餐区的卫生。而我做过的工作有腌制和厨房。
我先简单介绍下我在腌制区的一些经历和体会吧。这是一个很枯燥的`工作,流程就是将解冻好的各种肉和调配好的腌料倒进腌制筒滚动十分钟,然后把它倒进周转箱中用保鲜袋装好,送进冷藏库就ok了。但就是这么简单的一项工作,它的要求可一点都不低,当然,这些要求还是主要针对卫生的。每一小步都有严格的规定,比如,解冻好的肉要先用周转箱放到冷藏室,等到腌制的时候再拿出来,虽然麻烦点,但是能保证食品不变质。这份工作既枯燥又累,因为只是一个人在一个角落默默的干着,有时候无聊了就唱会歌解闷。就是这样一份工作,我做了一个月,也学到了很多东西。
干了几天的腌制工作后,店长把我调到厨房区工作。这里的工作就比腌制复杂多了,需要两到三个人的通力合作来完成任务。这里分为烤区和炸区。烤区就是用烤箱烤腿肉、鸡翅和蛋挞,没有什么复杂的流程,只需要将腌制好的肉放在烤盘中摆好就可以进烤箱了,不过在放进去之前要先进行烤箱预热,不然烤出来的肉会不熟。而在摆放腿肉和鸡翅的时候也有严格的要求。而炸区就是用油炸各种肉了。在炸以前要先进行裹面,裹面的流程是固定的,必须要按照这个流程来,否则炸出来的东西不仅不好吃,而且不好看。
这个工作比腌制复杂的多,需要两个合作才能在短时间内完成工作,尤其是在高峰的时候,客流量大,工作强度大,更需要两个人严密的配合。所以,就是因为这样,增强了我跟他人合作的能力。同时,我也学会了怎样跟同事相处,在这里我认识了很多善良的朋友,他们让我在这个枯燥的环境中不再感到无聊。更教会了我很多做人的道理。这些都是我意想不到的收获。这次社会实践工作,给我感触很深,毕竟是我第一次工作,什么都想做到最好,但自己还是实力有限、经验不足。要认识到自己的缺点,才会知道怎么去完善。心高没有用,不管在什么地方,不管职位高低,薪金多少,都不能应付差事,还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。在这短短的一个月的时间里,我能学到的并不多,但我的思想有了很大的变化,人与人之间的好感,并不是靠外貌决定的,还是来源于个人修养的,有内涵的人,才会有魅力,才会被人所推崇,所喜爱,不管他的容貌是否丑陋,都会给人美的享受。另外,这次实践活动还让我学到了以下内容:
1)我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化,身边接触的人完全换了角色,相处之道也完全不同;
2)其次,我在就业心态上有了很大的士改变,以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作,可现在知道找工作不容易,很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来,应该尽快丢掉对学校等的依赖心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力;
3)我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全相同,但随着相互的了解、包容合作分歧会减少,开展工作也会越来越顺利;
4)要善于与人交流,正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少,要问自己付出了多少,你做的事别人都看在眼里。
通过这次社会实践,我得到了很多锻炼,更新了观念,吸收了新的思想与知识,为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身能力。
实践活动心得体会14
从前期调研的准备工作到开始调研再到调研结束,近三个周的时间让我经历了许多、感受了许多、学到了许多。
一、强大的心理能力。
实地调研的时候,远到赤沙、近到岑村、上社、棠下,每个地方的情况不一样,调研也遇到了不同的问题,比如相关部门的不配合、不支持,比如物业主或是房主的冷言冷语,比如调研对象的不情愿甚至是冷嘲热讽……出现问题到解决问题,我觉得从中学到了不少:首先,遇到问题时我们的态度(积极面对或是消极逃避)对解决问题至关重要。刚开始的时候,我们在赤沙调研,对于问卷发放还摸不上门路,不清楚怎样才能更快更好的把问卷发下去、做完。找居委会不成、找物业又不行,最后站在街头的小商店边上想要放弃却又不甘心……再后试试跟老板商量以小商店为“据点”发放问卷。老板见我们效率太低,问过情况后给我们指了另一家物业,然后便是柳暗花明。如果一开始两个“不成”后便放弃,那么也不会有后来的顺利调研。其次便是要重视团体合作,相互帮助和信任。调研都是在公寓里面,如果只是一个人行动,会有种种不方便的因素:对于参加调研的女生来讲,有安全的担忧;对于参加调研的男生,则有人家不敢开门的尴尬。因此大家分工并结伴,两个人一起,一个负责敲开门,另一个负责说服填问卷,当然很多时候也是相互配合。最后是有个好的态度,不管居委会、物业主或是调研对象的态度如何,面带笑容、心平气和加积极说服。
二、眼见为实。
调研才发现,蚁族的居住、生活和心理状况是比较让人乐观的。在广州,蚁族居住条件并不像北京唐家岭报道的那样差;相反的,简单装修的房屋,300-500元的.房价,500元的可能装有空调,有厨房和卫生间……虽然不同房屋之间的过道拥挤狭窄,有的房间不见阳光,但是总体的感觉还是不错的。蚁族对待生活的态度如我们预期,比较积极乐观,大家有追求、有梦想,这个追求或许只是做好现在的工作,或许只是工资涨到xx元,或许……大家都是普普通通为生计奔波的人群中的一员,生活平静、淡定,没有什么特别。要说特别,那可能是受过高等教育的他们对生活和自我有着更高的期望吧。
三、好的心态对生活满意程度和幸福感至关重要。
调研访谈中发现,生活条件差不多的个体幸福感却大不一样:“挺知足的”或是“压力大”、“没希望”。具有的积极心理状态的个体往往是对生活未来充满希望,对生活现状和未来持积极乐观的态度,更多看到生活中好的一面,认为事情会向好的方向发展;他们积极地规划自己的学习、生活和发展方向,给自己一个努力的方向,尽力去实现这个目标;在遇到困难和挫折时,能根据现实情况的变化、适当调整目标,尽快做出反应,不怨天尤人、不消极逃避。
总之,整个调研给我最大的启示是要保持好的心态,遇到问题时积极面对,那么才有幸福和成功的可能。
实践活动心得体会15
一个学年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束,大学的生活是很惬意的,当跨进大学的第一步,心里幻想着自己心目中的大学。但一个学年的大学生活又没有想象中那么舒适,反而让自己有了紧张感,为毕业后干什么而紧张,我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。暑假即将而至。
经过几天的修正,当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己一年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”——就业危机,因此而为将来而感到紧张。
大学只是沟通校园与社会的桥梁,是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考怎样才能让自己的暑假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己,而我也不能落后。
一叶知秋,一片落叶见证一个季节,一次活动见证一次认识,感想是来自于对社会的新的经历,大学社会实践活动给我很多的感想。这些体会使我受益终身。
如果说实践是检验真理的唯一标准,那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。那也可以说我的暑期社会实践是检验我个人能力的标准
大学只是社会的冰山一角,是社会的一个缩影,然而它毕竟不是社会,与社会有太大的区别,社会是一个大染缸,是冷酷无情的,是一个竞技的平台,在这里没人会怜悯你,你只有用自己的能力证明自己,这里有各种形形色色的人,你必须学会如何辨认好人与坏人。如何使自己更有价值地存在!
大学生社会实践活动给我们提供了一个认识社会的平台,可以让我们早一点认识这个我们将来要生存的环境。在这次活动中我感受很深,得到了很多的宝贵经验,这是用金钱所买不到却是受益终生的!
从小事做起,事情有大有小,不要一心只想做大事,这样最终是要以失败告终的,俗话说得好“一屋不扫何以扫天下!”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小变大的,我们只有先做好一些小事情,从中积累经验,再慢慢的'学着做一些大的事情,不能急于求成,它是一个连续的过程,不能有间断的飞跃,不要以为我们是大学生很了不起,对小事情就不屑一顾,要知道小事情是做大事情的垫脚石,一个机器缺少一个螺丝钉就可能不能正常运转。
理论与实际相结合。理论知识学得好不一定能很好的运用到实际中去,理论毕竟只是理论,是前世很多人所积累下来的经验,有的有几千年之久,而现实却是在不断的变化的,那些理论有可能已经不在适应这个复杂的社会,我们不能只纸上谈兵,不能只学理论或只重视实践而忽视了两者之间的联系,把两者分开是不行的,只有把两者结合起来才能发挥出他们的强大的作用!
提高自己的动手能力,我们很多时候都是眼高手低,认为事情像我们想象的那么简单,过高的评估自己,结果事情却事与愿违,在超出原来几倍的估计下都不能完成,这归根起来还是我们的动手能力太差,中国学生与外国学生的最大的区别就是我们的动手能力太差,而学习成绩很好,外国的学习却注重动手能力,这也是外国学生不断的获得诺贝尔科学奖而我们直到现在还没人问鼎一项这样的世界最高科学奖项,因此要从各方面提高自己的动手能力!
勇敢的面对困难和挫折;要有持之以恒的态度。万事开头难!任何一件事在开头时都并不好做!主要是我们不了解它,只要我们认识了它,就比较好做了,而往往有一些意志不坚定的人望而生畏;逃避;其实他们都是被它的外表所吓倒了!困难和挫折随时随地都有,我们要勇敢的面对,一切困难都是纸老虎,认识它的本质,不要望而止步,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱他就强!勇敢的面对会发现它并不是像想象的那样不可战胜!
自己要对自己有信心。试想一个对自己都没有信心的人又有谁会向你投来赏识的眼光呢?自信才会使我们更从容的面对一切,而不至于在紧要关头不知所措,只要我们充满信心地去做事情,没有做不到的只有想不到的!
最后最重要的一点是“一分耕耘一分收获”,俗话说的好“宝剑锋从磨砺理出,梅花香从苦寒来”,不经历风雨怎么见彩虹,天上是不可能掉下馅饼的,只有付出了辛勤的劳动才能有所回报,品尝自己的劳动成果才能品味出其中的酸甜苦辣,才会更加的珍惜各种劳动成果。我在想,社会是残酷是现实的,竞争是不能回避地,怎样在社会中学会生存,不是在大学过着“最好的职业”而是通过自身地不断努力来自创业机会。生活由时间来争取,以勤奋而充实。
暑假生活给我了一个教训,不能懒!更多的是经验,为人处世,人际关系,是我为面对社会积累了经验,为今后的学习做出了铺垫。
大学生社会实践活动很好的弥补了我们只学课本知识的缺陷,我们可以更好的认识社会,尽早的融入到社会的大家庭中去,为以后的学习和生活铺下一条道路!
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