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学风建设心得体会
有了一些收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的学风建设心得体会,希望能够帮助到大家。
学风建设心得体会1
为响应学校的号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握不错的,更好地学习专业知识,提升自身的竞争实力。金融工程学风建设主题班会于近期在502室展开。
学风建设主题班会由团支书王翔同学主持,08金融工程全体同学共同参加,辅导员李老师也出席了本次班会,并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了有关学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当重视的方面也进行了热烈的讨论。的确,时光飞逝,转眼08金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月,在两年多的时光里,大家努力奋斗,为着自身的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。而此时此刻马上到了各自奔前程的日子,在这关键时刻,一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器,有了不错的环境,才能为大家提供提升自身的平台。
学习委员魏飒同学首先进行了发言,她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风,首先要树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提升学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提升素质。加强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提升自身的综合素质。还要明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,加强日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
魏飒同学的观点,建设优良学风,首先要大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的有关考研、考证以及就业的信息,集体中的各位同学要勤于分享,定期交流。重视建立一个不错的学习氛围。
之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨,那就是分享。会上,同学们推举的相关同学在“期末复习及四六级应试技巧”板块将自身的学习经验心得与大家进行了分享。
时值期末,不少同学苦于不能进一步提升自身的学习复习效率,李飞霞同学首先进行了经验的分享。她讲到,要提升学习效率,最重要的就是合理利用时间,将时间的效用发挥到最大化。在复习中要把握重点,做到有详有略,注意老师的讲课内容,用80%的时间与精力去着重复习20%的要点,其余的次要的知识理念用20%的时间去贯穿一遍,这种抓重点、注意课堂效率的复习方法得到了大家的认可,同学们不时在下面点头认可。之后,李萍萍同学也发表了她的看法,学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。不但仅是在期末的复习中,在平时的日常生活和学习中都要脚踏实地,对于知识一点都不能马虎,只有这样才能形成统一的专业知识体系,从而融会贯通,取得好的成绩。王翔同学总结了李萍萍同学的观点,就是要专注其中,无论学习与生活。李萍萍同学的观点与学风的主题,不但是学习之风更是做人处事之风不谋而合。
进行复习的方法分享后,不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法,去提升总结的学习效率。
本次班会进入了下一主题,四六级考试经验分享。王翔同学首先又一次明确了四六级考试的重要性,四六级考试证书是新时代大学生必备的证书,是顺利毕业以及寻找工作的敲门砖,眼下四六级考试迫在眉睫,一定要抓住最后的冲刺机会。紧接着,王翔同学分享了他有关四六级方面的心得。他讲到,四六级考试听力的成败直接决定到整个考试的心情已经整个考试的成绩,因此在考前,尤其是考试前的一小时,一定要进行真题的听力练习,可以是去考场的路上,也可以是在考场门外,这样的热身非常必要,只有这样才能保证在考试时不会突然懵住。在复习过程中做到“战略上藐视敌人,战术上重视敌人。”全心全意,努力迎战。
之后在六级考试中取得不错成绩的袁玮同学也分享了她的心得。四六级考试是一定要注意心态的调整,其实客观来说,每个同学的英语学习基础都是不错的,都有能力通过四六级,没有必要过度紧张,把握好了心态才能从容不迫,积极应战。在考场上或者做真题训练时,尝试用俯视的眼光去看题目,你会发现原来六级真的没那可怕。
宣传委员刘西蒙同学主动要求跟大家分享一篇自救很有感触的文章,有关一个高中生的励志经历,最重考上了理想的大学。
文章将同学们带回了充实、激情的高三生活,希望这篇文章能进一步激发同学们学习的积极性。
在建设优良学风的过程中,不错的生活环境是基础。时值冬季,同学们只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的`投入到学习中去。因此,安全教育必不可少,班会进入最后一个主题,宿舍的防火、防盗安全教育。王翔首先宣读了学校有关冬季防火的文件通知,紧接着旧同学们关心的方面做了介绍与宣传。
如果真正遇到灾情,在保证自身安全以及报警之后,进行有必要的自救也非常重要,这就要求我们学会使用灭火器,尤其是宿舍中摆放的灭火器种类。除了防火、防盗也是宿舍安全的主题,也关系到学风建设。王翔同学讲解了经常发展生的盗窃行为的方式,有助于从源头上进行防范,从而保证大家的人身财产安全,全心全意投身学习,建设优良学风。
班会的最后阶段,辅导员李老师进行了讲话,她讲到了自身有关学风建设的看法,学风建设应当落到实处,应当用成绩以及具体行动说话。她总结了同学们有关复习以及应试技巧的心得,结合自身的学生时代的经验,进一步让同学们明确了现阶段,学习是最重要的事情。同时,李老师也在一次强调了宿舍安全的事项,尤其是防火,她讲到,徐州已经两个多月没有下雨了,天干物燥,此时或在发生隐患尤为多,大家应当互相关心,提升警惕,保证宿舍的安全环境,为取得好的成绩打下基础。学风建设最重要的就是依靠全体同学,只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制,需要新型的人才,仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提升发展自身素质提升的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合能力,不但要加强专业知识学习和技能的实践,还要重视思想、集体荣誉感等方面的提升。
学风建设心得体会2
学风应是学习者治学态度的具体体现。这不仅仅反映出学习者人格的劣势。志向的远近,更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。学风应是学习者治学方法的具体体现。这不仅仅反映出学习者科学素养的高下。学术造诣的深浅,更关系到其创造潜力的大小和创新活动中的后发力。学风应是校园核心竞争力的重要资料之一。学风是师生在治学目的态度方法上长期构成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向。心理素质和行为特征,表现为一种能够强烈感受个人心理构成的用心影响,造成一种相互激励。互相促进的强烈气氛;能够利用精神力量的渗透。感染作用,给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;能够凭借群体行为对个体的约束。规范作用,收到意想不到的效果。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养良好的学习。工作。生活习惯能够说是十分重要的俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其重要。作为一名研究生来说,必须要立足自身的专业学习,树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知,从有知到不断拓展新知的`过程中,诚实的学习,一向是科研工作的得以成功进步的首要条件。只有努力加强自身学习,在走向社会的时候,才能更好的建设我们的国家,我们的社会,为和谐社会的建设付出自己的一份努力。
当前在我国科研诚信与优良学风是主流,但是近些年来,科技丑闻和学术不端事件屡有发生,国内一些知名高校也因深陷“学术造假门”事件,而遭遇信任危机,这样不仅仅不利于我们这些青年科技人园的成长,严重污染了学术环境和学术声誉,阻碍学术进步,对科技事业健康发展也产生了消极影响。因而,我们要树立良好的科学道德和学风,要做到欲修学,先立身,坚决抵制学术上的不正之风;严格遵循学术规范,养成良好学风;并要敢于质疑。勇于创新。
学风建设心得体会3
我们观看学习了关于全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会的视频,我深有体会。长期以来,高校广大教学科研工作者献身科学,潜心研究,严谨治学,敬业奉献,为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献,体现了良好的师德规范。
但学术失范、学风不正现象仍然存在,学术不端行为仍有发生,在有些方面还比较严重,损害了学术形象,败坏了学术风气,阻碍了学术进步,给科学和教育事业带来了严重的负面影响。对此,必须旗帜鲜明,态度坚决,决不能任其滋长蔓延。此外,我充分认识到科研诚信建设的重要性。它是科技创新的基石,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是弘扬科学精神的重要举措,是维护科学的社会信誉、促进科技事业发展的内在要求,是营造良好的科研环境、提升自主创新能力、建设创新型国家的迫切需要。
报告会在大家意犹未尽的情绪中圆满落下帷幕,我们都受益匪浅,学到的不仅仅是作为一名科技工作者应该具备的精神素质,还有一颗爱国报国的心。同学们纷纷表示,通过观看报告会对学术工作规范性、学风建设严谨性的'认识有了进一步提高,今后要更深入地学习此次会议精神,遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严,摒弃学术不端行为。三位院士的精彩报告给大家上了一堂生动的“人生坐标”示范课,要向老一辈科学家学习,心有大我,至诚报国,要像他们那样“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,在各自的工作和学习岗位上,大力弘扬爱国奋斗精神,向身边的先进人物学习,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
学风建设心得体会4
翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯能够说是十分重要的。俗话说近朱者赤近墨者黑,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的非社会人。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就能够建设起来的,我们务必让大家一齐参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标,正如如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样。确实。如果连我们自己都不明白自己是在干什么,那还有谁能够明白呢然而,我们此刻的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么__学生没有创新,不是因为没有创新潜力,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的'结果所致。如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们xx人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们:长大了想做什么,想成为什么阿。你会充满豪情地回答老师:我想当医生、当工程师、当老师但是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟——得过且过了。
如果一个群众有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么能够说这个群众是一个优秀的群众。它必将给所有的群众成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的群众,我想可能性是比较小的。然而,一个群众中有几个学风纯正的成员是就应能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个群众的学风提升几个台阶。为什么会有嫉妒一词,原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的潜力,那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。我想在一个群众中都能有这种良好的上进心,那么这个群众迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在勤上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示好处。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进,社会在发展,实践在深化,新状况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流,做好各项工作。加强学风建设要在学上动脑筋。勤奋好学,学以致用。勤是基础,好是关键,学是核心,用是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习潜力、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者,务必大力加强学习。在实际工作中,有些领导干部学习热情很高,工作干劲很足,但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违,甚至吃力不讨好,归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新潜力不强的问题。这个问题,只有透过密切联系实际、增强学习潜力、提高学习成效、丰富实践经验,才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在用上做文章。学习的目的在于应用,学习的成果最终要透过实践来检验。作为领导干部,要弘扬理论联系实际的优良学风,始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
学风建设心得体会5
科研诚信和良好学风是科学事业繁荣发展的前提,是建设创新型国家的基石。科学事业的发展过程,既是学术创新的过程,也是学风建设的过程。加强学术道德和学风建设,对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业,净化校园环境、提高人才培养质量,践行社会主义荣辱观、引领社会风尚,具有非常重要的意义。
诚信,是中华民族的传统美德,也是当代社会的基本精神。在学术研究中,诚信最主要体现在对学术道德规范的恪守之上。严谨的学术规范,良好的学术道德,是营造研究生的良好学风,以及浓厚的学术研究氛围的重要保证,也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。
一方面,学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准,直接反应研究者的科研态度与学术态度,对学术道德的轻视,将使研究者的科研工作步入歧途,无法产生优异的研究成果。另一方面,对于国家来说,研究者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平,只有重视学术道德规范,才能保证高素质的科研工作。研究生是国家的科研工作的继承人与接班人,只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高,才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。
目前,学术界出现了以弄虚作假,剽窃他人研究成果为主要表现形式的学术不端行为,诚信危机波及原本圣洁的学术领域,学术公信力遭受社会质疑,破坏了学术风气,扰乱了学术正气,阻碍了科学进步,给科学研究事业带来了严重负面影响。在这当中,有两个层面的问题:一个层面是学风不正,不能严守学术规范,比如学风浮躁、
理论脱离实际、低水平重复,甚至粗制滥造、急功近利;另一个层面是学术不端,违背科学研究的基本原则,比如抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等等。究其根本就是因为背离了科学精神,违反了科学道德。科学研究之路崎岖坎坷,甚至布满荆棘和陷阱,这里没有终南捷径,急功近利的短视心态与追求真理的漫长艰辛是格格不入的。骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍,只有实事求是、脚踏实地、刻苦钻研、持之以恒,才能在科学研究的荆棘丛中开辟出一条康庄大道,才能成功跨越学术道路上的重重陷阱。
在学术道路上,我们要以创新为魂,创新精神是对科学真理的升华,是在通过科学方法、探求事务的本质和规律的基础上实现的又一次飞跃,而绝非虚张声势或者改换头面,中华民族是富有创新精神的民族,作为高学历高层次的我们要在学术规范的指引下勇于创新、开拓进取,强化创新意识,增强创造活力,砥砺创新精神,不断提高创新质量和水平。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂,广大学生在科学道路上一定要秉持创新精神,发奋学习,努力掌握本领域最先进的知识和技术,最前沿的动态和趋势,力争在科技创新、产业发展、技能突破等方面不断取得新进步,用自己的'聪明才智创造佳绩。
在学术道路上,我们要以道德为本。著名教育家陶行知说过“道德是做人的根本,根本若坏,纵是有千般学问和本领也无甚用处。千教万教教人求真,千学万学学做真人”。在科学研究的起跑线上,在学术人格养成的起步阶段,我们要注意培养正确的道德观,以真理为师、以道德为友,在追究卓越中正道修身,在自我完善中服务社会。
在学术道路上,我们要坚持以德为先、以德立学。坚定理想信念,加强品德修养,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中,在奉献中努力实现人生目标。要坚持不断探索,勇于创新,注重学思结合,投身社会实践,不断提高发现问题和解决问题的能力,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的聪明才智。要坚持严格自律,正直诚信,遵守学术规范,坚守学术道德,促进科研和教学领域,成为阳光下最纯洁、最神圣的一方净土。
在今后的学习中,我们要尊重科学事实,践行学术道德。坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;严谨求学,诚实做人。自觉维护学校学术声誉,坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风,防止学术浮躁,注重论文质量,不抄袭、剽窃他人作品,正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假,以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是,遵守学术规范,尊重他人的知识产权,遵守学术刊物引文规范。
在学术论文中杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要倡导严谨治学,维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度,忠于真理、探求真知,自觉维护学术精神,反对投机取巧的作风和行为,要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点间的自由讨论,创造百花齐放、百家争鸣的学术精神。
让我们共同恪守学术诚信,坚决抵制任何背离科学道德的学术不
端行为,着力推进优良的学风建设,为社会主义文化大繁荣、大发展,不断加强科学道德和学风建设,争做科学创新的时代先锋,为实现中国梦贡献我们的智慧人生,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
学风建设心得体会6
学风是指在学校中培养学生良好的学习态度和行为习惯。建设学风是学校的责任,也是每位学生的义务。作为一名学生,我深感建设学风的重要性,通过长期的实践和观察,我有了一些关于建设学风的体会和心得。
首先,培养良好的学习习惯至关重要。学习习惯是一个人形成的一种不断重复的行为方式和思维模式。良好的学习习惯可以提高效率、节省时间,使学习更加有条理。在我自己的学习中,我尝试着养成了一些良好的学习习惯,例如每天定时复习和总结,合理规划学习时间等。这些习惯的养成不仅帮助我更好地掌握知识,还提高了我的学习动力和自律能力。
其次,积极参与课堂讨论和互动对于建设学风是非常重要的。课堂是学生获取知识的重要场所,而积极参与课堂互动能够不断激发学生的思维和学习兴趣。在我参与课堂讨论的过程中,我发现自己不仅能够更好地理解和掌握学习内容,还能够结识到更多优秀的同学和教师,从而扩大自己的学习范围和视野。积极参与课堂讨论不仅是对自己学习的一种积极投入,更是对建设学风的一种有力支持。
第三,良好的学习态度是建设学风的基石。学习态度决定着学生对待学习的认真程度和质量。在学习过程中,我时常告诫自己要保持积极乐观的态度,对待每一门功课都全力以赴。面对困难和挫折,我总是用韧劲和毅力去克服,并从中汲取教训,提升自己的学习水平。父母和老师们常说“态度决定一切”,我深信这句话的真理,因此在学习中,我始终坚持用积极的学习态度驱动自己,不断提升自己的学习品质。
第四,建设学风需要校方、教师和学生共同合作。学校作为培养学生的场所,是建设学风的重要载体。校方和教师们应该加强对学生的引导和教育,激发学生学习的潜能和动力。同时,学生也应该积极配合学校和教师的工作,自觉遵守学校规章制度,珍惜学习机会,克服困难和挑战。只有学校、教师和学生形成合力、共同努力,才能实现学风的良好建设。
最后,学风的建设是一个长期而复杂的过程,需要每个人都能够时刻保持警觉、做到自律。我希望通过自己的努力和积极的参与,争取成为学风建设的推动者和表率。同时,也期待学校能够加强学风建设的宣传、引导和监督,通过丰富多样的`教育手段提高学生的学术水平和学术道德。只有这样,才能够使学风建设既得到校方和教师的关注和支持,又得到学生的认可和积极参与。
综上所述,建设学风是一项长期而艰巨的任务,需要学校、教师和学生共同努力。通过培养良好的学习习惯,积极参与课堂互动,保持积极乐观的学习态度,校方加强引导和学生主动参与等方面的努力,才能够实现学风建设的目标。这不仅是为了自己,也是为了我们的学校和社会。让我们携手共进,共同努力,建设良好的学风。
学风建设心得体会7
自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越,这是新时代北斗精神的基本内涵。北斗系统的建设与广泛应用,能取得具有如此鲜明时代特征的.重大成果,离不开社会主义集中力量办大事的制度优势。北斗系统代表了中华民族一代代航天人的不懈奋斗,是他社会主义建设者自强不息的象征。这一伟大的成果,激励了广大科研人员的科创热情,鼓励新一代青年积极投身奋斗洪流,以不负韶华的时代担当,勇作时代弄潮儿。
而科学道德及学风建设更应秉持北斗精神,坚持自主创新,博采众长,始终保持开放的理念,追求卓越。全民心往一处想,劲往一处使,团结一致,砥砺进取,才能让科学道德及学风建设健康有序地稳定推进。掌握核心科技,也是国家经济命脉之本。而想要自主创新,不受他国牵制,一定离不开社会主义建设者过硬的科技本领。这就要求我们青年夯实知识基础,重视科技梦与中国梦的紧密关系,在创新与进步中不断“托起”中国梦。我们要以实际行动,时刻牢记创新科技、服务国家、造福人民的理念,让科创热情蔚然成风。
学风建设心得体会8
为响应学校号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,***学院20xx级在10月21日举办“优良学风,从我做起”主题讨论班会,同学们积极抒发自己的心得体会以及意见和建议。
学风建设主题班会由班主任王俊平老师主持,18电信本三本四全体同学参加。王俊平老师分别从学习和日常生活两方面开展本次活动。学习方面,王俊平老师强调一是同学们学习要有自觉性,端正学习态度,学习态度不仅体现在对学习重要性的认识上,其次还要对学习充满热情;二是调整心态,尽快从高中的学习方式转变为大学学习方式,增强学院认知度,了解自己的就业方向,从而制定自己的目标,学习目标是学习的基石,没有明确的学习目标,犹如一片孤舟迷失航向,永远达不到彼岸;三是针对日前华科大实行本科转专科措施进行分析,告诫同学们不要假学习,要脚踏实地完成学业。生活方面 ,一是要整理好宿舍内务,学习好学生手册,尽快适应大学的生活模式,学着去适应它;二是注意自己的人身安全和财产安全,在宿舍里应注意防火防盗,不得马虎大意,在保护好人身安全之外还要保证自己的财务安全;三是和同学建立良好关系,多结交一些朋友,从朋友身上学习自己缺失的品德,给自己的大学生活添加色彩;四是积极参加学校和院系组织的各种活动,锻炼自己的能力,让自己在走出象牙塔之前变的更有实力。
通过这次“优良学风,从我做起”主题讨论班会,改善了部分学生的学习习惯,调动了大家学习的积极性,营造了一个积极向上的良好学习氛围,并且增强了互助、互信的师生情谊。大家都增强了对学习的重视程度,明白了作为学生一切要以学业为重的道理,在此基础上丰富自己的大学生活。与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析日常学习中存在的问题和不足,为开展下次学风建设活动打好基础。对于班委来说,在今后的.学习工作和日常管理中,不仅要自觉延续本次学风建设讨论会精神,更要以实际行动,以身作则,促进优良学风的形成。本次优良学风主题班会具有重大的意义,对班风和校风的建设都十分重要,希望本次活动能够让同学们提高对学校校风的认知度,让自己的大学生活变的更加充实有意义。
学风建设心得体会9
经过学风建设班会之后秉承着〝德业双修,学而不厌〞的学风,引导大家牢固树立〝学而不知足〞的观念,教育同学端正学习态度,激发学习动力,培养学生严谨求实。刻苦钻研。用于创新的今生这一目标,我们班组织了各项学风建设活动。为了达到这个目标,我们班组织了以下活动:
加强考勤制度
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到,查出没到的同学,班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况,并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师,并认证记录我班每位同学的.到课状态。
为了提高学生的听。说。读。写的英语综合运用能力,开展了系列的英语学习活动
为了有把握的迎接大学英语四。六级的到来,针对英语的学习。技巧方面,我班组织了大量的英语学习活动,每天坚持一小时的背单词活动,每天坚持一篇英语阅读活动,大大地增强了同学们对英语的学习气氛,增强了同学们应试的信心。通过以上学风建设工作的开展,我院的学风情况有了较大的转变,取得了不少可喜的进步,主要表现在:越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用,大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中,我班努力打造的〝人人讲良好学风,班班创良好学风〞的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高,在校内外举行的文化活动。演讲比赛等活动中,我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程,是系统内外各种要素相互作用的长期积淀,不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治。综合治理。持之以恒的建设原则,学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态,将学风建设进行到底。
学风建设心得体会10
为进一步加强“学风”建设,我院召开全院教职员工整顿“学风”建设活动会议,通过这次会议,使我深刻的认识到这次学院组织的“、学风”建设整顿活动的重要性和必要性。在会议中强调了“学风“建设是学院固本强基、重在建设的客观要求,是学院求生存、谋发展、创品牌、树信誉的重要基础,也是全面提高教学质量、建设高水平学院的应有之义。拥有良好的学风,是学院持续、快速、健康发展的重要支柱。好的风气需要大力倡导、需要有效形成、需要蔚然成风,并长期坚持。通过“学风”建设活动,使我们有了明确的目标,有了强劲的动力。为推进我院“学风”建设,营造优良的教学科研环境,为推动学院建设发展奉献心力。通过学习我认为整顿“学风”活动要把握好的几个问题如下:
(一)正确把握好整顿“学风”活动的指导思想和工作目标。这次整顿“学风”活动,是在学院开展的一次涉及范围较广、人员较多、规模较大的集中教育和整顿风气活动。学院领导对这项活动非常重视,有关领导提出了明确、具体的要求。这次活动的指导思想是:确立广大师生员工为“学风”建设主体,抓住整顿师风、强化师德教育这个重点,明确提高学院管理水平和教育质量这个归宿点。这次活动的目标是:着力规范教职员工和学生的行为,加强教师队伍建设和学生管理,使全院形成有条不紊的`教学秩序,整洁优美的校园环境,严谨科学的育人风气,尊师重教的良好风尚。
(二)这次活动根本目的是为了推动学院管理,促进学院发展。活动的成效也要用各项工作和发展成果来检验。因此整个活动要结合个人教学工作,不能脱离教学工作孤立地开展活动,也不能借口教学工作忙而对活动漠不关心。要把整顿“学风”活动同推动当前各项工作尤其是教学工作紧密结合起来,真正做到两不误,两促进,双丰收。
(三)要明确教育对象。要以教师为重点教育对象,通过整顿师风,带动学风好转,推进学院建设。查找问题要针对自己工作和学习实际,切忌虚而空。
(四)要解决突出问题。开展整顿“学风”活动的全部价值和意义在于解决问题。是否解决了师生员工和学院中存在的突出问题,是否提高学院管理和教学水平,是否让家长、社会满意,是证明我们这次活动是否有成效的一个重要指标,也是能否实现整顿活动目标要求的关键。因此不管是学院教师,还是学生个人,要坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题。同时要注意边整改边总结经验,在建章立制上下功夫,努力建立健全“教风、学风”建设的长效机制。
总之,通过这次“学风“建设会议的学习,我看到了自身的不足、找出了存在的原因,决心在以后的工作中针对存在的问题真抓、实干、做好本职、再创亮点。
学风建设是衡量办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。长期以来,我院对学风建设活动高度重视,狠抓实效,切实做到学生综合素质的全面提高。
自学院开展学风建设月活动以来,我院党委高度重视,精心筹划,制定方案,开拓创新,把学风建设月活动落到了实处。通过一个月的工作,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程工作活动安排,同时为了落实学风建设,优化管理职能,我院出台了一系列相关政策。并在实施中取得了一定的成效。
一、课堂文明促新风
良好的课堂氛围是建立良好学风的前提,我院学生会学习部长期开展“到课率抽查”借此整顿课堂纪律,杜绝学生迟到早退旷课退等不良现象。
具体措施为:
1、由学生会学习部根据课程安排,制定学习部干事课堂考勤抽查安排表,于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查。
2、为让院分团委及学生会委员更加了解学院课堂情况,学习部还制定院分团委及学生会委员课堂考勤安排表,于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查。
3、学习部将每周结果汇总,于次周星期一交至党委彭书记处,并公示。
4、凡缺勤者给予院内通报批评,缺勤情况,呈报学院,根据相关文件给予处理。迟到早退现象严重、上课纪律较差者,根据学院领导讨论给予处理。
本办法自实施以来,对营造课堂氛围、提高学生自律意识发挥着积极的作用,绝大部分班级出勤率均为100%,课堂纪律良好,认课老师满意度较高。
在已取得成果上,我院学生分会将继续加强对课堂纪律、出勤情况的监督机制。除开展常规抽查外,我院学生分会加大了晚检力度,将我院的学风建设引向规范化、制度化。
二、寝室文明争创优
良好的寝室环境是广大我院学生树立良好学习观的前提,我院学生会生活部开展定时检查与抽检的形式整顿寝室卫生,引导我院学生真正意义上把寝室当家,做到寝室卫生、人人有责。
具体措施为:
1、由学生会生活部精心部署安排,在维持原有星期二、星期四下午定时检查的基础上加入了抽查检查。
2、将相关检查结果报学生会留底并在学生会委员会与班长书记会上公示。
3、凡在学风建设月中,表现差的寝室将计入班级月月评最终的评定中给予相应的扣分警告。
三、早晚检成效好
为了让广大同学有个好的精神状态迎接当天的学习生活,我院学生会纪保部加大了早检力度,针对部分睡懒觉的同学加大了思想教育,更规范的督促其参与早检。学生分会三检部门也加大了晚检的力度,主要是督促学生在晚上加强学习,杜绝上网聊天及玩游戏等一些与学习无关的活动。
以上工作的开展在完善我院学风建设的同时,也让我们清楚的认识到了其中所存在的问题。学风建设是一项长期切艰巨的任务,需要我们没一个人的共同努力,在今后的工作中,我们应继续发扬好的方法,去其糟粕,争创先进。
学风建设心得体会11
学风在大学生活中起着举足轻重的作用,它直接关系到学生未来的成就。在大学校园里,建设良好的学风是培养学生自律自强的重要途径。而个人的学风心得体会,则是对学风建设经验的总结和反思。在我走过的大学三年时光中,我深刻体会到学风对个人成长的重要性,同时也经历了由松散学风向严谨学风的转变。以下是我对建设学风的体会和心得。
首先,要培养良好的学习习惯。学习是大学生活的核心,良好的学习习惯是取得优异成绩的保障。在课堂上,我总结出了一些有效的学习方法,比如认真听讲,做好笔记,及时复习等等。通过将课堂所学知识和个人经验有机结合,我更好地掌握了学习内容,并在考试中取得了理想的成绩。同时,我也通过分配时间,有计划地完成作业和课外阅读,保证自己在学习上的持续进步。
其次,要注重自我约束。自律和自我约束是建设学风必备的品质。仅仅有良好的学习方法是远远不够的,人们要做到及时、主动、规范、高效地自我约束。在学习上,我经常告诫自己要保持一颗温故知新的心态,尽量避免拖延症的发生。当然,这离不开良好的时间管理能力,我会根据课程和作业的难易程度给自己合理地安排学习时间和休息时间。同时,我也常常审视自己,提醒自己时刻保持学习的忧患意识,这样才能不断地调整学习策略,做到知行合一。
再次,要主动参与课堂讨论。大学课堂是开展学术交流的重要场合,通过课堂讨论和互动,不仅可以丰富知识,还能提高思维能力和表达能力。我在课堂上积极提问,与教师和同学展开互动,以此来加深对知识的理解和掌握。同时,我也注重听取别人的意见和观点,并与之进行深入的交流和探讨。这种积极主动的参与让我迅速融入学习氛围,培养了对学习的热情。
此外,要加强团队合作能力。培养学风不仅仅是个人的事情,更需要与他人进行交流和互助。在大学生活中,我积极参加学习小组或团队实践活动,通过团队合作来提高自己的学习能力和解决问题的能力。通过与他人合作,我收获了互帮互助的友谊和学习上的.进步。同时,在团队中,我也不断地总结经验和反思问题,改进个人的学习方式和态度,以提高整个团队的学习效果。
最后,要保持积极向上的心态。良好的学风不仅包括学习上的努力,还应包括一个积极进取、乐观向上的心态。在面对挫折和困难时,我会积极寻找解决方案,并鼓励自己不断努力。同时,乐观的态度能够激发自己学习动力,保持学习的热情。而保持积极向上心态的最好方法就是固定时间参加一些兴趣爱好的活动,这样能够调节自己的身心状态,更好地应对学习生活的压力。
总之,建设良好的学风是大学生活中的必修课。通过培养良好的学习习惯,注重自我约束,主动参与课堂讨论,加强团队合作能力,以及保持积极向上的心态,我相信每个学生都能在学业上取得优异成绩和个人成长。这些心得体会不仅适用于我个人,还能为更多的学生提供一些建设学风的参考和借鉴,进而共同创造一个积极向上、充满活力的校园学习环境。
学风建设心得体会12
中午12:30,班长突然来电,让我代表班级去参加会议,时间12:50,太突然了,但以我不善拒绝的习惯,问过地点,答应了。12:35,热心的小达子帮我打午饭回来,狠扒两口,扔下餐筷,整理仪表,骑车40迈赶赴到会场时,时间刚刚好。
原来是旅游系的一个学风建设座谈会,由系办公室主要老师主持,各班派代表参加,好不热闹。老师说了通会议性质和上头指示之后,让我们不必顾忌,畅所欲言,说说系里学风建设上的种种问题和建议。快到俺发言时,懵了,我一大三老油条,典型学风建设反教材,中国大学生培养的失败品种,能说什么呢?总不能和大伙分享翘课不点名的18种技巧,上课不听课的36种打发时间法吧。这回乱了,情急之中抛出了一个伟大却极端邪恶的发言:“我说说大学生的逃避与代价问题吧”!顿时语惊四座,我也为自己的言论汗颜了小小,但拉开了弓就射吧,继续扯了。
当时自己的'发言主要提了两个主要观点。
其一:学生是白天去旅游,晚上在度假。
学校依山傍海,风光秀丽,东门有海滩,南门有餐馆,中有天鹅湖,偶尔去下图书馆还要坐电梯。我们的生活实在太惬意了,学习科目也没多大压力,白天上课,爱听不听,晚上若不上课,爱玩便玩。我们上的课感觉不到用处,一些乏味如嚼蜡的科目更不用说,若再加上任课老师没有个性风采、迷人魅力,那更是不听觉得浪费,一听就摇头后悔了。我们可以允许自己去翘课,不听课,不怕考试吗?没关系,和老师关系好点,期末认真复习一下就没问题的,上课不多奖学金可拿不少呢。有童鞋会说,每天虚度是有小部分人,比如你,但很多人不听课是在准备考研、四六级、导游证等各种考试的。我就疑惑,我们为什么不改名叫考证系或是外语系,还叫旅游系呢?我的感觉是我们对于治学强技这些追求,很有借口逃避滴。
其二:学生可以去逃避,但要让他感觉到代价。
我们早上睡晚啦,没关系,迟到不要紧的,翘课吧,也好呀,应该没大碍。理由有二,一是老师不一定点名,二是老师点名了,但不一定影响你的期末考试成绩。当然,我们大一的小童鞋可害怕这些了,我想,每个人对长痘痘也会害怕,但与痘痘相处久了知道不影响食欲时,也就不害怕了。学生可以很轻易的去逃避一些事情,上课,作业,考试,学习之类的,不思上进或沉迷网络、恋爱,但我们能很容易看到这样所带来的代价吗?现实很难。也许以后看别人评奖评优,过六级,拿某某证时会感觉到,迟钝点的可能是毕业应聘卖不出去时才知道,而被老板狠批或被炒鱿鱼时才知道也未免太晚了。我的观点是,学风建设时要让学生知道,你可以逃避,但我要让你看到逃避后所付出的代价,就像你可以逃避上课和学习,但我要让你看到辅导员请喝茶或考试亮红灯一样。
说完一通后,有学生会心一笑了,竟还有人敢鼓掌,这帮家伙。而老师的脸色稍微有点沉,之后被叫去了办公室喝茶、深入探讨,那是后事。
学风建设心得体会13
为响应学校号召,进一步加强学风建设,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,工程学院20xx级举办“优良学风,从我做起”主题讨论班会,同学们积极抒发自己的心得体会以及意见和建议。
学风建设主题班会由班主任xx老师主持,18电信本三本四全体同学参加。xx老师分别从学习和日常生活两方面开展本次活动。学习方面,xx老师强调一是同学们学习要有自觉性,端正学习态度,学习态度不仅体现在对学习重要性的认识上,其次还要对学习充满热情;二是调整心态,尽快从高中的学习方式转变为大学学习方式,增强学院认知度,了解自己的就业方向,从而制定自己的目标,学习目标是学习的基石,没有明确的学习目标,犹如一片孤舟迷失航向,永远达不到彼岸;三是针对日前华科大实行本科转专科措施进行分析,告诫同学们不要假学习,要脚踏实地完成学业。生活方面,一是要整理好宿舍内务,学习好学生手册,尽快适应大学的生活模式,学着去适应它;二是注意自己的人身安全和财产安全,在宿舍里应注意防火防盗,不得马虎大意,在保护好人身安全之外还要保证自己的财务安全;三是和同学建立良好关系,多结交一些朋友,从朋友身上学习自己缺失的品德,给自己的大学生活添加色彩;四是积极参加学校和院系组织的各种活动,锻炼自己的能力,让自己在走出象牙塔之前变的更有实力。
通过这次“优良学风,从我做起”主题讨论班会,改善了部分学生的学习习惯,调动了大家学习的积极性,营造了一个积极向上的良好学习氛围,并且增强了互助、互信的师生情谊。大家都增强了对学习的重视程度,明白了作为学生一切要以学业为重的道理,在此基础上丰富自己的大学生活。与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析日常学习中存在的问题和不足,为开展下次学风建设活动打好基础。对于班委来说,在今后的`学习工作和日常管理中,不仅要自觉延续本次学风建设讨论会精神,更要以实际行动,以身作则,促进优良学风的形成。本次优良学风主题班会具有重大的意义,对班风和校风的建设都十分重要,希望本次活动能够让同学们提高对学校校风的认知度,让自己的大学生活变的更加充实有意义。
学风建设心得体会14
翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中。
〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。〞攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习。工作。生活习惯可以说是非常重要的俗话说〝近朱者赤近墨者黑〞,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的〝非社会人〞。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的,我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习。生活习惯不是那么得容易的我们首先得让大家有一个明确的目标,正如
〝如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样〞。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢?然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人盲从。茫然的'结果所致。如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标。理想。规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们:〝长大了想做什么,想成为什么啊?〞。你会充满豪情地回答老师:〝我想当医生。当工程师。当老师……〞可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体,我想可能性是比较小的然而,一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的学风建设中我们就要以这些人为突破口,充分发挥他们的带头作用,利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有〝嫉妒〞一词,原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的能力,那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候,我们就会思考,既然他(她)都能够做出如此好的成绩,那我呢?我们会不断地反问自己,问多了,我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开始努力,奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心,那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样,你推我,我推你,不断的前进,最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在〝勤〞上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习。创新是一个永无止境的过程。时代在前进,社会在发展,实践在深化,新情况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习。不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流,做好各项工作。加强学风建设要在〝学〞上动脑筋。勤奋好学,学以致用。〝勤〞是基础,〝好〞是关键,〝学〞是核心,〝用〞是目的想不想学。能不能学。会不会学是检验领导干部学习态度。学习能力。学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习。在实际工作中,有些领导干部学习热情很高,工作干劲很足,但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违,甚至吃力不讨好,归根结底还是一个理论学习不够。政策理解不深。实践经验不足。创新能力不强的问题。这个问题,只有通过密切联系实际。增强学习能力。提高学习成效。丰富实践经验,才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在〝用〞上做文章。学习的目的在于应用,学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部,要弘扬理论联系实际的优良学风,始终把学习的着力点放到学以致用。以用促学。学用相长上。
学风建设心得体会15
目前,我校贯彻执行中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》,在校内展开了一系列提高学术道德、改善学风建设的宣讲和汇报活动,要求全体师生积极参与认真学习,深刻了解提高学术道德、搞好学风建设对高校教学与科研的重要性,及其对个人学术生涯良性发展的重要意义。在这场生动又深刻的报告会中,我作为今年新入学的一名博士生感受良多、受益匪浅。
科研活动是一个严谨的过程,对科技事业而言,科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人,我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解,这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义,也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。
科研活动作为特殊的社会活动,本身具有独特的价值追求和精神气质,从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现,有着诸多复杂的因素,既有社会不良风气的影响,也有科研体制中存在的弊端和漏洞,但从根本上说,科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题,是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明,科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样,高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献,以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。
目前,我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求,科学文化相对于商业文化处于弱势,这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够,过分看重短期目标,急功近利,缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失,缺乏批评质疑的精神,团队协作意识不强;三是受封建思想残余的'影响,“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中,缺乏对人的基本尊重,科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素质不高,对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。
作为当代硕士研究生,我们应该严格遵守科学道德规范,养成良好的科研规范和治学态度。我们要重操守、重品行、重修养,遵守学术规范、养成良好学风,勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌,扎实学习、刻苦钻研,艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践,把握机遇,争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典,研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果,撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的`,而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准,力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。
在今后的学习中,我们要尊重科学事实,践行学术道德。坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;严谨求学,诚实做人。自觉维护学校学术声誉,坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风,防止学术浮躁,注重论文质量,不抄袭、剽窃他人作品,正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假,以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是,遵守学术规范。遵守学术规范,尊重他人的知识产权,遵守学术刊物引文规范。在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要促进学术建设,共建学术伦理。严格遵守国家有关法律、法规,积极宣传学术伦理道德,加强自律。弘扬诚信正义,谨承诺言,坚持品行为立身之本,勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯,建立良好的时间观念、自控能力,努力拼搏,严谨求实,用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学,维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度,忠于真理、探求真知,自觉维护学术精神,反对投机取巧的作风和行为,要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点间的自由讨论,创造百花齐放、百家争鸣的学术精神。
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