【热门】大学生社会实践心得体会汇总6篇
有了一些收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的大学生社会实践心得体会6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生社会实践心得体会 篇1
据学校的要求,年八月我到了基层人民法院省市人民法院,在民二庭进行了为期一个月的实践。首先我要向所有为我的这次社会实践提供帮助和指导的市人民法院民二庭的工作人员以及亲自指导我的薛庭长,丁法官和虞法官表示感谢,感谢他们为我的顺利实践提供的帮助。
通过这次实践,我在专业领域获得了较为丰富的实践经验,巩固并检验了自己两年来学习的知识水平。实践期间,我了解了大量的民事案件尤其是经济合同纠纷案件从立案到结案的全过程,在一些案件的审理过程中,我对案件提出了自己的一些想法。在此期间,我进一步学习了相关的法律知识,对立案等程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学的理论和实践有机结合起来,实践结束时,我的工作得到了实践单位的充分的肯定和较高的评价。
下面是我实践报告的主体部分,主要分为两部分,第一部分,主要谈下我对相关专业问题的看法,分为三个方面,第二部分是我的实践感悟部分。
第一部分
第一,市场经济对民商事法律的影响巨大。
通过查阅档案室多年的统计资料,从案件的受理,审结,执行等数据分析,我觉得随着我国市场经济的发展,民商事案件也逐年增加,这从一个侧面可以说市场经济也在呼唤民商事法律的发展和完善。从年开始,民商事案件自件左右开始,到年代已经达到了件左右,从年开始,经济类案件也迅速增加,从件到年的件左右,而纯民事案件更是达到了年的超过件,再从标的额看,由年左右的万元上升到亿多元,从年开始后,每年案件执行额,都在亿元以上,并且民商事案件标的额占所有案件的%以上。鲜明的数据最能说明问题了,从统计的结果我们不难发现民商事法律在现实生活中的重要性。并且随着整个市场的发展,民商事法律也在不断的修订,完善和发展过程中。
第二,调解在中国仍然有着极为重要的作用。
第三,一般民众,尤其是农民兄弟,法治意识淡薄,法律素养仍然欠缺。
在我整个实习期间,我旁听了大约场庭审,也可以是说对基层的情况有比较深刻的体会。先从程序上说起,比如说:庭审中被告缺席,并且在法官电话通知后仍拒绝到庭,而至缺席审判,我就看到三次。当然这和法院的工作是没有一点关系的,因为现在法院都会按照《中华人民共和国民事诉讼法》中的相关规定,提前把举证通知书,应诉通知书等相应的法律文书用特快专递寄给当事人。所以,缺席审判的产生完全是当事人法律意识的欠缺或者说得严重点是目无法纪导致的。而且可以看到,大约有一半左右的案件,当事人的一方或双方迟到十分钟甚至于半个小时以上,当然当地的.交通条件还是比较优越的,即便是从最远的乡镇坐车到法院也不会超过一个小时,从迟到这一点也可以说明人们的法律意识的淡薄。在庭审中,就更能发现问题了,举个简单的案例为证。在一个土地承包经营权纠纷的案件中一个村民小组的多户农民,都到了现场,在庭审过程中,旁听席上的一位农民兄弟举着农村土地负担监督卡,大声喊道:法官,我要说话。被法官制止以后,他仍不满足,仍在喊:我们为什么就不能讲几句话呢?话未说完,又被法官打断,法官责令其不得发言,于是台下的多位旁听者开始喧哗,最后还是在法官法槌的威慑下才停止。法官就问他们你们有没有出庭通知书,你们是不是证人?回答当然是否定的。最后庭审结束,那些人仍极度不满,愤愤不平抱怨他们在法庭不能说话,甚至当庭辱骂律师。虽然这只是个案,当事人的情绪也显得比较过激一点,但类似的情况在其他案件的庭审过程中,也是屡见不鲜的。这一方面说明:我们广大农村的农民兄弟的法律意识是极度欠缺的,从他们内心看仍然缺乏对法律的足够的信仰,反过来看就是我们的普法工作路漫漫其修远兮,仍然有许多工作要去做。上面所说的只是程序方面的要求,如果这点还可以理解的话,可能对当事人的正当合法权利有一定影响,那么实体上的则对当事人影响就大了。
从诉讼的实体的一个重要方面来看,证据意识保护相当不够,这在一定程度上仍然和中国的人情社会是分不开的。在一个瑕疵担保的案件中,給付货物的一方(甲)提供的货物有瑕疵问题,但对方(乙)方发现后并未书面提出,因为甲和乙是熟人,只是电话通知了一下,也没有要求对方出示书面说明或者其他担保之类,现在乙方把货物供给
了丙方,丙发现了问题,起诉乙,乙在喊冤,但苦于没有证据,想要鉴定产品却又存在其他的困难,最后这个案子虽然我走的时候还没有判决,但从成本的角度看,如果证据意识强些,就能减少很多不必要的麻烦和困扰。
因此,从程序和实体上看,我们普通民众的法律意识都很欠缺。朱苏力教授写《送法下乡》,虽然有些东西我还不懂,但其中表达的一个思想,就是要去做法律的宣传和普及工作,我们确实有很长的路要走。
第二部分
在法院实习虽然很短暂,但体会到了学校和社会现实毕竟是有一段较大的距离,以前不懂社会的复杂,然而一个月使我感受到很多。在我实习期间,我和好几个法官谈过,他们抱怨说自己的案子太多了,太辛苦了。我的感觉就是他们凭着一腔热血去办案,一旦出了一点问题,全年的评先进之类的,就别指望了。一个指导我的法官,他也是政法院校毕业的,他去年全年审结了多件案,这在我们市整个法院系统,可以排第三。但在我实习期间,他因为一个管辖权异议的案件被中院裁定改变后,他全年的努力可以说是要受到很大的影响。但他并没有消极的去工作,仍然充满热情去做好自己的工作。别的地区我不敢说,因为没有调查就没有发言权,但是就在我实习的法院我感觉法官和其他工作人员还是相当敬业。每天早上八点是上班时间,在八点之前,绝大多数人已经到了办公室,除去一些在外地办案的人员。这可能也和严格的管理有关系,因为每天所有法院的人员都需要在入口处打卡计时。虽然我在那实习也听到律师和当事人请法官吃饭这种不良的现象,可是我现在比以前更能够理解这些现象。这是社会的潜规则,暂时还是没法改变的。谴责和制裁是应该的,但有时我们不能不看到人的无奈,不能忽视我们的国情去大谈法官有多么的铁面无私,这恐怕也是社会变革所需要经历的一个阶段。 我个人觉得作为一个法官起码应该有条须做到:原则,良心,灵活性。所谓原则,我的理解就是法官必须遵守法律,不可逾越法律进行枉法裁判,徇私舞弊;所谓良心,就是法官内心要有一种正义感,这是一种实质正义,在正义的天平上,两边等重在有些情况下或许不是最佳状态,这需要法官根据实质正义观去衡量;而灵活性,就是要求法官是有一种解决纠纷的灵活性,不可过分拘泥于具体的规定。 康德曾经伫立于旷野,仰望满天星辰而泪流满面因为他深为自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到庆幸 。如果他活到现在,也许他会失望,但绝不会因此而绝望。因为一种制度的变革不是那么容易的,总要经历阵痛,就像一个新生命的诞生总是要经历那么多磨难。
其次,我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑和理论凭逻辑三段论来推导一下就可以了,记得一位美国的智者就说过:法律的生命不在于逻辑,而在于经验。特别是对非讼案件中,它对法官的社会经验提出了更高的要求,更强调其亲和力,说服能力和控制能力。指导我的另一个法官,是庭长助理,也是有着八年审判实践经验的年轻法官,在他手下调解,撤诉的案件有七成以上。在跟他学习的一个月里,我更加体会到了这一点,有时调解成功完全是因为双方当事人都很信任法官,能够被他个人的能力和经验所征服。
大学生社会实践心得体会 篇2
8月18号去河源连平县上坪中学下乡,28号回来。在这期间,7天时间是主要支教活动。在这7天,收获很多。
工作篇
第一天到达学校,把基本的一些情况了解。学校的宿舍只能在某一段时间内有电;水从水龙头里流出来成了随机事件,时有时无;吃饭在学校的饭堂,每天有人给我们做(其实有二种选择:自己做和由他人做,我们选了别人做。因为自己做比较麻烦,在时间上不划算。)由于学校并没有帮我们确定哪些学生参加这次活动,所以我们推迟一天活动,决定第二天弄个报名,同时找一些同学帮忙打扫卫生。其实开始觉得挺困难的,因为我们担心没人愿意帮我们打扫教室,不过后来的结果让我们感到很高兴,来了很多同学帮忙打扫。当上午还没过去,报名名额就已经满了之后,发现还有很多同学来报名。于是特地在校门口亮出了告示,不过还是有同学过来报名。那时即担心这样会无法管理,又担心打击这些学生学习的积极性,于是还是同意了。最后我们招收了170名学生,比预计多了20名。其实后面断断续续又来了些,也回去了些,但大部分还是留下了。第三天便是正式上课。早上我们把第二天下午赶出来的分班情况贴在教学楼中厅的黑板上。各个同学按照名单找到了各自的班级。但其实在这个过程中,有部分同学,对分班情况感到不满,于是欺骗老师,私自调换班级。对这种情况,开始我们是不允许的,不过后来,实在是管不了了。只要他们不干扰课堂秩序,他们可以去其他班级旁听。在这一天,我们主要是弄了班级选举,希望同学们自己选出自己的班委,希望他们知道这个班级是他们的,他们才是主人。下午就有我的课——打军体拳。其实,刚开始是打军体拳跟我是没什么关系的,我只要负责上好我的心理课就行了。不过突然说让我教军体拳,我自己都把军体拳忘的差不多了。没办法,老大发话了,小弟我只能乖乖听话,找其他会军体拳的老师学。我的动作其实是很不规范,招式的名字也忘了。原来想找些视频,想把动作规范一下,但后来还是放弃了。因为太多版本了,我跟不知道采用了哪个版本比较好,所以最后我们几个老师先教,最后表演时再去统一。那天教军体拳,让我很受打击,一节课教了3个动作(包括格斗准备)。队列弄了好长时间,课堂纪律不好,教这边,那边就顾不上了。下课时,我感到很疲惫。我们只有4节课,这样教,肯定是教不完的。还有我们还有选人表演,规范动作。所以第二节课,我就对他们严了点,上课面无表情。在这个过程中,几个女同学表现的很好,所以就利用女生激励一下男生。不过有人给我提意见说,这样有点打击他们。其实我的确有点过火了,因为我没有认清他们才初中,那些方法是我们大学军训时,教官对我们用的。记得军训时,好像是站军姿,他说是男人就撑住。我们男生硬是撑到结束。那时真的好恨他,干嘛要说那种话。在那天晚上,我们开会总结。当时其实大家都很受打击,都很担心这次活动最后不晓得以什么样的形式结束。有人告诉我们,我们的课很无聊,有的同学不想来了……第四天,我有2节心理课,前天晚上,自己基本没怎么睡。晚上一直在想,我怎么去上那节课,如何让他们变的自信。但第二天,课的内容基本上讲完了,但结果不怎么样,很多同学在睡觉。不过我没有责怪他们,因为课很无聊,我自己也不想听。我只是告诉他们,自己上课做什么事都可以,但有一个前提:不影响他人,不要自己睡觉,还让其他人陪着你睡一起睡;上课说话,比老师还大声;这些是不行的。最后我送了他们一句老子《道德经》里的话——胜人者有力,自胜者强。后来,学生写日记,说的最多的是记住了最后一句话。下课时,我借了他们几本心理学方面的书,不晓得她们看的怎么样。紧跟着这节课,我又去3班上课。我在1班上课时,看出来,觉得这个课题可能不适合他们,但我没时间改了,所以直接去3班上课。结果还是很不好。在上课时,我顺便提到了催眠与潜能开发,发现他们对那个更感兴趣。不过当时为了把原来的课讲完,就没有说了。不过后来,越来越来觉得那个课题内容需要调整。(最后我去5班上课时,就换了。)在3班上课时,气氛同样被我弄的很沉闷,很多内容没有讲完。那天晚上,我又回去反省去了。但其实第二天,我的课题还是没改,因为我没带什么资料来,想改课题,却发现没材料,结构也很混乱。那天我有3节心理课(不过只上了两节,因为我跟晓院调课了),上午在4班上课,发现那个课题我讲不下去了。中午回去根本没睡觉,就在那里想下午的课要怎么上。虽然缺资料,但我还是换课题了。下午去5班上课,那节应该是我讲的最好了的吧。那节课,我只想让他们知道,他们是有潜能的;想让他们认识到,自己是强大的;并最终相信自己。给5班上完课后的第二天,我们进行了第二次团体培训。在这次团培中,我是第七组的辅导老师。在这个过程中,发现很多同学保持沉默。让他们开口时,也仅仅只是简单的几句。当然,我知道他们在积极的想,只是不知道怎么表达,或者是不敢开口,害怕自己说错。所以,我们都在鼓励他们,同时我们对学生们的要求也不高,毕竟他们才初中。这次团培,我仅仅希望他们经历他们未曾经历的,感受他们未曾感受的,希望他们有所收获。其实,这次下乡,我希望能经历他们未曾经历的,感受未曾感受的,或许他们现在不一定明白,但以后他们或许会明白。在正式上课的第5天,我在二班又一节心理课。那节课我给他们看了一些视频,跟他们玩了一个小测试。那节课其实上的也不怎么样,可能我不适合做老师的'人吧。最后一节课是第六天的心理卫生课,那节课上的比较糟糕,很多想讲的东西都没讲,有些原因是我准备不够充分。好像忘了提军体拳,其实我还教3个班的军体拳。最后我们5个班选了20个同学去表演。当我看到他们上台表演时,我真的很为他们骄傲,内心真的充满了自豪。虽然在表演时出了些差错,但他们真的很不错。还有些同学,打的也很不错,只是不愿上台表演。还有些同学对自己没信心,觉得自己学不好。其实没关系,老师们不可能让你们准备不充分就上场的。如果真的是那样的话,那就是老师的错。所以不必担心自己打不好,打不好,老师肯定会全心全意的教你的。还有几个同学,老师要表示歉意,因为你们想学,老师却没教。
生活篇
在上坪生活了10天,记得我们男老师怕麻烦,结果没有人带蚊帐。第一天晚上一夜没睡,整夜的拍蚊子。那时说了一句很幽默的话:蚊子今晚很兴奋,睡不着。然后那里昼夜温差比广州大很多,夜里气温比较低,而我们老师基本上只带了一个毛毯。结果就是我们大部分老师很早就被冷醒了。我自己是没有一夜是整夜在睡的,我是很怕冷的,虽然我来自还算北的地方(安徽)。晚上只有一段时间有灯,不过那段时间,基本没人在宿舍。洗澡用的是冷水,这个我没什么意见,我在广州用的就是冷水,不过在那里洗冷水澡特别冷。而且我的衣服也经常是没干的,所以还是比较冷的。生活用的水我们得去下面去提,我们男老师倒没什么。不过她们女生就要麻烦些了,不过她们都很坚强,基本不主动提出让我们男老师帮忙提水。在那里午餐和晚餐都挺不错的,我们老师都挺担心自己变胖。其实一堆人坐在一起吃饭,真的挺有意思的。有时还会有些学生来和我们一起吃饭。记得在那里过了几天,老师和学生逐渐熟识了,经常晚上会去与学生打篮球。还有些学生晚上去办公室和我们老师聊天。这些都让我们感到高兴。这也让我们对这次下乡有了信心。
感悟篇
曾经或现在也有想过,毕业要不要去远方支教。下乡的10天使我更加了解了我22位其他的同伴,发现了我不曾知道的优点,这也使我更加珍惜这些同伴。其实,想跟大家分享一下,每个人,当你真正去了解一个人时,他(她)都是有自己可爱的一面的。还有在这10天使我多了将近170名学生,这也让我体会到做老师的艰辛。在正式支教的7天里,如果有所谓的好学生,那当然就会有相应的问题学生。但其实,我们没人想责备他们。记得仕丽说过一句话,让我很感动,她说:“我想放弃,但我能放弃的了吗?”当我们越是了解这些同学时,越是不忍心说什么。其实在这里,只想对他们说,自己的人生自己把握,人生没有后悔药的。其实我有过这样的经历,但后来我每天问自己,我到底想要干什么,我所做的跟我所想的的方向是不是一致的。当越是这样自我解剖时,越能发现过去的自己所做的一切都是很傻的。自己所做的一样,所负的责任最大的还是自己。所以自己的人生,自己掌舵。
这次下乡,又使我的人生经历多了一点。其实我很喜欢一句话“经历未曾经历的,感受未曾感受的”,忽然想起琦君曾提到的一句话:眼因流多泪而愈益清明,心因饱经风霜而愈益温厚。我希望我经历不同的生活,感受未曾感受的情感,最终希望我的心变得温厚而仁爱。同时我也希望大家也能多经历那些未曾经历的,感受未曾感受的,愿我们的心变得敦厚仁爱。
大学生社会实践心得体会 篇3
今年的社会实践地点在陕西省西安市碑林区李家村万达广场随老师一起游览了西安有名的园林景观,如大慈恩寺,大唐芙蓉园等。实践时间虽然没有很长,但是让我印象深刻。
刚到西安,炎热的天气正如我火热的内心,对未来的学习生活充满了向往。放好行李,我就跟随老师来到画室,画室不算大,但很温馨,老师说先简单的打扫一下,一会儿带我们去采购一些学习用品。有的同学扫地,拖地,擦桌子,有的同学倒水换水,我也加入了他们的行列,不一会儿画室就打扫干净了,接着老师带我们来到学习采购学习用品,如画板、马克笔、草图纸、快题纸等等。在西安闷热的环境里,我们一路欢声笑语,阳光拉长的影子映衬出一颗颗求知的心。又过了一天,老师带我们去大唐芙蓉园,并让我们拍摄了平面图以及一些比较好的节点,让我们注意设计者的引导,以及铺装的区别,还耐心的给我们讲解了建筑的分布特点,以及植物的围合和种植方式。让我们多看多想,园林看似简单,做得好却很难。为了让我们巩固一下,老师在我们参观完大唐芙蓉园后特意留了一天的时间,这样不但能快速的让我们进入状态,还可以认真的思考一下设计者的造园手法,帮助我们很好的理解每一处景观的用意,特别是小一点的空间里,更加的精致。
大雁塔和大慈恩寺相隔不是很远,因此老师把它们作为一次新的实习地点。在这种宗教文化的园林中,最大的特点就是整体的庄严神圣,特别是大慈恩寺的入口,虽然多,却很精致,给我印象最深的就是那五处跌水入口,有动有静,恰到好处的距离使它们既是一个整体,又相互独立,园内植物的围合处理得当,园内的小品都很精致,每一处都值得驻足观赏,行走在园中很是惬意。没有太过花哨的场地,却让人感觉到舒服,简单而舒适,这也是园林的最高境界了吧。园中还有一处借景,那是不远处的大雁塔,与大慈恩寺相比,大雁塔更加的雄伟庄严,逐层内收,沉稳庄重,与入口处的大喷泉形成了强烈的对比,一动一静更展现出大雁塔的恢宏气势。
在学校我在书本上学过很多专业知识,但从未付诸实践过,但是现在才发现真正搞园林的时候难度有多大;不过这也是我们的挑战。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这为期两周的实践生活中,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的.经验,为将来自己走的路做准备。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
大学生社会实践心得体会 篇4
临近暑假,记者从本市一些高校了解到,尽管暑假时间较短,但不少大学生还是在假期进行社会实践。参与公益性的社会实践,体验责任与爱心,成为大学生暑假社会实践的主题。
“虽然暑假我会回南方老家,但在之前我们实践小组将把为小学生募集的文具和玩具整理好,等到新学期开学再把它们送到有需要的学生手中。”
天津大学管理学院一年级硕士生说,虽然他们这样的爱心不能为贫困学生带来根本改变,但至少可以让孩子们在严冬中感受到一份暖意。
据了解,大学生选择在暑假做公益性社会实践,多是为了在接触社会中锻炼自己的.能力,同时体会付出爱心的快乐。“我还记得第一次去福利院和孩子们嬉戏玩耍……
一切都显得那么和谐、温馨。能给孩子们带来这样的快乐,我觉得很感动也很开心。”天大“求实bbs”上,一名网名为“怀念兔兔”的学生写道。
和“怀念兔兔”一样,如今有越来越多的大学生愿意参与到社会公益实践中来,儿童福利院、社区、老人院,都是他们参加公益社会实践的阵地。
“我们差不多两个月就能组织一次志愿者培训,每次培训的人数都在七八十人左右,其中在校大学生占了相当大的比例。”市儿童福利院的一位工作人员告诉记者。
在南开大学“我爱南开bbs”上也有这样一个“爱心”版:网友们也许并不相识,却因为一群脑瘫的孩子,成了好朋友。每个周末,只要有时间,大家就相约一起去照顾脑瘫孩子,和他们一起玩。而每次回来后,大家就在版上互相交流做志愿者的收获和心得。
据了解,目前本市各大学的爱心社团、青年志愿者社团都是人气最旺的社团。这些青年志愿者组织人数少则数百人,多则上万人。
他们长期活跃在社区、困难群体中以及各种需要志愿者的地方。据团市委青年志愿者工作部的负责人介绍,近五年来,长期从事志愿者服务的大学生至少有五万名。
大学生社会实践心得体会 篇5
转眼间,为期两周的钳工实践就要接近尾声了。回想两周以来,有过汗水,有过失败,有过伤痛,有过微笑。正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一部分,也给我留下了美好的回忆。
实践的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作,技术不熟练,特别容易出错,而且还是站着工作。一天下来,整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇转为后来的厌烦,只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来,还真的很有成就感。
实践完车工后,我们又接触了特种加工。通过特种加工的实践,我们了解到了几种比较先进的加工技术,而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我们收为纪念品,成为了永久的回忆。
很早以前就听师兄师姐们说,钳工实践是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过,还没有什么感觉,这回有了亲身体验,不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作,对工人的技术要求比较高,而且为了工作需要,也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇,但我们还常常一干就一身汗,而一身汗还没下去,另一身汗又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上,特别辛苦。看着自己亲手做的小锤子,小启子,虽然不十分完美,但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起,用习惯了。但现在才发现,原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。
只是小时候见过工厂里面工人电焊,由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧光,所以一直对电焊比较恐惧。但没想到这次实践也有电焊的内容。开始对电焊很恐惧,不敢去点火,不敢去引弧,在师傅的引导与指引下,渐渐消除了这种情绪,逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的'成果焊得很难看,但毕竟也见证了我战胜自我的过程,虽丑由荣。
最后实践的内容是铸造,和前面的几项内容相比,感觉有趣了很多。每拿到一个模型,就想到怎样进行分形,然后造出砂形,把它铸出来。第一天的时间全是练习,大概铸了四个模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要领,看着完整光洁的砂型在零件取出后呈现在眼前,仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的实习,虽然也很累,但是很有趣,干活的时候都忘了累,收获的不仅有知识,还有快乐。
总之,通过两周的钳工实践,我开阔了眼界,收获了一些平时得不到的知识,但同时,也获得了一些比知识更重要的东西—坚持、毅力、恒心。
大学生社会实践心得体会 篇6
我们是经过蛮长的火车旅程才到达____的,沿途窗外的风景由绿变黄。第一次看见一望无际的荒漠和落日,这才体会到王维“大漠孤烟直,长河落日圆”雄浑壮丽的风景。我们就在这个特别的地方工作生活半个月。
我很享受这种和孩子们在一起交流的生活。我习惯称他们是小朋友,虽然有的时候要装作严肃的样子,但心里还是把他们当成心智成长完全的平等朋友。享受在上课和他们大声念单词,大声唱歌,大声玩游戏。
孩子们总在不经意间给我很多快乐。比如学习形容词的时候让大家画一个人物再描述,孩子们就争相叫着“老师老师站过来让我画”;比如课间加餐的.时候会发三个小蛋糕就会拿一个分给我,好多小孩都拿过来,到最后我根本吃不下那么多;另外还常常送我们吐鲁番的葡萄,看到我们嗓子哑了就带来菊花茶,小小的心意让我好感动。
我们的教学质量也是在摸索中慢慢提高。出人意料的是,____的小孩英语水平比我之前在北京教的打工子弟要好一些,于是上课需要扩充更多的知识。随着支教活动的进行,孩子们跟我们越来越熟悉,同时也越来越顽皮不易管理了。在教书的同时也发现了一些在课堂上好用的方法:当全班都在吵闹时用“123木头人”让大家安静下来;学生心情浮躁不愿意听课时干脆停下来,大家趴着一起听一首舒缓的歌曲等等。让孩子们乖乖地学习很难,让他们能牢牢记住这些外国的语言更难,我们希望达到的目的是让孩子们越来越熟悉这门语言,让他们大胆地朗读,大胆地猜测意思,给他们讲相关的文化,从而喜欢上这门语言。
这次实践的全部并不只有教书,还包括在这里的生活。吐鲁番给我的感觉与想象的大不一样:有完整的城市模样,干净,良好治安,人都很和善。饮食和住宿也和内陆差别不大,或者说瓜果蔬菜更加好吃。我们还和香港理工大学的学生一起进行教学任务,工作之余聊聊彼此间的语言文化差异也是一件乐事。
我很感激这次和大家一起实践的机会,这次经历让我收获颇多。
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