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小学数学听课心得体会简短
我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的小学数学听课心得体会简短,欢迎阅读与收藏。
小学数学听课心得体会简短1
1月9号至12号,我们王家河小学一行四人对四河村共六十余户学生家庭进行了为期四天的家访。此次家访活动,旨在能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生身在家庭也能继续享受学校给予的关爱,倾听家长对我们工作的反馈和建议,督促本学区内满三周岁幼儿在本校入学,并向家长热情介绍我校的办学条件,教学设施,治学特色及教学理念。
通过此次家访,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多与家长进行交流。只有家长和教师之间相互学习,相互信任,相互合作,那么我们的教育才能取得更大的成功。
很多家长对老师的到来,热情接待,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",不论在学校还是家里,教师总是在关心着自己。学生王义翔说:“老师,你们这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你们看我以后的表现吧。”
在家访中,我们还了解到有相当一部分家长整天忙于生计,很少关心、督促孩子,这使得我们肩上的责任更重了。针对少数平时比较难管的“问题”学生,我们也和家长进行了促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,达到了家校携手共同育人的目地。
总之,此次家访让我受益匪浅,不仅使家长了解学生在校各方面的.表现,又使我们了解到了学生家庭各方面的情况以及学生在家的表现。我们会以此次家访为契机,加强家校与学生家庭之间的密切联系,形成社会、学校、家庭共同教育,齐抓共管的良好局面,共同为培养品学兼优,德才兼备的人才而不懈努力。
小学数学听课心得体会简短2
孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下:
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触不到一个月的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的`桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。
第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。
在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。
小学数学听课心得体会简短3
家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。根据学校家访工作的安排,目前,我和谢老师充分利用周末和放学时间对我班78名学生进行了家访。刚开始我们对家访工作比较茫然,不知该怎样与家长沟通,怕受到家长的误解,只是为了完成家访任务而家访,但经过一段时间的家访,我深深的体会到:只要我们是真正地关爱孩子,为了孩子的健康发展去家访,就一定会受到家长的欢迎,用自己对教育工作的执着去打动家长,从而取得家长的支持与理解,家校合力,才能为孩子的健康成长保驾护航。
3月20日,吃过午饭,我和谢老师冒着小雨,深入学生家中进行家访。焦文兵和何安康是表兄弟,父母为了孩子受到更好的教育,六年级兄弟俩一起转入我们班,为了方便照顾孩子,两位妈妈在学校附近租了一个简陋的房子,专职陪伴孩子。对我们的到来,两位家长感到十分感激,我给他们简要介绍了毕业班面临的形势及孩子的在校情况,跟他们交流好的教育方法。面对面促膝畅谈,家长激动地说“老师冒着雨还来家访,孩子能遇到这样负责任的老师真是有幸,万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,我们家长一定大力支持学校的工作。”何安康说:“老师,你放心吧,我和弟弟一定会好好学习,不辜负您和爸爸妈妈的期望的。”家访让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽。
宋露伟是个讲礼貌,爱劳动,聪明机灵的孩子,我了解到他有着非常可怜的身世,妈妈在他很小的时候就抛弃了他,他一直和爸爸相依为命,父子俩靠收废品艰难度日。周二下午放学我带着露伟到他的家进行家访。一路上我不断询问着他家里的情况,鼓励他努力学习,用知识改变自己的现状,快到家门口时,他轻轻地说:“老师你稍等一下,我先去把狗拴住。”多么周到懂事的孩子呀!我看着孩子进了院子,一间破旧低矮的房子出现在眼前,院子放着各种各样的杂物,正在我四处张望的时候,从院子里走出几个人,其中一位正是露伟的爸爸,一个矮矮的,又极其瘦弱的男人,岁月在脸上留下了深深的印记,一道道的皱纹更让人觉得苍老。对于我的家访有些不知所措,许是怕屋里实在是太乱了吧,也不知道该不该请我到屋里坐。进屋之后,屋里的确很乱,只有那两只可爱的小狗还让我感觉到一丝温馨,露伟爸爸一直嘟哝着一句话:“老师,你说——老师说的都对——”我把孩子的在校情况和孩子应该注意的一些问题反映给他,并对他说孩子学习生活有什么困难尽管对我们说,能帮助解决的一定解决,这个一直不知怎样表达自己的父亲竟然哭了,扭头对孩子说:“你可要听老师的.话,好好学习呀,咱家里条件不好,你一定要争气呀!”孩子看着父亲,心疼地说“爸爸,你别哭了,我会好好学习的!”走出孩子的家,已经很晚了,我的心情变得沉重起来,我问自己是否真正的帮到了他,是否了解他的需求,是否给了他更多的爱,我很惭愧,我们有时候只看到了孩子表面的问题,却没有及时深入地了解孩子,在孩子需要引导的时候给予正确的引导。家访一定要深入的走下去,这是作为教师的责任。
学生王昱皓是一个胆小内向的孩子,见到我们的到来,开始非常紧张,躲在屋里不肯出来,许是害怕我向家长"告状"吧,看到他被妈妈叫出来时窘迫不安的样子,我和谢老师是又好笑又怜惜,在我们和家长交流时,我们只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子终于放下思想包袱,把自己的问题、想法讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,还非要把自家种的蔬菜送给我们一袋子。盛情难却下,我们不好再推辞,我们深深地明白:我们带走的不仅仅是家长深情厚谊,更是家长的希望啊!
江倩是一个文静大方、热爱学习的小姑娘,我和谢老师了解到她家庭生活困难,母亲眼睛看不见,父亲腿脚不好,姊妹三个,江倩和弟弟都在读书,我们不免为孩子的生活而担心,周一会议结束后我和谢老师决定到江倩家进行家访。在我班同学的带领下,我们来到了江倩的家。整洁的院子,北边是低矮的几间旧房字,南边是几间新平房,走进平房,屋子也收拾的整洁利落,这与我们想象中的情况并不十分相同,孩子的家庭条件虽苦,可却充满了家的温馨。江倩妈妈告诉我们,她看不见,房间都是孩子们收拾的,江倩很懂事,能主动承担家务,洗衣服、做饭,辅导弟弟学习,她总是任劳任怨,从来不说苦。孩子的坚强乐观、勤奋努力让我们感到骄傲。我们教导孩子树立远大志向,好好学习,用知识改变命运!同时告诉孩子无论学习还是生活上遇到困难,都可以找老师帮忙,我们会尽最大的努力去帮助她的。
在家访中,我经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育。很多家长说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。