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暑假社会实践心得体会

时间:2024-11-11 12:08:04 社会实践 我要投稿
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关于暑假社会实践心得体会范文7篇

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家整理的暑假社会实践心得体会7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于暑假社会实践心得体会范文7篇

暑假社会实践心得体会 篇1

  **年7月中旬,我迎来了大学生涯的第二个暑假。和第一年暑假一 样,我又找到了培训班兼职的工作。我原以为一切会按部就班顺利地进行一 个月的工作,却是那么不平坦。我在培训班里负责三门课程,分别是拼 音、作文、英语。

  由于培训班里都是低龄的儿童,在教学过程中遇到了很多难题。在上拼音 课的时候,班上有10个左右的学生,每个学生都大致接触过拼音,但是基础 不尽相同。有的是幼儿园准备升学前班,有的是三四年级,他们来这里学习 拼音目的因此不同。有的是为了启蒙教育也有的是巩固基础,但总的来说每 个人起点都一样,需要从0开始学起。对于小学教育,需要特别的耐心,这些 小学生都是3年级以下,课堂纪律差,好动,这对于缺乏教学经验的我是个特 别大的难题。 上课的时候他们缺乏注意力,喜欢做小动作和旁边同学打闹,这时候就需 要与拼音学习有关的游戏来吸引他们的注意力。于是我在网上搜集了拼音学 习的小游戏和他们一起玩,效果还不错,学生兴致较高,引起了学习的兴趣。

  不过课堂不应该靠游戏来维持,应该有扎实的内容来支撑。于是我制作 了课件,插入可爱的卡通画,这样也能吸引学生的兴趣。

  我认为上好一门课首先要吸引学生的兴趣,其次就是教师的引导。我在这方 面是缺乏的,没有能够深入贴近小学生,耐心地引导他们学习拼音,这是我 需要学习的地方。低龄儿童的学习需要教师在上课方式有不一样的要求,耐 心,引导这是最重要的。目前我还没有做到,需要多多吸取其他优秀教师的 上课经验。

  我比较喜欢上英语课。学生们大多数喜欢英语课,但是对于记忆单词方面 比较困难。虽然不要求他们拼写单词,但是记读音也是个难题。学生在记忆 众多单词里,由于没有学习过音标,在单词拼读方面出现很多困难。这个只 能靠反复拼读与记忆,但是也需要一些有趣的记忆方法,谐音等,这样有利 于学生的记忆。 在上作文课的时候,培训班给了教材。但是不能全按教材上,主要是引导学 生会表达,看图说话。因为我上的是2年级的作文,要求不高,给出一幅 图,让他们自己写出图上的内容即可。但是很多学生是惧怕写作文的,这就 需要老师去引导,循循善诱。时间、地点、人物、做什么事等等。让学生们 一点点叙述出来就可以了,同时也要多鼓励学生,增加学生们的信心。 每天的备课的质量也决定自己的'课堂质量,准备得越充分,课堂上则容易完 成教学目标。而自己往往不能完成教学目标,学生们过于淘气花了不少时间 管课堂纪律。在向其他老师请教后了解小学生阶段,学生们还未感到学习的 压力,往往比较好玩。在课间可以给他们看动画片,但是前提是学生要完成 相应的作业。在学习到这个方法后,我在课堂上我问学生们喜欢看什么动画 片,课间可以看,但是有前提,就是需要认真听 讲,完成老师布置的作 业。学生们很开心地进入了课堂学习。这些也是我从第一个暑假在培训班上 课积累下的经验。

  由于主管老师觉得我上课经验不足,就另外找个更优秀富有经验的教师去 上课了。觉得遗憾的同时应该多总结自身的问题,取长补短,为更好的明天 做准备。不惧怕失败,跌倒了再站起来,每一次挫折都是成功的垫脚石。

  回 到学校,应该扎实基础,多多学习教师技能的知识,提高自己的上课水 平。首先自己要有自信心,自信是做好每件事的前提,没有自信别人也没有 理由相信你。要相信自己可以完整准确表达自己的见解,多与他人沟通,不 断地学习表达技巧。其次是要热爱教育事业,爱护每一位学生,要有责任 心,尽自己所能教好每一位学生,为每一位学生负责。完成教学目标,对于 学生的提问要耐心回答,学生出现的错误要认真纠正。

  作为祖国未来发展的中坚力量,作为大学生不仅仅需要学习好课堂知 识,还应该积极投入社会实践当中,提高自身能力。

  假期是一个难得的实践机会,没有学校课程的安排,在校外可以选择自己喜欢的工作去实践。在选 择实践单位时,挣钱并不是重要目的,在 作里得到锻炼与学习才是学生真正 在乎的内容。 感谢这次社会实践,让我有力量继续前行!

暑假社会实践心得体会 篇2

  快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校自强人生,精彩人生的办学理念,对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结:

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

  2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的.书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。

  3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

  4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。

  总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

暑假社会实践心得体会 篇3

  正为08暑假到哪里支教一筹莫展的时候,老大的博客映入我的眼帘,对就去甘肃了,那里也是国家教育资源贫乏的地方。于是就参加了老大组织的这个支教活动,七月十七号坐上了兰州的火车,几经颠簸二十号上午到了兰州,行程两千多公里,耗时两天。到的时候是华华和秋香接的我,老大有事不能来,后来就到卧榻的'敦煌之星了。

  第一次见老大是在十九号中午,走进我的房间,一脸的憨厚可掬的笑容,向我问了好。没说几句就走了,去慰问其他的志愿者了。老大给人的感觉是稳重幽默,说的话常常把我们乐个半天,还有老大的背一直是陀的,永远也挺不直,像一个来自北方做了一辈子苦力的农民,我们一直帮他纠正,还是没改过来。期间老大一直和小文姐发短信,并且是在夜深人静的时候,时而伴着痴痴的笑声。彤彤偷到了老大的短信,时不时的曝光其中有句是:“小文你再不来我快死掉了”。呵呵,我想起也觉得好笑,后来,彤彤成为了老大和小文忠实的狗仔队了。

  记得小文姐是在第二个星期六来的,具体的日子也不记得了,只记得那天中午我们饱饱的吃了一顿饺子。是老大接的小文姐,还带了点土豆丝给我们吃。来的时候小文姐不太爱说话,至少没和我说多少,后来慢慢熟悉了才开始了交流。最有趣的属彤彤偷拍老大和小文,我们都说彤彤以后要成为超级狗仔队了。

  不知他们过的还好吗?但愿如此。

暑假社会实践心得体会 篇4

  20xx年7月2日,周口师范学院新闻与传媒学院辅导员凡老师以及新传院的一些同学们去了周口市田馨老年公寓,我们买了西瓜面包牛奶去了敬老院看望了老人们。

  在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前楼层高、没人陪是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。其实我明白有些老人去敬老院的`原因是因为自己年纪大了手脚不方便所以不想麻烦孩子们,但是真的也有一部分老人是因为子女在外地打工没人照顾,无论是什么原因我们都能理解老人毕竟都是为孩子考虑的。

  起初我们刚到那里,有些老人在我们还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,我们学生也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷,更让人感到高心的是,居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了水果,面包,还有牛奶。可远远不够,那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

暑假社会实践心得体会 篇5

  为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家私人企业,开始了我这个假期的社会实践。

  记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

  而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。

  在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

  亦或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。

  我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的.问题。

  虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

  因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。

  总之,这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。

暑假社会实践心得体会 篇6

  为期十天的三下乡暑假社会实践活动,在欢声笑语与眼泪中结束了。这次的三下乡活动,让我受益匪浅,教会了我很多东西,是我这辈子都很难忘记的经历。

  20NN年7月6日早上八点的三下乡启动仪式,大家都穿上了学校发的衣服,整整齐齐的在报告厅里集合。在校领导的宣布下,活动正式开始了,我们龙川组将是打第一炮的战士。在各队旗帜的挥舞下,我们拿起了自己的行李,上了车。那天的阳光是多么的灿烂,就和我们的笑容一样。大家都带着期待与兴奋的心情,坐上了去龙川县麻布岗上溪小学的车上。

  在车上,我们有说有笑,大家都在猜测那里会是个怎么样的地方呢。我在车上睡着了,醒来时从汽车窗户看出去,一大片的绿色映入眼帘。看惯了高楼大厦的我们,看到瓦屋的时候发出了惊叹,电视里才出现的农村气息,现在正真实的出现在我们的眼前。经过三个小时的车程,我们终于到达了目的地——麻布岗上溪村村委会门口。

  一下车,就有好多的村民等在那里,看到一张张淳朴的脸,感觉特别的亲切。拿好行李,就在大队的带领下,终于来到了上溪小学。蓝蓝的天空下,两个篮球场坚强的伫立在那里。在操场的一边,有一棵大大的榕树,很多小孩爬在树干上,树叶在风的吹拂下,好像在向我们挥手,欢迎我们的到来。

  我们的宿舍在二楼,也不能算是真正意义上的宿舍,我们就是在教室里打地铺。一间教室里住了十多二十个女孩子,一开始觉得挺不好意思的,可后来习惯了,就觉得真的很热闹呢。大家把东西都摆放好,虽然乱乱的,可是真有点家的感觉啊。整理了内务,就准备吃饭了,期待很久的农家饭,虽然没有家里的大鱼大肉,可也是色香味俱全的啊。

  晚上的第一次会议,第一次整体的看到了和我一起的兄弟姐妹们。虽然大部分的人都不认识,可大家的热情让我觉得自己一点也不孤独。会议上,队长告诉了我们作息时间,还为各个人分配了工作。我作为义务支教服务队的一员,必定会尽力去做好一切任务。我是三个英语老师中的一个,一个师姐还有一个是我最好的朋友。我们第二天的工作就是要填写学生的基本资料,很期待会有多少孩子来报名呢?

  20NN年7月7日,今天是正式开始工作的第一天,一大早就听到好多孩子的欢笑声。来到人群中,看到一群群可爱的孩子,有的孩子马上就和我们玩成一团,有的就害羞的站在一旁。第一次听到小孩叫我老师,我笑的嘴都合不上了。真的很享受这种感觉,现在离开了,也好想他们叫我老师的场景。

  启动仪式过后,带着学生进入教室,简陋的教室里,占满了可爱的孩子,他们都有双对知识充满渴望的眼睛。一个一个的登记了他们的基本资料,我们英语班上,有从二年纪到初中的学生,年龄分化很大。这给我们的英语教学带来了很大的问题,可在我们的分析下,还是决定一起教,因为五六年级的孩子比较多,就以他们为重点吧。

  第一天就认识了很多小孩,知道了他们的名字和基本的`家庭情况。有些小孩爸爸妈妈都不在家,让人好心疼。这天起,要把握这几天时间和他们好好相处。

  20NN年7月8日,这天是我们第一次给孩子们上课。第一节课是由师姐来上,看到孩子们积极配合的态度,相信这些天一定会很开心很开心。课程安排的不多,可是很丰富,反响也很不错呢。

  这天晚上我们还有一场表演,好多好多的村民都来捧场。那个热闹程度,跟春节联欢晚会似的,小狗都兴奋的到处跑到处跳。我表演了街舞,也许农村人还不太能接受这种舞蹈。可我也一舞成名,这几天都被很多小孩围着要我教跳街舞。

  晚上的会议上,队长告诉了我们一个很振奋的消息:我们的学生人数突破了一百大关。比紫金队和连平队两队人数家起来还多一倍呢。真的让人很兴奋呢!

  20NN年7月9日,这天是我第一次站上讲台的日子。下午该我给美术班的孩子上英语课,准备了一个晚上和一个上午,连做梦都在想该如何上好这节课。我准备了很多小游戏,可由于美术班的小孩有些太小,所以照顾不到所有的孩子。可看他们读单词的样子,我不由对老师这个职业又更多了些仰望。

  一节课很快就结束了,我意犹未尽的走出教室。

  20NN年7月9号,这天是最轻松的一天,没有英语课。因为关爱留守儿童队伍跟我们借了一早上的课来做一个心理讲座。可我还是没那么幸运可以休息,我被派去给初中生开小灶。初中生比小学生要号教,因为他们都很懂事了。这天我听到一句很感动的话,“老师,你累吗?老师不累,我们就更不会累了。”多么体贴的小孩啊。

  20NN年7月10日,这天是我第二次站上讲台,给我们英语兴趣班上课。轮了一圈终于轮到我了,准备了好久好久,吸收了上次的经验与教训,我站在讲台上更自信了。和孩子们的互动很重要,上了一节半的课就带着他们出室外做游戏。大家都玩的很开心,感觉从没这样天真的笑过。

  20NN年7月11日,这天下午有一个颁奖仪式。获奖的小孩中,很多都是我们班的,我感到了从未有过的自豪与光荣。这天我还认识了两个很好动的初中生,他们都热爱跳街舞,我决定带着他们上台表演,接下来的排练过程中,我跟他们越来越好,现在还真有点想这懂事的孩子呢。

  20NN年7月12日,这天是家访的日子。由于我不是客家人,所以很担心如何跟孩子的家长交流呢。不过还好,我们去的小孩家的家长会讲普通话,这无疑方便了我们的工作。孩子的家长不善言表,可从他看孩子的表情中,我知道他对他的小孩充满了自信。看着满墙的奖状,莫名的觉得我是否也该这样努力给家人看。

  20NN年7月13日,由于14号晚上将有个隆重的演出,所以决定全部停课了。看到大家排练的如此辛苦,我们都对晚会充满了期待,可惜天公不作美。但,我们还是觉得一切都是值得的。

  20NN年7月14日,就要离开了,也该跟孩子们做个道别会了。在讲台上,我们三个分别讲了一些话。看到那些可爱的脸,我有点哽咽了。几个孩子上来对着全班说,“老师,谢谢您!”全班都哭了,我更是哭的讲不出话来。真的很舍不得他们啊,和他们在一起的时光如此短暂,却如此深刻。真的希望他们都能有个美好的未来。

  晚上下雨了,晚会取消了,虽然有点遗憾,但第二天的离别却让我们更加难过起来。夜里,想到孩子的面孔,我再一次流下了泪水。

  20NN年7月15日,这是在上溪的最后一天了。再一次来到班上,看到孩子们留在黑板上的话语,真的好感动好感动。早上很多村民都来到了学校,校领导做出指示,不可以让村民们失望,还是来场表演吧。虽然很匆忙,可看到村民高兴的表情,大家都觉得一切都是值得的。要离开上溪小学了,准备到镇上去看表演。车开的那一刻,好多人都悄悄的擦着泪水。我知道,大家都很舍不得这里。

  很多孩子都跟了出来,一起看表演。学院艺术团的人到这里来表演,为这里的人们带来了一场盛大的晚会,非常的精彩。看完表演,我们真的要走了,要离开这里了。

  我们都很累,却又很高兴,大家一起唱歌,一起回味着这么多天来的记忆。我疲惫的睡去了,梦到了上溪的天空和小溪,以及那些可爱的孩子们。

  在这次的暑假三下乡社会实践活动中,我感受到了很多很多新的东西。那淳朴的山村里,有着美丽的风景,热情的村民,以及一群对未来充满希望的孩子。

  感谢学校能给我们这样的机会来充实自己的暑假,这短短的10天将会是我这辈子最真实最宝贵的记忆。我将来一定要成为一名优秀的人民教师,我将会到社会需要我的地方去,去做我微不足道的贡献。这几天,我交很很多很多的朋友,感觉我们就像是一个大家庭。杨总和马老师是家长,而我们各个队伍都是兄弟姐妹们。就像歌里唱的,“我们是相亲相爱的一家人”!

暑假社会实践心得体会 篇7

  7月16日,我在老师的指导下来到了嘉定区南翔镇南华居委会开始了一天的实践活动。在那里的团委陈波老师安排我参加一个暑假教育班的工作。

  早上八点半,陈老师告诉我今天上课的主要内容为交通安全,从一开始的几个交通安全基本知识在再到观看交通安全教育录像,并要求认真观看,我在观看这些录像的时候对“生命没有彩排”这句话十分认同,再加上录像中播放出那一个一个因为交通事故而失去亲人的家庭,受到了多大的打击,而造成这些事故的原因不外乎这几个“酒后驾车、无证驾驶、超载、超员、没有对车辆定期进行安全检查”等等。

  因为这些完全可以避免的事故,却使一个一个刚刚出生的`婴儿失去了父母,让白发人送黑发人。看着这一个个活生生的例子,也许有人不会有任何想法,但让我们想一想要是这些人间惨剧发生在你自己的身上的时候你还会这样想吗,这个时候我相信每个人的答案都是一样的,那就是“不”。“20xx年全国共发生道路交通事故517889起,造成107077人死亡,480864人受伤,直接财产损失23。9亿元。20xx年平均每天发生交通事故约1418。87次,死亡约293.4人,受伤约1317.44人。20xx年,全国共发生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受伤,直接财产损失12亿元。”看到这些数据的时候我们震惊了。

  当我们看完这些交通安全教育录像时,那些小朋友个个都有所感悟,这个时候陈老师问我们看完录像以后有什么感想或者是记住了什么的时候,我们都开始踊跃的发言,这个时候我发现了也许这一天十分短暂但这应该是我在暑假中最有意义的一天了,而且我也完成了当初参加这个活动的目的了,让我的暑假过的更加有意义,也让我知道了交通法规的重要性。

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