(精品)入学教育的心得体会15篇
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的入学教育的心得体会，希望能够帮助到大家。
入学教育的心得体会1
训练场上，时而骄阳似火，时而风吹雨打，我们仍旧坚持训练站军姿、齐步走、原地踏步、踢正步……在这里，大家放声高唱军歌，齐声呐喊口号，共同训练。
这次入学教育让我明白了团结就是力量——只有协同合作，才能实现“齐头并进”。在这里不能“争先恐后”，而要“携手同行”。总而言之，在这里，我们懂得了团结与纪律。
相信这次训练结束后，我们的身体素质和生活能力都会得到很大的提高。
入学教育的.心得体会2
在人生的道路上，有时我们会面临选择的困惑。成人大专入学教育是一条重新规划职业道路的机会，我也曾怀着忐忑不安的心情踏入这个全新的学习环境。经过一段时间的学习与体验，我不禁对成人大专入学教育有了一些深刻的体会。
首先，成人大专入学教育是一次宝贵的机会。相比于其他教育途径，成人大专入学教育给予了那些已经步入社会、具备一定职场经验的人们重新学习和提升自己的机会。这个机会对于那些渴望有更高职业发展的.人来说，无疑是宝贵的。在成人大专学校中，我结识了来自不同背景的同学，他们的经历和学习动力都深深地激励着我，让我明白到自己所追求的是如此的有价值。
其次，成人大专入学教育是一段挑战自我的旅程。在成人大专学校中，我们面临课业的压力、时间的分配问题，甚至是对自我能力的怀疑。与此同时，我们也需要适应学习节奏的不同、与年轻人的交流和合作。这些挑战让我重新审视和思考自己，鼓励我勇敢面对困难并逐步克服。我逐渐明白到，成人大专入学教育不仅仅是为了获得一张文凭，更是通过学习与思考来塑造和丰富自己的人生。
再次，成人大专入学教育是锻炼综合能力的平台。在大家都是成人的学习环境中，我们需要自己进行学业规划、时间管理，并培养自主学习和问题解决的能力。与此同时，我们也需要在课程中运用所学知识解决现实问题，培养批判性思维和创新能力。在成人大专学校中，我懂得了自律和自主学习的重要性，也提升了自己的团队合作和沟通能力。这些都是在工作和职场发展中都非常重要的能力。
最后，成人大专入学教育为我打开了职业发展的新门径。通过学习专业知识和技能，我对自己的职业发展有了更清晰的规划和目标。我相信，通过成人大专入学教育的学习和积累，我将能够在职场中有更多的竞争力和机会。我会利用所学知识和技能，积极投入到工作中，不断提升自己的能力和价值。
总的来说，成人大专入学教育是一次机会，一次挑战，也是一次锻炼。它为成年人提供了重新学习和改变自己的机会，让我们在职场中站得更高。通过成人大专入学教育，我不仅学到了专业知识和技能，也培养了自我管理和综合能力。我相信，这段学习经历将成为我人生中宝贵的财富，为我未来的职业发展铺就一条光明的道路。
入学教育的心得体会3
踏入大学校门，是人生旅程的一个新起点。大学，是每个学子向往的地方，然而，大学并非是安逸与享乐，而是充满机会和挑战的地方。在这短短的几天时间里，我深切地感受到了大学独特的文化氛围和学术气息。入学教育课程紧凑，内容丰富。从校规校纪到专业学科的介绍，从如何合理安排学习时间到职业规划的指导，每一项内容都对我们新生至关重要。通过这些课程，我对大学有了更全面的`认识，也对自己即将开始的大学生活有了更明确的规划。
在学习过程中，我遇到了许多挑战。尤其是当课程涉及到我之前从未接触过的领域时，我倍感压力。然而，在老师的耐心指导和同学们的帮助下，我逐渐克服了困难，也更加明白了团队合作的重要性。
入学教育的心得体会4
一、崭新的大学生活
大学不是高中生活的延续。大学生活是学生在人生中一个重要的转折点和成长经历，不再是高中生活的延续。以前的高中生活只有一个单一的目标：“考大学”，所有的生活学习都为了这一个目标转，学生处在一种家长、老师的高压下学习，很难有自己的掌控权。而进入大学以后，学生可以有自己的目标定位，学习生活更为自由，进入完全自主的状态，可以朝着自己喜欢的目标奋斗。进入大学后，同学们都会感到，学习内容，学习要求，学习视野，思维方式，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一样。
二、纪律教育
虽然说大学生活比高中的生活有了更多的自主性，但是学校同样要根据自身的条件特点制定相应的条款来规范、约束学生的学习生活。道德是告诉你应该做什么，而校纪校规是警示你什么不能做。
一直以来，对学生思想素质的教育往往是通过思想教育来进行的，但仅仅依靠思想教育显然是不够的。思想教育是通过正面说理，宣传正确的思想观念、道德规范，提高学生的思想觉悟和主管认识，从而达到“内化”的目的，进而达到学生遵纪守法，努力学习的主动性和积极性。同样，行政管理在学生综合素质的培养和提高中也起到至关重要的作用，它将思想教育在学生的日常学习生活中规范化，条文化、制度化，从而对大学生的日常行为加以正确引导。因此校纪校规成为强制执行了一项重要内容。每年，学生因违反相应的学生管理条例而被处罚的有很多。在刚踏入大学的新生来说，学好学校的管理条例是相当必要的。
三、安全教育
近几年来，全国各高校因忽略安全问题或对安全重视不到位而造成的人员伤亡和财产损失的事件在各大报纸和网络中经常出现。对新生进行人身、生活、财产安全等方面的教育、组织新生学习《安全管理条例》，并剖析典型事例，增强新生的安全防范意识，严格要求，严加管理是十分必要的，且是现在每个学校最为重视、也最为头疼的问题。安全责任重于泰山。安全影响稳定，稳定影响秩序。安全是学校工作的重中之重，而且需要全校师生的支持和密切配合。为了学生的安全，学校在对新生教育时要要求大家从小事做起，从身边事做起，规范自己的一言一行。
四、心理健康教育
1、新生中容易出现的不良心理问题由于受到学习内容，学习要求，学习视野，思维方式，管理模式，生活方式等诸多方面的巨大改变，很多新生出现了各种对大学生活不同的反应。
正所谓“天才不是第一天生下来就是天才的”，换言之，一名优秀的、合格的.大学生不是一进校门就是的。他本身有一个逐渐的适应过程。很多同学在才进校门时就不同程度的出现“大学适应不良症”。生活的变化。不论是从生活环境还是生活方式上来说，都跟以前的高中时期大相径庭。以前很多时候家长都会帮助孩子处理好各种生活上的问题，比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花钱”、“某天安排什么样的活动”等等。
可现在全部要由自己处理，很多同学感到了焦虑，没有归属感。学习状况的变化。从紧张的中学阶段过渡到自由度较高的大学，教学形式、学习内容、学习条件、学习方法都有了很大的变化。特别是从某些地方上考试大学的学生来说，也许过去你的成绩一直在当地名列前茅，有一种鹤立鸡群的感觉，可进入大学后发现，比自己成绩好的人比比皆是。这样就会造成这类学生的失落感。人际关系的变化。在中学时期的人际交往显得较为单纯、单一，都是自己的父母，亲戚，同学、老师;可到了大学，天南海北的同学有着自己不同的家庭背景，成长环境，秉性脾气大为不同，大家素昧平生。刚开始也许大家会觉得新鲜，可时间久了，各自间操着自己的方言，难以适应，难免会有孤独感。管理方式的变化。大学是讲求个性的地方，学校不会给学生施加更多的压力。 在管理上就比高中时期自由了很多。“在大学，完全靠的就是自觉。”最典型的是：也许很长一段时间学生才会见到教授某种课程的老师一次，也许隔段时间才能见到自己的辅导员。大学实行的就是自主管理，学生全权安排自己的时间、金钱，决定自己的发展方向。但是，大学生有他特殊身份多规定的内涵。想要当好“自己的主人”就必须要有一种责任意识，学会对自己的意识和行为负责。忽视对自己的“管理”，时间长了，就使自己成为了“没有责任心”的人。
2、如何让学生在进校时就建立起良好的心理正确认识自我。我是一个什么样的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目标是什么?……这一系列的问题都摆在学生的面前。人的一生都在不断的找寻自我，时间自我，完善自我。正确的处理自我的问题是每个大学生不容回避的课程。能进入大学的人都很优秀，大家在同一起跑线上，关键的问题是，如何定位自己，一切从头开始。这种认识不仅仅是对仪表容貌，更多的是对自己能力，性格、品德、人生观价值的一种探讨。充满自信的人永远是最美的，更知道让大家如何去欣赏自己的美。构建自己的奋斗目标。有目标的人就不会无聊，有目标的人就不会感觉生活没有意义。大学生应该是有理想，有目标的人。拥有目标就拥有美好的明天。关键是看自己如何付出，付出多少。一定要保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。有了兴趣和欲望就能够自觉地徜徉在浩瀚的知识海洋，吸取新知识，发展多方面的能力，提高自身的综合素质，也能更好的适应社会的需求。正视挫折。遇到挫折时我们会很困惑，但这也是一次挑战，又或许就是一次机遇。当“风雨”来临时，我如何才能找到“避风港”。痛苦是必经之路，要得到欢乐，就必须能够承受痛苦和挫折，我们不止拥有痛苦的体验，也更要拥有把不幸变为幸福，把令人心痛的缺陷变为新力量的机遇。只要我们有足够的勇气并保持快乐的心，就可以得到最珍贵的收获。正确的与人交往。人属于社会性的，群居的动物。在与人的交往中可以实现个人各种需求。
如何才能与来自四面八方，有着不同方言，不同家庭环境、不同成长背景、不同生活习惯的同学和谐相处，从而达到和社会上形形色色的人相处，这也是新生的必修课程。大学的人际交往不再像高中时期单纯，单一，需要处理的各种矛盾也随之增加。
大学生要处理好父母关系、师生关系、同学关系、社团圈、老乡圈、学习圈、娱乐圈等各方面的关系，让他们应接不暇。良好的第一印象、爱心助人、交往有度、善于倾听、适度请教问题、得体优雅的谈吐、学会赞扬他人、正视别人的批评、帮助别人做决定、勇于承认错误等都是处理好人家交往的必要手段。让新生在一踏入大学这座“象牙塔”时，就拥有健康、积极、向上的精神是我们每一位老师的心愿。上好新生入学教育这门课至关重要。拥有“爱心，自信心、责任心、上进心”的学生才是我们学校为之奋斗的目标。
入学教育的心得体会5
告别了温馨的母校、最好的朋友。来到了xx中学——这个令我陌生而向往的地方。在这头三天里，我就感受到了xx中学不一般的韵味。
xx中学，多好的名字啊！在步入xx中学的那一刻，我就感受到了浓浓的学习氛围。空气中弥漫着书香，朗朗读书声回荡在耳边，大门外、走廊上，还悬挂着许多考上大学的优秀学生照片，激励我们不断向前。我细细的享受这氛围。
这还不是最令我惊讶的，最令我惊讶的，是校规。当班主任把校规发下来的时候，我惊呆了——整整三大张，我心里暗暗在说：“真是个学风严谨的学校啊”。
学校的伙食也真是很好啊，干净的筷子，很整齐的摆放。橱窗里不下二十种菜，随便你挑选。
感触最大的是军训，虽然只有短短的一天，却让我累的够呛。我从来没有过，站在太阳底下一整天。累是累，但教会了我们很多道理，要有毅力、有志气、不放弃。
经历了这些事之后，我发誓，一定要做xx中学优秀学子！ 孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作，应涉及以下几个方面。
一、树立主动意识进行心理准备
小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。作为教师，首先带孩子们熟悉了学校的环境，了解学校的学习活动，我利用一节课的'时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑，到处乱看。这样也减少了安全隐患。
从开学第一天，我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师，都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候，不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生，增强学生的自豪感，经过一周时间的锻炼，几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。
二、落实习惯的培养
对一年级的学生而言，养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上，如何站，何如坐，如何读书，如何写字，如何听讲，如何举手；
课下，如何打水，何如换课本，如何在楼道走路，如何在教室控制音量；
中午，如何端饭盒，另一方面，要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小，记忆力相对较弱，学生不能一次性记住全部的习惯，这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养，学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉。
孩子来到小学，面临新的伙伴群，要使孩子们尽快适应新环境，与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始，就对学生进行有针对性的培养，如主动和不相识的小朋友打招呼，与别的孩子谦让些，还可教孩子一些解决纠纷的办法，学会夸奖别人，会对别人说“对不起”，与此同时，要让学生与老师沟通，学会把自己的想法大胆地告诉老师。
接着教师要培养孩子们的自信心和任务，让孩子们为自己是小学生感到自豪，让孩子认识到自己有能力学习和做事，这是完成学习任务的心理基础，同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受和完成任务的习惯。
入学教育的心得体会6
突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读，在成绩出来后的激动与紧张，等待复试结果的忐忑不安……，然而转眼间，已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。
一、端正学习态度。记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做“态度决定一切”，在他的执教下，我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有个空文凭，什么也不能胜任。
因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，认识到知识是给自己学，以后是给自己用，不能存在得过且过的想法。记得复试后，在校园里散步，感觉是那么舒服，心中是那么的平静，看着校园里各角落看书的同学，心中就想，如果真能重新再进校园学习，一定要抓紧时间，把以前耽误的时间补回来，不再给自己留下任何的遗憾。
二、主动学习。研究生不能够再像大学生那样，甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习，应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了，甚至部分同学已经是为人父母，重新来学校学习，都有各自不同的目的，我自己就是因为在平时的工作中，感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要，才想要继续深造，扩充自己的知识组成。因此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
连学习都不能主动地进行，那又如何能进一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!毕竟研究是一个主动思考的过程，是任何强制所不能。
三、找到方向。学习的目的有两个，第一是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。比如我们经济法专业，很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作，都是在学习这个专业后，给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。那么在找到方向后，就会努力向这个方向努力，比如可能说第一步就是考过司法考试。第二就是已经有自己的方向，希望通过学习来达到自己目标。我所在公司从事国际贸易，在平时工作中发现，随着我国外贸业务的逐年扩大，产生的各类纠纷也成递增趋势，因此感觉涉外法律人才将会供不应求。因此我在选择方向时，也选择了涉外经济法。我自己的计划就是通过三年研究生的学习，使自己能够掌握比较扎实的涉外法律规则，然后将自己的理论知识运用到实践中去。
四、磨练意志。正如曹颖老师所说，学习是艰苦的一种活动。她当年赴英国攻读硕士相信也就是凭借着坚强的意志顺利完成了学位。因此越是困难的事情，越需要磨练意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。而杂念之所以产生在很大程度上与学习兴趣的缺失有关。
有些人对学习有一种畏难习理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。在考研过程中，自己也曾多次出现这样的情形。当疲惫不堪的时候，就想放弃，但是自己又非常渴望重新进入校园学习。当然最后还是渴望进入校园的信念战胜惰性的次数多一些，现在自己都很庆幸能够坚持下来。
五、学会思考的习惯。有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的'过程”。但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。
对于我们法学专业的人来说，培养思考习惯是指碰到一件事情，要养成用法律思维去思考事情，用法律的视角看问题的习惯。因为学习专业知识，就是为了应用，就像我们学习英语，如果总是单纯为了考试，平时不能尽可能多的说、听，那么永远不能应用，我自己就是这样，这也就是为什么从初中开始，一直到现在，学了十几年英语，仍然不能说，听不懂。因此，在平时的生活中，要尽可能用法律的视角，用法律的方法与理论来分析问题，这样在平时慢慢培养，就能学以致用了。
六、合理安排时间。研究生学习期间，表面上看来，会觉得时间很多，可以从容不迫，仔细分析一下，会是这样吗?研究生三年，最后一年准备论文、答辩、工作等，那么就只剩下两年，但就是在这两年的时间里，除了要学习正常的课程外，还要考司法考试、英语六级，有些同学为了增加自己含金量还会考取其他证书，细分下来就会觉得时间不够用了，应该跑着追赶时间。因此我们更有必要合理安排时间，否则，只能让自己休息、学习两耽误，使该学习的时候想休息，在休息的时候想着学习，周而复始，使人一直处于注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志。有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。
在三年的研究生学习中，我下决心一定要做到以上几点，不让自己辛苦争取的机会白白浪费掉。但是在思想上，更会严格要求自己，我将会以“厚德、砺志、尚法、求真”的院训作为自己的座右铭，坚定自己学习信念。
厚德就是要求我们在道德上要求自己，以社会最高标准来要求自己，否则，“有材无德”危害更大，我们不能让自己努力学习法律就是为了钻国家目前法律不完善的空子，或者为虎做胀，帮助应该受法律制裁的人逃脱惩罚，或者利用法律为自己获取不正当利益。
励志就是锻炼自己意志，学习本身就是自我升华的过程，当别人都在休闲娱乐的时候，你坚持独自一人在学习，这个过程就是磨练意志的过程。当有了坚强的意志后，毕业以后在社会上，面临各种诱惑，相信自己也能够做出正确的决定，不会进入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作为一个学习法律的人，如果都不相信法律，那么何谈社会大众呢?又如何保证法律的正确实施呢?因此，在学习法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解决事情的能力。虽然现在我国法律还不完善，但是正在处于不断完善的过程中，且任何国家的任何法律都会有这个过程，不会有一蹴而就的法律。因此，我们首先要对我国法律现状有一个正确的认识。
求真，法律应用就是揭露事件真相的过程，因此，如果我们以后从事法律方面工作，必须必备求真这一法律信念。否则，应用法律来掩盖事件真相，危害最大的便是法律尊严的丧失，使大众产生法律不可信的想法。为了一己私利，而影响整个社会正常的法律观念，那我们不知不觉中已成了整个社会污染源。因此，无论是在法律学习中还是以后从事法律事务的工作中，必须永远坚持求真的理念。
总之，在这一个星期的学习中，使我端正了自己的态度，找到了学习方法，剩下的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定要达到自己被录取后定下的研究生三年目标，不让三年重新留下以前的遗憾。
入学教育的心得体会7
入学教育周是一块打开大学学习和生活的“敲门砖”，它让我心怀鸿鹄之志，有了明确的'目标管理；它让我见微知著，严格地控制我的情绪与行为；它让我懂得换位思考、包容他人，建立健康长久的人际交流网。短暂的一周学习，我明白了，任何的成功“大厦”都是建立在坚持的“地基”上，坚持是一个人自我控制能力的体现，作为一名青年学子，更要一步一个脚印，脚踏实地往前走，做到知行合一。
入学教育的心得体会8
带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想及好奇心，我们即将进入梦寐以求的大学校园，相信这并不是终点，而恰是我们人生梦想的起点！辅导员和助教们为了我们新生能够尽快适应大学新生活、新环境，我们通过网课的方式了解并参与了一些线上活动，例如安全教育、入学须知、学院介绍、心理讲座等系列活动，这无不让我们印象深刻，让我们明白一名大学生所应具备的能力和素质，在这个教育的活动中我们真是收益丰厚。众所周知，大学的日程安排与高中的安排截然不同，有时会让我们感到不适应，为使我们尽快适应大学生活，学校为我们开展了心理讲座，使我们懂得如何处理人际关系，善待他人就是善待自己，明白大学是一个学习知识的天地，是一个崭新的开始，指引着我们向更远大的理想启程。这也让我们明白我们应该做一位自强不息、追求卓越的大学生，在大学的生活中、我们都应该做出人生规划，树立正确的世界观、人生观、价值观，在社会实践和学习过程中总结经验、教训，更为以后的学习和进入社会打下坚实的基础。
后，我很喜欢《平凡的.世界》这本书里的这样一句话“生活不能等待别人来安排，要自己去争取去奋斗”来送给大家。希望我能够在xx科技学院的物流管理专业的学习生涯中大家互帮互助，开心快乐。新的学校、新的起点，大家加油啊！
入学教育的心得体会9
学校首次使用网络教学平台展开20xx级本科新生入学教育考试
今年新生入学伊始，教务处、学生处及各二级学院等相关部门按照学校指示就学生学业修读、日常教育管理等方面集中对学生开展了相关教育活动，旨在进一步贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》精神，帮助20xx级本科新生尽快融入大学生活，成为遵规守纪的合格大学生。为了检验教育效果，保证每个学生对相关规定的充分掌握，10月15日，学校在金石滩校区举行20xx级本科新生入学考试。
为减少教学运转成本、提高效率，本次新生入学考试，学校首次使用网络教学平台展开在线测试。利用blackboard网络教学平台展开在线测试的优势是系统根据金石滩校区教务工作办公室、学生工作办公室事先创建的考试题库随机分解成考试题签，即为呈现出在每个学生面前的试题均相同。系统还可以根据学生答题情况，同时实现机器自动评卷。
通过本次教育考试，不仅使绝大部分20xx级学生对学校教育教学管理制度有了较为深入的了解，同时还促进了新生对学校学生管理规定和学业修读相关制度的了解和掌握，为同学们的成长成才奠定了良好基础。
为积极探索大学生心理协作体系，通过心理素质开拓训练，协助新生尽快适应环境大学生活，从而达至提高班级凝聚力和整体提升我校大学生心理素质的目的。8月30日晚，我校学工处心理老师张建灿、罗亮、李妮和心理健康协会干部在一号教学楼大厅，对军训新生积极开展以“相亲相爱一家人”为主题的心理素质开拓训练活动。
整个活动主要由以下四个心理游戏组成。
游戏一：热身活动“生日线”。给活动当天长大的同学过一个直观的生日，获赠一份大礼物，全排同学一起为他演唱生日快乐歌。随后。该同学刊登生日感言，从他喊叫的声音中可以听见他的'兴奋，体验至了团体增添的敬佩……
游戏二：“轻柔体操”。大家手拉手围成圈，相互给对方敲打十下背或轻轻按摩十下，闭上眼睛感受助人及被人帮助的感受。
游戏三：“圆圈安心凳”。为顺利完成任务，团体中存有同学已经开始主动出谋划策，其他成员积极主动协调。成员身体之间的碰触延长了彼此的距离，大家都体验至了团队合作的欢乐。
游戏四：“九足蜈蚣”。这是智慧与力量的较量，考验同学们在面对问题时的态度。虽然大家在活动中感到很累，但是，当自己的主意被采纳时，都感到很兴奋。
团体活动完结后：大家一起倾听歌曲《相亲相爱一家人》。并手拉著手俯卧，收拢静默约10秒钟。然后，闭上眼睛，追随音乐节奏转动身体。全体成员在一个充满著温馨浪漫而存有内聚力的情景中挥别团体，迈向生活，遗留下一个幸福、永远难以忘怀的记忆。
在游戏活动中，同学们都积极参与，气氛活跃，并积极分享自己的心得体会，体验到团体的力量。游戏结束后，同学们意犹未尽，希望以后能继续开展类似的团体活动。
此外，本次心理素质开拓训练就是我校新生入学教育活动之一。此后心理健康指导中心将对其他军训排在新生积极开展心理素质开拓训练、个体心理辅导等活动，协助新生尽快适应环境大学生活，从而达至提高班级凝聚力和整体提升我校大学生心理素质的目的。
新生开展入学教育心理素质拓展训练
对于心理开拓训练，许多学生则表示了很高的胃口。
“这远远比书本上那些死记硬背的东西有趣多了。”某高校学生王萌给记者讲述了她的一次心理素质拓展训练。有一次，训练老师把半边篮球场作为“雷区”，用一些废旧的报纸、大小不一的硬纸板、胶合板等作为“地雷”，在起点和终点处各拉上一根绳子，同学们分成几个小组，一名闯关的同学被蒙上眼睛，其他同学则负责指挥，游戏开始了：被蒙眼的同学要顺利通过“雷区”，首先要分清哪个声音是自己同伴的，同时又要考虑不撞到别人，还要争取时间。王萌说，有些同学感到压力太大就放弃了。
但很遗憾，那次的训练，王萌顺利了。她与同组同学共同努力，消除各种心理障碍。当自己顺利逃离“地雷阵”时，王萌说道，他存有一种“死里逃生”的感觉，和同学之间的协作使她对“团结一致就是力量”存有了更深的认知。
虽然每次的心理拓展训练时间并不久，但对于青年学生心理素质的培养却有事半功倍的效果。
田程萍就是川农大的一位老师，自己的孩子今年也刚上小一，她听闻孩子学校积极开展了心理开拓训练，她非常赞同。
“通过游戏的亲历和教师的引领，要让学生清楚在心理拓展训练中，特别是在解决问题时，团队合作是很重要的。”田程萍说，通过训练可以使学生学到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会和环境的能力。
入学教育的心得体会10
入学教育对于学生的成长发展具有重要意义。它不仅是培养学生的基本素质和自主学习能力的重要阶段，也是学生适应新环境、建立良好的学习习惯和价值观的关键时期。通过入学教育，学生能够更好地融入学校的大家庭，树立正确的人生观和价值观，并为将来的学习和发展奠定坚实的基础。
第二段：入学教育的目标和方式
入学教育的目标是培养学生的自主学习能力、探究精神和合作意识。首先，学校通过丰富多样的活动，激发学生学习的主动性和积极性。其次，学校注重培养学生的合作精神，通过团队活动和合作课程，让学生学会与他人合作、分享和倾听。此外，学校还注重培养学生的道德修养，通过开展各类道德课程、模拟实践和责任活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
第三段：入学教育的重要内容和效果
入学教育的内容涵盖了学习方法、文化修养、道德品质等方面。首先，学习方法是入学教育的重中之重。学校通过不同的学习方法指导学生，使他们掌握科学合理的学习方法，提高自主学习和问题解决的能力。其次，学校重视学生的文化修养，开设文化课程和文化活动，让学生了解国家历史、传统文化和现代发展。此外，学校通过道德教育，培养学生的品德修养，引导他们养成诚信守法、友善待人的良好品质。
第四段：我在入学教育中的收获和体会
在入学教育中，我得到了许多宝贵的收获和体会。首先，我学会了如何分配时间和合理安排学习计划，让我能够更好地管理我的学习和生活。其次，通过参加校内外的实践活动和课程，我对社会有了更深入的了解，培养了一定的社会责任意识。同时，我还通过同学间的`交流合作，学会了与人相处的技巧和方法，使我能更好地融入团队，发挥个人的优势。
第五段：未来对入学教育的期望
对于未来的入学教育，我希望学校能够更加注重培养学生的创新精神和实践能力。我希望学校能够开设更多的实践活动和项目，让学生能够在实践中学习，培养解决实际问题的能力。同时，我也希望学校能够开展更多的职业教育，引导学生了解不同的职业和发展方向，为将来的就业和发展提供更多的选择。
总结：入学教育是培养学生素质和能力的关键时期，通过丰富的内容和方法，学生可以获得许多宝贵的收获和体会。尽管每个学生的体验和收获不尽相同，但入学教育对于每个人的成长发展都具有重要意义。未来，希望学校能够更加注重发展学生的实践能力和职业素养，使每个学生都能够在入学教育中受益，并为将来的发展做好准备。
入学教育的心得体会11
我深知，高中的生活与初中截然不同，它不仅仅关乎知识的学习，更是我们成长的必经之路。在入学教育中，我们接受了为期一周的军训。虽然阳光炙热，虽然汗水如雨，但每一次的队列训练、每一次的军姿站立，都让我深刻体验到了团结与纪律的重要性。军训不仅锻炼了我们的身体，更磨练了我们的意志。每当我想到那些在炎炎烈日下依然坚守岗位的军人，我都为自己能够参与这样的训练而感到自豪。
此外，我们还接受了关于学校规章制度的教育。从课堂纪律到宿舍管理，每一个细节都为我们提供了明确的方向。我深知，这些规定并不是为了限制我们的`自由，而是为了更好地维护我们的学习和生活环境。遵守规定，不仅是对自己的负责，更是对他人、对学校的尊重。除了这些硬性的规定，我还学到了许多与人相处的道理。高中生活是一个小社会，这里有各种各样的人和事。如何与他人和睦相处、如何处理人际关系，都成了我必须要面对的课题。我深知，只有真诚待人、理解他人，才能获得他人的认可和尊重。
经过这一周的入学教育，我对高中生活有了更加明确的认识。我明白了自己的责任和使命，也为自己未来的三年制定了明确的目标。我相信，只要努力、只要坚持，我一定能在这里书写属于自己的辉煌篇章。
入学教育的心得体会12
历经三个月的暑期时间，我怀着一颗激动好奇的心，来到了我期待已久的大学
通过入学教育，我认为我们应该做一个自强不息，追求卓跃的大学生，都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的.生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。
踏入大学校园，我们便开始了一段崭新的人生旅程，新奇，快乐，充满希望。这是一所充满着梦想的校园，在这里，我将更加的努力学习，不断用知识丰富自己，不让大学生活留下遗憾。
入学教育的心得体会13
通过x月x日上午老师们对学校的介绍和自己的介绍，还有学长学姐对自我经验的介绍，让我初步明晰了关于网络与新媒体专业未来四年所要学习的内容和未来可能的.就业方向。通过老师们和学长学姐们的教导，我明白了我需要尽早明切并规划我未来的学习进程和就业方向。
并且今天的演讲还让我学习到了许多正确学习方式，让我对未来四年的学习生活充满信心。老师们一针见血的教育方针和对学生们的关爱也为我们未来四年的生活提供了巨大的保障。
相信在未来的四年里我可以和郑州工程技术学院的的所有老师共同学习、携手进步!
入学教育的心得体会14
初入学校的第一天，我充满了期待和激动。新入学教育为我们提供了一个很好的机会，让我们更加了解学校的文化和学习的辅导，开始适应新的学习环境。通过这段时间的学习，我渐渐明白到了自己的目标，开始了新的征程。
新入学教育让我意识到了学习方法的重要性。在这期间，我们学习了许多有效的学习技巧，如做好时间规划，合理分配学习任务，制定学习计划等。这些方法的`灵活应用让我能更系统地学习，提高学习效率。我还加强了对基础知识的学习，因为打好学习的基础对以后的发展至关重要。通过这段时间的努力，我在学习上取得了一些进步。
新入学教育还注重培养学生的综合素质。我们开展了各种活动，如讲座、讲坛、参观等，使我们拓宽了视野，增加了知识。更重要的是，我们学会了如何与他人相处，如何团队合作，如何表达自己的观点等。这些都对我们今后的人际交往和职业发展大有裨益。
新入学教育还注重培养学生的心理健康。通过心理辅导和心理测试，我们了解到了自己内心的需求和情绪控制的重要性。我开始重视自己的心理健康，学会了自我调节，积极面对各种压力和困难。在这个过程中，我明白到了人生的价值不仅仅在于物质上的追求，更应关注内心的平静和快乐。
新入学教育，是我们走出校园门面临社会的第一课。通过这段时间的学习和成长，我相信自己已经做好了迎接未来挑战的准备。我会以新入学教育的收获为基础，继续不断努力，追求更高的目标。我坚信自己可以在新学期中勇立潮头，做出更多的成绩。
新入学教育是我们成长中的一次宝贵经历。通过这段时间的学习和体验，我感受到了知识的力量，收获了成长的快乐。我将会牢记新入学教育的指导，继续努力，迈向更美好的未来。
入学教育的心得体会15
金秋九月，丹桂飘香，xx理工大学xx级新生入学教育在学院各位领导及班主任的领导下已经有条不紊的进行并取得圆满成功，作为昆工学子的我从新生入学教育中获益匪浅。
第一，从新生入学教育中，我知道了要怎样从高中的学习方式尽快转变并适应大学的学习方式。高中的学习是由班主任及任课老师无微不至的督导下完成的，可以说是“牵着鼻子走”，但大学就不同了，大学不再有老师随时随地鞭策着你，更多的需要我们独立学习、自主学习。高中由于有繁多的作业需要我们去完成，所以更缺少自主学习的时间，而大学课程少了，作业少了，我们拥有更多的空余时间，如何合理安排时间，是学习、交友还是上网？这些都需要我们合理安排，而新生入学教育中的`生活向导、行为督导和思想教导都对如何合理安排我们的时间进行了系统的指导，这样就能使我们能够更好的利用和把握空闲时间。
第二，新生入学教育中的学业指导使我深刻体会到法学这一专业是一门博大精深、源远流长的专业。在新生入学教育前，我对法学这一定义一直比较模糊，也有人对我说只用顾名思义就行，但只有在学业指导这一新生入学教育中，我才知道法学教育源远流长，无论是在中国还是在西方，都是历史最长的教育科目，近代高等教育更是由法学教育缘起，以法学教育为标志。
第三，从新生入学教育中的诚信教育中，我体会到了无论是何人在任何时候都要讲诚信，诚信对人，诚信做事。
第四，从安全纪律教育与班会中，我更强化了“安全第一”的意识。现在我们大学刚开学，新同学，新环境，新老师，难免感到对世界的陌生与惶恐，但是从安全教育这一新生入学教育中，我对“健康是人生的财富”，“身体是革命的本钱”等经典语句有了更深刻的体会与反思。学院举行的安全教育等新生入学教育是为了我们新生的安全着想，让我们强化安全意识。
总之，昆工xx级新生入学教育对我是有益无害的，更相信对其他跟我一样的新生也是有益无害的。新生入学教育的举行对于刚入学的大学新生可算是必修课，因为从中我们可以感受到学院对我们的关心，使我们能够更好更快的融入昆工象牙塔。
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