最新家庭教育心得体会范文
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的最新家庭教育心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新家庭教育心得体会范文1
我家孩子在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题——这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
一、从小激发孩子对英语的学习兴趣
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化――刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
五、积极参加家长会，聆听老师的言传身教
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！
关于家庭教育公开课心得体会2
常常听到有的父母会对孩子说：“你这孩子怎么这么懒呢?什么都不干！”孩子为什么懒?“别人家的孩子”为什么好?其实这个“懒”是我们做父母的培养出来的，当我们意识到孩子“懒”时，我们已经错过了孩子的最佳劳动教育时期。从小我们注重孩子的学习培养，注重孩子们的艺术培养，注重孩子们品德培养，却忽略了孩子的劳动培养。孩子小的时候我们觉得孩子还小，大点了觉得孩子各项学习太忙，突然有一天，发现孩子在家什么都不干，可以说连东西掉地上都可以绕着走，猛的发现，自己的教育缺失了最重要的一项“劳动教育――感恩教育”。没有培养孩子的劳动能力，孩子的责任感不强，对任何事情视而不见，缺少吃苦耐劳的精神。显然这对孩子以后的工作生活会带来不良的影响。那么发现孩子“懒”，就要抽掉孩子“懒”筋，让孩子知道自己是家里的一份子。例如：家里是否干净，是要大家共同打扫；一日三餐，一起努力会更加美味；一起晾晒衣服，可以促进亲子关系。可以与孩子一起完成的家务太多了，要与孩子共同参与，而不是命令式的让孩子去做这做那。过一段时间，你就会发现，孩子眼里有“活”了，不用你叫，可以主动帮忙做一些他们想得到、做得到的一些家务，从“无视”到“参与”再到“主动”。这意味着，孩子初步建立了责任感，有了劳动观念，有了劳动习惯，懂得了感恩。劳动成果可以让孩子感觉到快乐，从而锻炼了孩子的自理能力和生活能力。
关于家庭教育公开课心得体会3
今天，学校组织观看了家庭教育《中国传统家庭教育内容与方法的传承与》视频线上讲座活动，收获颇多，感概万千。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，如何传承家庭教育的良好方法与运用?个人感受适合自己家庭的为最重要，凡事从家庭做起，从小事做起，执行制订好的规律，家长以身作则，养成良好的行为习惯就是传承家庭教育的方法与运用。多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子欣赏的'目光，有利于培养孩子良好的行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任，多给孩子以欣赏有目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他一点点进步。
通过学习视频讲座，我更懂得要对孩子的鼓励、坚持、肯定、耐心引导、平和看待，孩子就会把自己的优点发扬更大。
小学家庭教育公开课8
儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅，当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻，年纪尚小的他确实无法理解。其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的.儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。
从儿子、从自身角度考虑，半个月前，加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一起静静地看，看到有趣处，也可以停下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体会、收获。孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩，但是在交流的过程中，我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解，丰富他的语言。同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。
希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。
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在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：
一、给孩子一个和谐的家
孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。
二、父母教育子女要有耐心
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
三、培养孩子良好的自信心
在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。
四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力
孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们最好看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。
五、正确对待孩子的学习成绩
学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试；对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。
六、培养孩子的兴趣
女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很漂亮，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿现在又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很高兴。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。
现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。
关于家庭教育公开课心得体会5
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，同时也做好我自己，为孩子做好榜样作用，使之成为能适应现代社会的有用人才。
最新家庭教育心得体会范文2
近年来，幸福家庭教育理念备受关注，成为家庭教育的热门话题。在传统的教育观念中，许多家长强调成绩的重要性，忽略了孩子的自主发展和幸福感。然而，幸福家庭教育理念却提倡关注孩子的整体成长和幸福感，促进家庭和谐。在实践中，我深感幸福家庭教育理念为孩子的成长带来的正能量与益处。
首先，幸福家庭教育理念注重培养孩子的情绪智力和社会能力。在传统的教育模式中，家长普遍注重孩子的学业和成绩，往往忽略了孩子的情感发展。然而，情绪智力对孩子的成长和幸福感有着重要影响。通过培养孩子的情绪智力，他们可以更好地理解自己的情感，学会与人沟通和解决问题。我曾亲身接触到一家实践幸福家庭教育理念的家庭，他们重视孩子的情感交流，父母与孩子之间的沟通密切而温暖，孩子因此展现出良好的情绪管理能力和自信心。由此可见，幸福家庭教育理念在培养孩子的情绪智力和社会能力方面发挥了重要作用。
其次，幸福家庭教育理念注重家庭和谐与亲子关系的建立。在竞争激烈的现代社会，许多家庭都面临着工作压力和金钱压力。为了在竞争中立于不败之地，很多家长忽略了家庭的和谐与亲子关系的建立。然而，幸福家庭教育理念却强调家庭的温暖和亲子关系的牢固。一个幸福的家庭应该是一个温暖的避风港，孩子可以在其中找到安全感和归属感。只有家庭和谐稳定，孩子才能获得更好的成长环境，培养出积极向上的价值观和品质。因此，我坚信幸福家庭教育理念对于家庭和谐与亲子关系的建立具有重要意义。
再次，幸福家庭教育理念注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。在传统的教育观念中，家长往往过于宠爱孩子，无论是在学习还是生活上，都缺少自我探索和独立解决问题的机会。然而，幸福家庭教育理念强调培养孩子的自主性和独立思考。这样的教育方法可以激发孩子的'创造力和解决问题的能力，培养他们成为有思考能力和创造力的人。我所了解的一个家庭，他们给予孩子足够的自主权和责任感，鼓励孩子表达自己的想法并积极解决问题。这样的教育方法使孩子能够充分发挥自己的潜能，不受限于传统思维。因此，幸福家庭教育理念注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力具有重要意义。
最后，幸福家庭教育理念鼓励家长与孩子共同成长。在过去的教育模式中，家长往往扮演着“教师”的角色，仅仅传授知识和技能给孩子。然而，幸福家庭教育理念认为，教育是一个相互影响和共同成长的过程。家长需要与孩子共同学习和成长，了解和关注孩子的需求和兴趣，为他们提供适合的学习环境和资源。只有家长积极参与到孩子的学习中，才能真正促进孩子的成长和幸福感。一个积极参与的家长示范着健康的成长和学习方式，并与孩子一起探究学习的乐趣。因此，幸福家庭教育理念鼓励家长与孩子共同成长的方式对于孩子的成长至关重要。
总而言之，幸福家庭教育理念在促进孩子的成长和幸福感方面具有重要意义。它注重培养孩子的情绪智力和社会能力，建立家庭和谐与亲子关系，培养孩子的独立思考和解决问题的能力，以及鼓励家长与孩子共同成长。作为家长，我们应该积极采纳并践行这样的理念，为孩子提供一个幸福、和谐和有益的成长环境。只有这样，我们才能培养出有爱心、自信、独立思考以及积极进取的下一代。
最新家庭教育心得体会范文3
家庭教育是每个家庭的重要任务，也是培养下一代的关键环节。经过多年的家庭教育实践，我深深地感受到了家庭教育在塑造孩子性格和未来发展中的重要性。在家庭教育的过程中，我们不能急功近利，更不能对孩子心怀偏见。唯有坚持正确的方法和心态，才能走上幸福之路。
首先，爱是家庭教育的基石。在家庭中，父母对子女的爱是孩子成长的营养源。爱需要通过日常的'互动和关怀来表达。父母应该学会倾听孩子的心声，尊重和理解他们的情感和想法。关注孩子的成长和发展，给予他们关心和鼓励。只有孩子感受到父母的爱，才能有安全感和幸福感。
其次，教育需要有恒心和耐心。家庭教育是一个长期而复杂的过程，不能期望立竿见影的效果。孩子的成长和发展是需要时间和耐心的。父母应该在生活中耐心引导和教育孩子，不能心急火燎地要求他们一蹴而就。要根据孩子的特点和兴趣，以及年龄的不同，采取不同的教育方法和策略。只有耐心和恒心，才能走好家庭教育的幸福之路。
再次，家庭教育需要重视品德教育。在现代社会中，品德教育比知识教育更加重要。父母应该注重培养孩子的道德观念和价值观念，教育他们做一个有责任心、有担当的人。在家庭中，父母要以身作则，当好子女的榜样。要教育孩子诚实守信、乐于助人、尊重他人等良好的品德。只有品德高尚的人，才能在社会中获得尊重和认可。
同时，家庭教育要注重培养孩子的独立能力。在现代社会中，独立能力是每个人都必备的素质。父母应该让孩子学会自理，从小事做起，如自己收拾玩具、整理书包等。在教育中，要鼓励孩子主动思考问题，解决困难。培养孩子的独立意识和能力，让他们具备自主学习和生活的能力，这样他们才能在未来的人生道路上独立自主地走上幸福之路。
最后，家庭教育要注重沟通和互动。家庭是一个情感流动的地方，父母和子女之间的良好沟通和互动是家庭教育成功的关键。父母应该积极倾听孩子的心声，给予他们关心和支持，鼓励他们表达自己的想法和感受。家庭成员之间要相互尊重、理解和包容，建立起健康、和谐的家庭环境。只有家庭成员之间的良好互动和沟通，孩子才能得到一个真正温暖和幸福的家庭教育。
综上所述，家庭教育是每个家庭共同的责任和任务，对孩子的成长和发展起着重要的作用。在家庭教育中，我们应该以爱为基石，以恒心和耐心为支撑，注重品德教育和独立能力的培养，重视家庭成员之间的沟通和互动。只有坚持正确的方法和心态，才能走上幸福之路。让我们带着这些心得体会，共同为家庭教育的幸福之路努力奋斗。
最新家庭教育心得体会范文4
大学时候学的是师范专业，工作许久后，渐渐的离教师行业越来越来，同学中许多人坚持的站在了三尺讲台上，晒着作为教师的酸甜苦辣，欣慰的看着自己带的孩子一拨拨的离开校园，去更广阔的天地，这时的我，多是羡慕的。
儿子的出生，让我茫然不知所措，一是我没有足够的耐心，二是工作生活的压力，让我没有充分的精力。
儿子二岁半的时候，我说服他外婆，将他送进了小区里的幼儿园，可能是祖辈溺爱的原因，加上性格强势外婆的影响，小小的他特别倔强，喜欢打人，送亲子园后，由于受到老师的管教，小家伙很不适应，每天送去都跟我拼命一样，经常是好说歹说不行，硬着心肠连拖带拽的送进去了，心里一阵内疚。
因为是私人开的亲子园，老师也是经常换来换去的，所以也没有指望孩子能学些什么，和老师的沟通多数是在孩子的自理能力、表达能力是否有所提高，能否融入集体，这方面小家伙做的并不是很好，打人的毛病依旧存在。
亲子园的教育，不能用失败来说，毕竟只有两个老师，园长是照顾生活的，另一个教学习的老师不稳定，我当时的想法就是能帮忙照看孩子，孩子健健康康的，就基本满足我在孩子这阶段的要求了。
因为亲子园，相当于孩子进入社会的第一步，孩子的模仿能力是很强的，有段时间，不知道是老师的原因，还是幼儿园其他小朋友的行为，每次他犯了错误之后，总是狠狠的打自己的脸，来缓和批评者的怒火。对此，我非常诧异，反复跟他强调，你知道错了就可以了，下次记得提醒自己不要再犯了，老师和妈妈批评你，就是要你记住，但不是要你自己打自己，事后我多次跟老师沟通，小家伙很敏感，也知道什么是对什么是错，自控力差了一点，老师教育批评的时候也尽量采用平缓的语气，后来慢慢的小家伙这个毛病就没有了，当然这得感谢老师的耐心和细致。、
由此，可以看出，幼儿教育，老师的耐心和因人而异的细致观察教育很重要。
13年9月，将儿子送进附近在本地比较知名的幼儿园，一是有几个同事强烈推荐，说在这里孩子的成长较快，另一方面，也是考虑接送相对比较方面。因为比较知名，我忽略了教师是不是够细心耐心，忽略了学校的种种要求，尽量予以满足。
从一开始，我就预感可能不太妙，该幼儿园因为知名，扩招了一个班级，不知道老师是不是临时招聘的，抑或是别的分园调剂的。幼儿园第一天开家长会，安排在总园，当天宣讲之后，安排各班老师与家长的沟通，老师并没有出现。我们多数家长理解为老师太忙，开学的事情太多。儿子入园第一天，将老师要求带齐的生活用品送上后，想问问老师心中的疑问，以及想跟老师说下孩子的秉性，希望老师更好的教育，喊了几声，老师不知是没听见还是太忙，不想搭理，此时，不好的预感真正产生了。
因此，我又得出一个看法：幼儿上学第一天，老师的接待礼仪是家长和孩子对老师的第一印象，短短的2个小时礼貌热情周到的接待相信能给家长对今后孩子在这里的.成长以很大的信心。
忽略一开始的不好想法，作为家长，我努力的想配合老师的工作，积极建议老师能否建立微博、博客或者建立一个QQ群，以便及时在网络上发布一些需要家长配合的工作，老师很正统的回答了我，我们不是每天都上网的，有事我们都会在教室的看板上贴的。可怜我们这群下班很晚，只能依靠祖辈们接孩子的新爸新妈们，由于爷爷奶奶不认识字或者看不懂老师看板上的内容，第二天送宝宝的时候，通常老师要求配合的工作已经无法完成了，这样无意间就激化了教师和家长之间的矛盾，老师认为家长忽略孩子，将孩子送入幼儿园去，教育的重担全都推给了老师，责任过于重大;家长则认为老师不能充分考虑家长的难处，信息不能及时传递。
因此，我又觉得，在现代的教育中，家长和老师之间应该互相理解，信息沟通方面，现代的网络、通讯手段如此发达，学校应能考虑使用多种信息传递工具，如博客、QQ、手机短信、看板及小纸条，而不能简单的依赖传统的看板来进行信息传递。毕竟现代生活压力如此之大，多数爸爸妈妈无法亲自接送孩子，充分的与老师进行沟通。
忽略我们互相抱怨无法进行信息沟通的事件，儿子在两个星期之后，渐渐地从天天说大幼儿园多好玩多好玩的碎碎念开始拒绝上幼儿园，我和他爸爸理解为老师开始纠正他一些毛病，他又开始以不上幼儿园来进行反抗了，在家里仍是苦口婆心的劝慰，老师批评你是让你成为好宝宝。小家伙立刻反驳，老师才不想我成为好宝宝呢，我说为什么，他说某某老打我，老师还批评我，说我打人了，老师还让我罚站。在孩子的印象中，老师由原先的“妈妈”的感觉一下子变成了“惩罚”的代名词，我内心有点害怕，这样孩子的心理是不是开始有点变的阴暗了。
即便如此，我仍相信老师是在全心全意的照顾每一个孩子，老师的精力有限，不可能随时照顾孩子的情绪。可是那次家长半日活动，让我的心咯噔了一下，儿子太调皮了，老师所表现出来的不仅仅的不耐心，甚至有点讨厌的意味了。期间儿子多次参与活动，老师没有像表扬其他小朋友一样给予鼓励，直接忽略了，班级上课时，儿子很出色的完成了形状的拼接，老师也直接忽略了表扬，儿子小声的跟我说，妈妈，其他小朋友老师都让他们说你真棒，可是没有表扬我。我的心里猛然一酸，这孩子是不是太压抑了，太需要老师的表扬了。
通过这件事，我想，幼儿教育阶段，是不是应该以鼓励表扬为主，增强孩子参与的积极性，这个阶段孩子是敏感的，针对孩子的不良行为，是不是应该因人而异。
凡此种种，幼儿教育真的很重要。作为孩子的启蒙老师，幼儿教师在孩子的成长中担任着举足轻重的地位，也真心希望能有更多有爱心的老师来参与幼儿教育，让孩子拥有阳光般的心态。
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20xx年10月25日下午，参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。
学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.....老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……
根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。
二、以身作则，培养孩子良好的品行
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
三、尊重孩子，健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。
四、锲而不舍，强化孩子的素质教育
1、要强化自立教育。
让孩子学会自己的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的.学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！
隆重的家长会最后落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！
最新家庭教育心得体会范文6
在当今社会里，我们要怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的.烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流沟通，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书，让她自己学会看，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己也讲一个给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
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