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贫困家庭学生家访教师心得体会大全
当我们心中积累了不少感想和见解时,可以寻思将其写进心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的贫困家庭学生家访教师心得体会大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全1
以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题。如何做好家访工作,是班主任及任课教师掌握学生情况,进行家庭与学校双向管理,开展各项教育教学工作,提高教育质量的重要保证。通过这次家访工作之后,本人对本班学生家庭情况,以及全校学生的一些基本情况有所了解。大部分学生的家长都不在家,有在外务工和在外省做生意的,都跟随爷爷奶奶生活。当然,少数在家的家长都在家务农,没有什么经济来源。下面就谈谈本人的几点心得体会。
家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法,勤于家访,善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访,可以跟家长交流情况和交换意见,统一认识,这样既帮助教师我们改进教育教学工作,又帮助家长改进家庭教育的方式和方法,从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性,是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生,家长对孩子的.学习都比较重视。虽然他们的素质比较低,没有受过什么教育,但对孩子的学习都比较重视,对孩子的期望也比较高。如外寮的徐微,父母在温州打工。在我家访期间,只有奶奶在家,但爸爸特意从温州打电话回家,询问孩子在学校得学习情况,和上学期期末考试情况的了解,并且探讨孩子为什么平时成绩理想,到期末考试时候发挥不好的一些原因。我讲解了两个原因,一是心理压力过大,把分数看得过重;二是题型的新颖性,造成孩子的不适应,要懂得如何变通。
家访之前,我们都做好了充分的准备,首先提前告诉了家长,叫家长和学生在家等待老师的到来。否则,学生家长不在家,白跑了一趟,既浪费时间,又达不到目的。第二,必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况,做好克服困难的心理准备。第三,应针对学生的情况具体分析,想要说什么,最好在心里有个提纲,到时一五一十,侃侃而谈,从容不迫,有条有理,家长听起来肯定认真,觉得老师工作细心,很负责任。在学校做了充分准备以后,我们个人要收集家访学生的一些基本信息,如家庭成员,在家家长情况,经济来源,在校表现情况等等。
有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会,以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。学生厉巧伟,个性很要强,重情感,同学关系和睦,不管男生,还是女生,都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异,是老师眼中的好学生,但最近成绩有些不稳定。在上次家访中了解到父母不和这样的情况。由于父母打架而未到校读书。我们几位相关的老师立刻去下村家访,并且跟家长侃侃而谈起来。家长听了我们老师的一番话,认识到家庭氛围对孩子健康成长的重要性。
家访时的谈话最讲究技巧,谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,、不要以偏概全,一差皆差。应该从表扬其优点开始,打开家访局面,使家长体会到严是爱、松是害,不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步,不要当面告状,不能把家访当作告状的机会,特别不能当着学生的面向家长数落学生,要告诉学生犯了错误并不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励,少批评。当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪,同样也要指出其不足之处,提出教育建议,希望获得家长的配合,这样家访的气氛会比较融洽,家长比较容易接受,孩子也会消除恐惧心理,愿意改正缺点,增强进步的信心。再次,家访中的语气要亲切,不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理。教师去家访,首先是客人的身份,不可针尖对锋芒,发生口角,使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅,话不投机就适时告辞。
学生在场原则指的是家访时让学生在场,家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”,可以使学生愉快地接受教育,这样既可以增强师生之间的信任,消除不必要的疑虑,同时也可以给学生讲话的机会,有利于消除消极因素,保证意见的准确性和教育措施的切实性。
学生教育是一个长期的过程,学校的教育固然重要,然而加强与家长的联系,多方掌握学生的动向是必不可少的,这就要求我们应该使家访工作经常化,无论学生在校或放假在家,我们都可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系,经常沟通,确保学生健康、全面地发展
贫困家庭学生家访教师心得体会大全2
家访是教育工作者常常进行的一项工作,通过走进学生家庭,了解他们的家庭环境,与家长交流,进一步加深师生间的了解与信任。作为一名教师,我最近有机会参与了学生家访的工作,这个经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次家访的心得体会。
首先,学生家访是了解学生个性的重要途径。在课堂教学中,我常常只能看到孩子在学校内的一面,而通过家访,我能够更深入地了解到学生在家庭中的一切。我曾拜访过一个平时在学校表现沉默寡言的学生,但是在家中,他却是一个充满活力和自信的孩子。通过与他的家人交流,我明白了他在学校长时间的沉默并不代表他不愿参与,而是他需要更多的时间来适应新环境。这种了解有助于我更加关注学生的个性特点,因此在教学上能够更好地帮助他们做到个性化发展。
其次,学生家访有助于解决学生问题。在课堂上,有些学生可能会出现注意力集中困难、学习成绩下降等问题,但很难准确地找出问题所在。通过家访,我可以与学生的家人进一步沟通,了解他们在家中的情况,家庭教育的方式和学习环境等。我曾经遇到过一个学生,他在学校的表现一直非常不好,但通过与他的父母交流,我发现他的父母长时间工作忙碌,缺乏对孩子的关注和引导。这个发现让我更好地理解了学生的问题,为下一步的教育提供了更合理的建议和方法。
再次,学生家访能够提高家校合作。家长是孩子成长中非常重要的一部分,他们对孩子的教育有着不可忽视的'影响力。通过家访,我可以与家长建立良好的沟通和合作关系,共同制定孩子的教育计划和目标。在一次家访中,我与学生的父母就孩子的学习情况进行了深入的交流,他们对孩子的期望和关切让我对他们家庭对教育的重视有了更深刻的认识。通过这种深入的沟通,我与学生的家人建立了更牢固的信任和合作关系,以后在教育过程中我们能够更好地携手合作,共同关心孩子的学习和成长。
最后,学生家访增进了我对教育的思考。在家访中,我接触到不同家庭的教育方式和理念,看到不同的孩子成长环境。这让我对孩子的发展有了更深入的思考。我开始思考如何更好地帮助学生充分发展他们的潜力,如何根据他们的个性和不同的家庭环境,采用更合适的教育方式和方法。这种思考让我不断反思自己的教育理念和教学方法,进一步提高了自己的教育水平。
总而言之,学生家访是一种非常有益的教育工作。通过家访,我们能够更加全面地了解学生,解决学生问题,提高家校合作,进一步思考教育。作为一名教师,我将继续积极参与和支持学生家访工作,为学生的健康成长贡献自己的力量。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全3
家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。
我们学校虽然在中心城区,但生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女,其中还有部分留守儿童,外加家长学历水平整体不高,从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的'工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。
第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十一分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
因此,我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全4
我身边的很多人都是从贫穷的山村来这里的,诚如我们铁道1101班的同学,大多数人都是农村的孩子。很多人都说,农村的孩子早当家,这句话我深有体会。
相比很多的城市小孩,我们农村的孩子显得的稳重,早熟多了,不为别的,只因我们自身的家庭情况,不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡小学贫困小学生家里去家访,我再次与一个农村的的小孩接触,再次把心底的'感触挑起。
在家访的过程中,我们更多的了解到xxx小朋友的家庭情况,我们从中了解到她母亲一个人做钟点工,收入不多,而她的父亲一天收入才二十多元,实在是难以想象,一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易,我们不知是什么原因使这位爸爸没有了斗志,而甘于如此清苦,也许是因为曾经经历了什么吧,又或许是因为没有文化的原因,这些原因我们都只是猜想罢了。
不过还好,家庭的因素并没有影响到小朋友,没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之,她是那么的活泼开朗,又是那么的懂礼貌,学习认真,一个三年级的小孩,写出来的作业是那么的清雅、整洁,这些让我们倍感欣慰。
家访回来后,我想了很多,想自己的,想别人的,想小朋友的。我想虽然我们也很贫穷,但只要我们能从平时的生活中省出那么一点,加起来我们就能帮助到xxx小朋友了,就像歌中唱的那样"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......"所以,献出我们的爱,点缀那一点空白,让自己的生活变得更好,也让xxx小朋友在温暖中快乐长大。
家访中,马主任还劝说了谭爸爸,劝他去学点技术活,学会了技术,生活也会得到很大的改善,毕竟人还年轻,就这么枉费人生未免太可惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝,所以我真心希望他们家的家境得到好转,希望下次去家访,他们家已经换了个新面貌。
这次家访让我学会了很多,我们虽然有那么点穷,但穷并不能成为我们不学习的理由,正所谓人穷志不穷......也让我们人与人之间的距离拉近了,但愿人间处处充满爱,生活更美好,明天会更好。
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学生家访是一种教师与家长沟通的方式,通过拜访学生家庭,了解学生的家庭环境和家庭教育情况,并与家长交流,共同关注学生的成长与发展。作为教师,家访是一次深入了解学生的机会,也是一次促进家校合作的重要途径。在我多年的家访教学实践中,我深感家访的重要性和意义,同时也从中得到了很多启示和体会。
首先,学生家访能够加深教师与学生之间的情感联系。在课堂上,我是学生们的学科教师,我们的交流主要是围绕知识和学习展开。然而,学生的成长不仅仅是学习上的进步,还包括对生活的理解和对社会的适应能力。通过家访,我有机会近距离观察学生的家庭环境和亲密的亲子关系,能更全面地了解学生的个性、兴趣和需求,这有助于我在教学上更有针对性地指导学生,并建立起一种更深层次的师生关系。
其次,学生家访能够提高教师的教育智慧。家庭环境对学生的成长具有重要的影响,家庭教育方式也是孩子形成的重要因素之一。通过家访,我可以观察和了解家长对孩子的期望、教育方式以及家庭的教育氛围。这些观察和了解对于我调整自己的教学策略和方法非常关键,因为让学生能够在家庭和学校两个环境中都得到支持与激励是最有利于孩子全面发展的。家访过程中,我也会与家长充分交流,分享学生的学习情况和教育方向,通过家长的反馈和交流,我能够更好地了解学生的需求和困惑,从而及时调整我的教学计划,更好地指导学生。
此外,学生家访也是促进家校合作的桥梁。家访不仅是教师了解学生,也是教师与家长之间沟通的机会。在家访中,我和家长进行了深入的交流,分享了学生的学习情况和成绩表现,同时也听取了家长对学生学习和成长的期望和建议。这种双向的沟通促进了我们的良好关系,并且增强了家长的信任和参与感。在之后的'教学过程中,家长更愿意与我密切配合,共同关注和支持学生的学习。通过家访,建立起的家校合作关系将为学生的全面发展提供有力的支持,使学校与家庭能够形成更紧密的联结,共同培养学生的素质和能力。
最后,学生家访给予了我师德修养上的提升。作为教师,我深知家访是对自身教育责任的一种体现,也是对学生全面关注的表达。在家访过程中,我会积极与家长沟通,理解家长的期望,与家长和谐共处。我尊重每个学生的个性差异,并与家长一起为学生的发展制定个性化的培养方案。同时,通过与家长交流,我也不断反思自己的教学方法和效果,提高自己的教育能力和职业道德水准。在多年的家访实践中,我切实感受到自己师德修养的不断提高,更深刻地认识到家访的使命和价值。
综上所述,学生家访是一次教师与家长的交流机会,也是深入了解学生和促进家校合作的重要途径。通过家访,教师能够加深与学生的情感联系,提高教育智慧,促进家校合作,同时也提升自身的师德修养。因此,在今后的教育实践中,我将继续积极开展家访工作,为学生的全面发展和教育繁荣做出更大的贡献。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全6
近年来,幼儿教育逐渐成为社会关注的焦点,越来越多的家长开始注重孩子的教育问题。为了更好地了解孩子的学习和成长情况,幼儿教师常常会选择家访这种方式。我作为一名幼儿教师,最近也有机会进行了一次家访,我深深地体会到了家访的重要性,以及对孩子和家长的帮助和影响。
家访是一种直接的、面对面的沟通方式,可以帮助幼儿教师更加全面地了解学生。在家访中,我首先向家长了解了孩子的学习情况、兴趣爱好以及在家的表现等。通过与家长的交流,我发现了一些孩子在学校里没有展现出来的特长,比如绘画和音乐等。同时,我还了解到了孩子在家中的一些好习惯和不良习惯,这对我更好地进行教育管理起到了很好的辅助作用。
家访也能够帮助建立和谐的师生关系。通过家访,我不仅更加了解了孩子,也让家长更了解了我,建立了互信和沟通的桥梁。家长对我的'工作有了更多的认可和支持,也更加愿意与我合作,共同关心孩子的成长。同时,孩子们也对我有了更多的信任和依赖,更愿意与我沟通和交流。这样的关系让我在工作中更加顺利,也更有动力去关心和帮助孩子们。
家访还能够帮助解决学生的问题和困惑。在家访中,我发现了一些孩子在学习上存在的问题和困惑。通过询问家长和与孩子交流,我了解到孩子们在某些学科上遇到了困难,或者在学习动力方面有所不足。根据这些情况,我可以进行有针对性的教育策略,为孩子们提供针对性的辅导和指导。通过家访,我能够及时发现问题,并采取措施来解决问题,这对孩子们的学习和发展非常有帮助。
家访还能够促进家庭教育的健康发展。在家庭教育中,家长起着重要的作用,他们对孩子的教育方式和方法会产生重要影响。通过家访,我不仅了解到了孩子的需求和问题,也了解到了家长的期望和担忧。在与家长的交流中,我会就孩子的教育问题给予家长一些合适的建议和指导。这样的互动和指导对家长来说无疑是非常有价值的,能够更好地引导他们进行家庭教育,并帮助孩子健康成长。
总而言之,家访对幼儿教师来说是一种重要的工作方式。通过家访,幼儿教师能够更全面地了解学生,建立起互信和沟通的师生关系,解决学生的问题和困扰,促进家庭教育的健康发展。在接下来的工作中,我将继续发扬家访的优势,与家长紧密合作,为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全7
近年来,随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多的大学生选择参与家访教师活动。这一活动不仅有助于大学生增强社会责任感和教育理念,还能为家庭和学生提供更多的学习资源和帮助。下面我将结合自身实践经验,分享一下自己在大学生家访教师活动中的心得体会。
第一段:认识到家访教师活动的重要性。
作为一名大学生家访教师,我首先意识到这一活动的重要性。通过家访,我能够更深入地了解学生的家庭背景、学习环境和生活状况,从而更好地帮助他们解决学习和生活中的问题。同时,通过与学生的交流和互动,我还能从中发现学生的潜力和优势,为他们提供更有针对性的指导和支持。
第二段:了解到家访教师活动的挑战性。
然而,在实践中我也发现了家访教师活动的一些挑战。一方面,有的学生家庭条件较差,存在经济困难和学习资源匮乏的问题,这就要求我们要有耐心和恒心,用心去帮助他们克服这些困难。另一方面,有的学生可能本身学习成绩较差,缺乏自信心,需要我们给予更多的关爱和鼓励,帮助他们建立正确的学习态度和自信心。因此,作为家访教师,我们需要不断提升自己的综合素质和教育能力,以更好地应对这些挑战。
第三段:家访教师活动的`收获与成长。
通过参与家访教师活动,我获得了很多宝贵的经验和收获。首先,我充分认识到每个学生的独特性和差异,意识到教育不能一刀切,要因材施教,因人而异。其次,我学会了与学生和家长进行有效的沟通和互动,了解他们的需求和期望,以便更好地帮助他们。最重要的是,我对教育事业的热情和责任感进一步加深,这对我今后的职业发展和人生规划都有着积极的影响。
大学生家访教师活动不仅使学生受益良多,也对大学生自身的发展有着积极的影响。首先,通过参与家访教师活动,大学生能够更深入地了解教育工作的实际情况,增进对教育事业的认识和理解。其次,家访教师活动能够培养大学生的责任感和社会意识,提高他们的综合素质和能力,为他们今后的职业发展打下坚实的基础。最后,家访教师活动有助于弘扬社会正能量,树立良好的社会形象。
第五段:在未来继续参与家访教师活动的计划。
通过我的实践经验和收获,我决定未来继续参与家访教师活动。我希望通过自己的努力和付出,能够为更多的学生和家庭提供帮助和支持。同时,我也将不断提升自己的教育理念和教育能力,以便更好地发挥自己的作用和影响。我相信,在未来的家访教师活动中,我将不断成长和进步,为实现教育公平和教育发展做出自己的贡献。
总而言之,大学生家访教师活动是一项有意义且充满挑战的社会实践活动。通过参与这一活动,大学生不仅能够为学生和家庭提供帮助,也能够从中获得宝贵的经验和成长。希望越来越多的大学生能够加入家访教师行列,共同助力教育事业的发展和社会的进步。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全8
作为一名大学生志愿者,我有幸参与了学校组织的家访教师活动。这一活动旨在帮助家庭经济困难的学生通过家访了解他们的现状和需求,并为他们提供必要的帮助和支持。通过这次家访教师的经历,我收获了很多,不仅使我对社会问题有了更加深入的了解,也让我意识到教育的重要性和影响力。
首先,家访教师活动让我深刻认识到社会的不公平现象。在这次家访中,我见到了很多家庭经济困难的学生,他们无法享受到优质的教育资源,生活条件也较为艰难。这让我意识到,在富裕地区上学的学生可能因为家庭的好条件而得到更多的'机会,而在贫困地区上学的学生则面临更多的困难。而这些困难不仅仅是经济上的,还涉及到对教育的渴望和支持。这让我不禁思考,我们的社会应该努力消除这种不公平现象,为每个孩子提供平等的教育机会。
其次,家访教师活动让我感受到教育的重要性和影响力。在家访过程中,我看到了许多家长对孩子教育的辛勤付出,他们希望通过教育让孩子有更好的未来。然而,由于各种原因,他们无法为孩子提供足够的资源和支持。这使我更加明白,教育不仅仅是学校老师的责任,也是社会的责任。我们每个人都应该为每个孩子的教育贡献力量,帮助他们改变命运,实现自己的梦想。
此外,家访教师活动让我认识到了家庭教育的重要性。在与家长交流中,我发现许多家长对教育存在误区,一些家长过于关注学生的成绩而忽视了全面发展,一些家长过分宠爱孩子而造成了孩子的自主性不足。因此,我觉得家长们也需要不断学习和成长,提高自己的教育水平和方法。只有家校合作,才能真正实现孩子的全面发展,为他们创造一个良好的成长环境。
最后,家访教师活动也让我对自己的教育理念和职业选择有了更加明确的认识。通过与学生接触,我看到了他们的潜力和努力,也感受到了帮助他们的成就感。这让我深深地意识到,教育工作是一项充满意义和责任的工作,我想将来从事教育行业,为更多的学生提供帮助和指导。同时,我也明白到,作为一名教师,自身的素质和能力非常重要,只有不断学习和提高自己,才能更好地为学生服务。
总之,家访教师活动让我从多个角度看到了教育的重要性和意义。通过与家庭经济困难的学生接触,我深切感受到了社会的不公平现象,并对解决这种不公平提出了更高的要求。同时,我也认识到了家庭教育的重要性和影响,以及自身作为一名教师的责任和使命。这次家访教师的经历将成为我未来教育道路上的重要参考,我会更加努力学习和成长,为改变社会、影响学生付出自己的力量。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全9
俗话说“情感是教育的桥梁”,现在的联系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。
近段我利用休息时间,深入了几个学生家中,进行家访,感受颇深。
家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,最后我说到:“我们有做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”家长对老师的到来,接待的也非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生们说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”
总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的`要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
贫困家庭学生家访教师心得体会大全10
在幼儿教育中,家庭是孩子成长的重要环境之一。为了进一步了解学生的家庭情况、沟通家长的期望和需求,幼儿教师常常会选择进行家访。在此,我将分享我对于幼儿教师家访学生的一些心得体会。
首先,幼儿教师家访学生能够帮助我更加深入地了解学生的个性和家庭背景。在一次家访中,我与学生的家长进行了深入的交流。通过交谈,我了解到孩子在家中的兴趣爱好、家庭成员的分工和互动方式,以及家庭教育的理念等等。这样的了解有助于我更好地调整教学方法和策略,更好地与学生建立联系。家访前后,我能够感受到学生的家庭环境对于学生学习、社交和情绪管理的影响。同时,也让我更加明白学生的家庭背景决定了他们对幼儿教育的期望和需求。
其次,幼儿教师家访学生有助于建立更好的合作关系。家访使我与学生的家长建立了更为亲密的联系和交流的桥梁。通过家访,我向家长传达了学校关心关爱学生的态度,解答了他们的疑惑和顾虑,同时也了解了他们的期望和需求。通过家访,我与家长建立了良好的合作关系和互信,这对于日后的教学工作和学生的发展是非常有益的。
此外,幼儿教师家访学生对于发现学生潜能也有一定的帮助。在一次家访中,我发现学生在家中对于音乐和绘画有浓厚的兴趣,并且能够在家庭成员面前展现自己的才艺。通过家访,我得以深入了解学生的.兴趣爱好和特长,从而针对性地开展教育活动和帮助学生更好地发展自己的潜能。这也使我认识到,对于幼儿教育来说,了解学生的家庭环境、文化背景和兴趣特长是非常重要的。
然而,幼儿教师家访学生也有一些挑战和困难。首先,家庭环境的差异使得家访工作具有一定的复杂性。每个学生的家庭背景各不相同,可能有不同的文化、价值观和教育方式。对于我们教师来说,需要尊重和理解每个家庭的差异,并适应不同家庭的需求。其次,家访需要耗费大量时间和精力。由于学生人数的限制,家访需要在有限的时间内完成,并且可能需要长途跋涉。因此,对于教师来说,要做好家访准备工作,确保相关信息记录的准确和完整。
总结起来,幼儿教师家访学生是一项重要的教育工作。通过家访,教师能够更加深入地了解学生的个性和家庭背景,建立更好的合作关系,并发现学生的潜能。同时,家访也面临着一些挑战和困难,需要教师克服。但是,无论遇到什么样的困难,我们幼儿教师都应该坚持家访的重要性,并用心去完成这项工作,为每个学生的成长打下更坚实的基础。