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对管理制度的心得体会范文
在学习、工作、生活中,很多场合都离不了制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么拟定制度真的很难吗?下面是小编为大家整理的对管理制度的心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
对管理制度的心得体会范文1
班级积分管理制度是一种班级管理模式,通过评定学生的表现,给予相应的积分,从而激励学生的积极性和创造力。在实践中,我深刻体会到了班级积分管理制度的优点和不足,同时也找到了一些解决办法。下面将结合我的亲身经历,从积极激励、学业提升、思维敏捷、团队合作和自我反思等方面,谈谈我的心得体会。
首先,班级积分管理制度能够积极激励学生的学习动力和参与度。每次课堂结束时,班级会对同学们的表现进行评分,其中包括课堂参与度、作业完成情况、课程表现等等。而这些评分直接关系到同学们的班级积分。通过积极参与课堂活动、认真对待作业、课堂上积极回答问题等行为,可以获得积分奖励。相反,不认真听讲、不完成作业、课堂上开小差等行为则会被扣除积分。在这种制度下,同学们对于积分的争夺变得极其激烈,每一个同学都在积极努力地争取积分,从而提高了学习动力和积极性。
其次,班级积分管理制度能够有效提升学生的学业水平。作为高中生,我们面临着繁重的学业压力,要学习各种各样的学科知识。而班级积分管理制度正是在这个背景下设计的,它能够通过每月的积分排名来激励学生更加努力地学习。排名前几位的同学还可以获得荣誉称号和奖励。这使得学习变得有趣,大家都迫切地想要取得好成绩,提高自己的排名。因此,班级积分管理制度不仅提高了学习动力,同时也促使同学们努力提升自己的`学业水平。
再次,班级积分管理制度能够培养学生的思维敏捷和团队合作能力。在班级积分管理制度下,同学们不仅要个人努力获得积分,还可以通过合作来赢得更多的积分。例如,在班级组织的课外活动中,同学们可以组成小组进行合作任务。在这个过程中,我们需要团队合作,培养沟通能力和协作能力。此外,由于积分是评定个人和团队的表现,所以同学们在合作任务中充分发挥了个人的优势,也学会了学会倾听他人意见,包容他人的不足,培养了团队合作意识和团队精神。
最后,班级积分管理制度也促使了我对自己的行为进行深入的反思。每次评分结束后,班级会公布每个同学的积分情况,这让我能够清楚地了解到自己的优势和不足。通过反思自己在课堂上的表现,我意识到自己有时候缺乏耐心和毅力,不能够专心听讲。在班级积分管理制度的督促下,我开始认真对待学习,关注自己的学业,并且取得了可喜的进步。同时,我也发现自己在团队合作中还存在不足,如不能有效地与他人沟通、处理冲突等。对此,我会在以后的学习中更加努力,提升自己的能力。
总而言之,班级积分管理制度是一种行之有效的班级管理模式。在班级积分管理制度的激励下,同学们能够展现自己的潜力,提高学习动力,培养团队合作精神,加强自我反思能力。然而,我们也应该看到,班级积分管理制度并不是完美的,它也存在着一定的局限性。因此,我们需要综合考虑,适度运用班级积分管理制度,不断完善,并结合其他有效的教育手段,共同为学生的全面发展创造一个积极、健康的班级环境。
对管理制度的心得体会范文2
通过近期的培训学习给了我很大的帮助。在寄宿制学校学生的生活、学习、心理问题、后勤人员的管理以及以后的制度完善给了很大的帮助。在我校有200多名寄宿学生,学生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隐患(食物中毒、煤气中毒、消防安全)的前提下。
在学校近几年发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。我校把现代学校制度定义为以现代教育思想为指导而制定的符合学校发展需要的,以鼓励与倡导为主的,以促进教师与学生的健康发展为根本目的的学校管理机制。本着这样的.思考,学校近几年开始了在原有制度基础上的现代学校制度建设。梳理、修订、完善、建构的过程是对学校发展规划的再认识过程,也是对学校文化建设、思想建设、制度建设等的再思考过程。
怎样的制度才是现代学校最需要的?本着制度建设促发展的思想,学校召开教职工座谈会,学生座谈会,职工代表会,讨论了学校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?对此,展开了有针对性的讨论和建设。不尽合理的,力求合理;力度不够的加大力度,落实各项制度,补充考核细则学校逐渐梳理出了《考核制度》、《学生管理制度》、《教师管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》力求做到了科学,规范,合理,所制定的各类规章制度起到了规范与约束作用。从而尽量减少教师必须要这么做不得不这么做的心理压力。以学校文化建设为大背景,以学校办学品牌与特色打造为根本目的,将教师的注意力引导到为学校建设出力流汗和不断促进专业成长上来。在学校的软肋上加上奖励力度,以鼓励更多的老师争优创先;在团队建设和教师专业成长上加大引导力度,让老师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。
作为管理者需要时刻思考:在发挥现代学校制度最大作用的过程中如何调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性,如何把教职工的注意力引导到以主人翁的姿态为学校建设添砖加瓦上,如何让每位教职工实现高度的文化自觉?作为一个冷静的管理者,千万不能有写在纸上,挂在墙上的思想,恰恰要有革命尚未成功,同志仍需努力的思想准备,更要有如何让制度真正内化的不懈思考与实践。用好制度,践行制度,完善制度是管理者重点要思考的问题。
当然,现代学校制度的建设没有尽头。当管理者在遇到管理问题的时候,不是一味地发牢骚或泄气,而是从如何以更健全的制度或机制建设来规范和提高管理质量,解决管理问题,深化管理,使学校走上科学的、可持续的发展的道路。
对管理制度的心得体会范文3
通过学习《中小学幼儿园安全管理办法》,我深深体会到:安全是一切工作的首要条件和基础,家长们把孩子送到学校学习与生活,就是把孩子送到我们这些园丁手上,希望这一颗颗花朵在我们的悉心呵护与浇灌下安全,快乐地成长。因而,作为老师的我们对待每一位学生的人身安全问题都承担着高度的责任。
《中小学幼儿园安全管理办法》从安全管理职责,校内安全管理制度,日常安全管理,校园周边安全管理以及安全事故处理等各方面规定了中小学幼儿园安全管理的制度与方法,使我们老师对校内的学生安全管理有了十分清晰深刻的认识。作为一名一线教师,我从以下几点谈谈在校内如何做到保护学生安全,关注学生身心健康。
第一、在校期间,我有责任阻止一切可能因疯逗打闹引起的危险行为。学生在追逐,打闹的过程中,难免会发生磕磕碰碰,如果学生摔到某些物体上,可能产生无法预计的严重后果,因而我有责任阻止这些存在安全隐患的行为,并对学生进行安全教育。
第二、作为一名副班主任,我要全力配合班主任做好学生的安全教育和管理工作,在打饭,做操,列队,外出游玩,运动会等活动中全面照顾每一位学生,将意外伤害事故的发生率降到最小程度。
第三、作为一名学科老师,我要按时进课堂,并及时清点班级人数,对缺席学生的去向要尽快调查清楚,并在课堂上随时观察学生的行为,关注他们的发展,对一些细节问题进行必要的`说明和教育,让学生了解与认识安全的重要性。
第四、与家长沟通,向家长们说明校内安全的必要性,希望家长能积极配合学校的安全管理工作。
总之,我们教师不仅仅要教给学生学科知识,更要向学生灌输安全知识,让这些幼苗在我们的苗圃中安全地成长。
对管理制度的心得体会范文4
“一招不慎,满盘皆输”,可见“慎”是多么重要。安全工作事观大局,“慎”的重要性更是可想而知。因此,要从根本上做好安全管理工作,就必须在“慎”字上狠下功夫。
安全教育要慎“忽”。“忽”是指忽冷忽热,缺乏持久性。安全教育具有预防性、长效性和潜在功能性的特点,其作用往往不会立竿见影,因而切忌“出了事故一阵风,事情过后一场空”。
制定措施要慎“迟”。凡事预则立,不预则废,而“预”就是要具有前瞻性。古语说得好:亡羊补牢虽为美,莫若当初早筑篱嘛。
落实制度要慎“浮”。落实制度是确保安全的关键所在,只有坚持一点一滴抓落实,工作才会富有成效。而那种重形式轻效果,会上提出问题多,深入现场解决实际问题少的漂浮作风是万万要不得的。
惩治违章要慎“宽”。“严是爱,松是害”,这一点对于企业的安全管理来说尤为重要。循章必严,违章必究,严格考核无疑是确保制度落实的重要环节。而执法不严,姑息迁就,必然会导致后患无穷。
任务繁重要慎“蛮”。在工期紧张的`非常时期,有些人便会图省事,怕麻烦,抢进度,于是安全操作规章制度便抛在了脑后。这种不讲科学的冒险蛮干行为正是引发事故的重大隐患。
成绩面前要慎“再”。工作中可能有人偶尔一次违章并没有造成伤亡事故,便感到有惊无险,产生了侥幸心理,以至于形成了惯性违章。殊不知,许多事故正是这一而再、再而三的习惯性违章引发的。血的教训昭示人们:心存侥幸,违章操作,迟早会祸及己身。
事半将成要慎“终”。古人云:“行百里这半九十”,我们的安全管理工作也是如此,不仅在一些重大的工作开始时应重视安全管理,而在接近尾声时,更要百倍警惕,切不可有丝毫的懈怠和麻痹。
对管理制度的心得体会范文5
在我们班级中,我们实施了一套班级积分管理制度。这一制度的目的是为了引导同学们自觉遵守班级纪律,培养大家的团队合作精神和自我管理能力。经过一段时间的实施,我对这一制度有了深刻的体会和心得。
首先,班级积分管理制度提供了一种有效的激励机制。在积分管理制度下,同学们可以通过积极参与班级活动、主动完成任务、文明礼貌待人等方式来获得积分。而这些积分不仅可以依靠个人积累,还可以依靠团队合作共同获取。因此,同学们在追求自身积分的同时,也能够培养出合作共赢的意识。这种激励机制不仅使同学们更加全情投入到班级活动中,还让我们拥有了一个更加和谐团队的氛围。
其次,班级积分管理制度促进了同学们的自我管理和自我教育能力的培养。在积分管理制度下,每个人都有责任去维护班级秩序和纪律,因为这关系到个人积分以及整个班集体的利益。因此,同学们在日常生活中会更加注意自己的言行举止,自觉遵守规则,不违反纪律。同时,为了能够取得更多的积分,同学们会不断提升自己的能力和素质,积极参与各类活动,不断完善自己。这样,班级中的每个人都在不自觉中接受了一种良好的诱导和熏陶,成长为一个更好的人。
再次,班级积分管理制度培养了同学们的团队合作精神和集体荣誉感。在这一制度下,同学们不仅可以通过个人积累积分,还可以通过团队合作共同获取积分。因此,同学们在班级活动中会更加注重团队合作和协作。大家互相帮助、相互配合,在一起协力完成任务,共同取得好的成绩。此外,在班级活动中取得的优异成绩也会给整个班集体带来荣誉感。大家不再只是关注个人的得失,而是更加注重班级的整体利益和发展。这样,班级中的凝聚力和向心力也得到了显著的提升。
最后,班级积分管理制度加强了同学们的`自我评估能力和自我反思意识。在这一制度下,同学们每个人都有权利随时查询自己的积分情况,了解自己在班级中的表现如何。同时,我们还要定期进行班级成绩排名,这样每个人都能够清楚地看到自己在全班的排名情况。这种积分制度的存在,让同学们更加主动地进行评估和反思,思考自己的不足之处,积极寻找提升的办法。这对于每个人的个人成长是一个很大的促进。
总结起来,班级积分管理制度对于班级的规范管理、自我管理和团队合作能力的培养,具有重要的作用和意义。通过这一制度的实施,同学们不仅积极参与班级活动、提升自身能力,还提高了团队合作和集体荣誉感。同时,这一制度也让我们更加注重自我评估和反思,持续不断地提高自己。相信在未来的日子里,我们将会更加注重班级积分管理制度的实施和完善,以进一步促进全体同学的全面发展。
对管理制度的心得体会范文6
班级积分管理制度是一种为了规范学生行为、培养素质、促进良好班风学风的管理制度。在这个制度下,学生通过表现良好、积极参与班级活动等方式获得积分,而不良行为则会减少积分。这一制度的目的是提高班级整体素质,增强班级凝聚力和活力。
在班级积分管理制度下,我深刻体会到了“努力即是回报”的道理。通过个人的努力,我积累了不少积分,使得我在班级中的地位得到了提升。在班级活动中,我也积极参与,进一步提高了自己的能力和素质。这一制度激励了我对于学习和参与班级生活的热情,让我感受到了自己的成长和进步。
班级积分管理制度对于班级凝聚力和秩序的培养起到了至关重要的作用。通过积分管理制度,班级中形成了一种竞争和奋斗的氛围,大家都期望通过努力获得更多的积分从而取得更高的地位和认可。这不仅激发了同学们积极向上的动力,也增强了班级的团结和凝聚力。此外,班级积分管理制度还能帮助维护班级秩序,促使同学们自觉遵守纪律,提高了大家的.自律意识。
然而,班级积分管理制度也存在一些不足之处。首先,一些同学可能过分追求积分,以至于忽视了课程的学习和个人成长。其次,积分制度过于依赖评判和评估,可能导致一些同学存在“为积分而积分”的心态,而非真正参与其中。最后,班级积分制度可能存在一些规则限制和不公平的问题,需要更加合理和公正的制定和执行。
虽然班级积分管理制度存在一些不足,但我们应该看到其积极的一面,并提出改进和完善的建议。首先,需要更加注重平衡积分和学业的关系,确保学生在追求积分的同时,不丢失学习的重心。其次,加强对积分制度的解释和说明,让同学们明确这一制度的目的和意义,避免盲目追求积分。最后,班级积分管理制度需要更加公平和合理,确保每个同学都有平等的机会获取积分,并充分听取同学们的意见和建议。
班级积分管理制度是一种提高班级整体素质和凝聚力的有效方式,通过这一制度,我们能够培养学生的积极性和责任心,同时也促使同学们更好地遵守纪律和规定。然而,我们也要意识到这一制度的不足和问题,并积极寻求改进和完善。只有通过不断优化和调整,才能让班级积分管理制度真正发挥出其最大的效用,提升班级的发展和学生成长。
对管理制度的心得体会范文7
企业要起来,要长久,可持续发展壮大,解决的办法就是学习。从各个层面讲,培训学习是必须的、必要的。今天集团公司的高、中层领导欢聚一堂,请又理论辨析,有战略眼光,有技能实操的教授给予授课,这是对授培者的心灵洗礼和对工作实操的方法、措施传授。
非人力资源经理的人力资源管理:即各层次管理机构顶层设计与管理的全方位特性。人力资源是企业最重要的资源之一,提高非人力资源部门的人力资源管理水平,已经成为改善和提高组织人力资源管理水平的重要途径之一。在企业内部,人力资源管理工作很大程度上需要非人力资源部门去实施,人力资源部门更多的是负责人力资源政策的制定与推行,而非人力资源部门作为人力资源的最终用户则更多地承担了人力资源管理的执行功能,双方应该是分工协作的关系,而且各有侧重。用系统论的观点,企业的人力资源管理是一个系统工程,所有部门都应该参与进来。可以说,提高非人力资源部门的人力资源管理水平,对于丰富人力资源管理学理论以及提高人力资源管理的实际水平,都具有极为重要的作用和意义。
人力资源管理不全是人力资源部门的职责,企业组织中所有的管理人员都在进行人力资源管理活动,因为无论哪个层级或哪个部门的管理人员,他的工作多少都会涉及到企业员工的选拔、培训、评估、报酬,奖惩等活动,都需要非人力资源经理的参与和配合。各级各类管理者均承担着人力资源管理的职责,必须清楚界定各级各类管理者的职责分担界限,明确其分别承担哪些人力资源管理活动。人力资源管理不是过去传统意义上的人力资源部门管理者的职责,它需要所有管理者进行管理。人力资源管理体系覆盖了企业中组织中所有的管理层次和管理者。不同的人力资源管理者,其人力资源管理的内容和作用也是不同的。
人力资源管理是企业中全体管理者的'共同职责,而不单单是人力资源部门的职责,非人力资源经理,上层领导及其它管理者如何来管理本企业的人员,如何开展工作要点,如何调查研究与理论分析相结合的等方法,在收集企业内部、外部有关人力资源管理实证资料的前提下,通过对资料的分析和前人理论的归纳总结,提出关于非人力资源经理的人力资源管理的思想、方法。
在授课中讲到;道、法、势、工具、外力作用、借势、顺势、人工智能、了解与学习、学中做、做中学、知行相同、心灵相通相统等等,概述了管理的通则性与因时因地因人管理的无常性与不确定性。在以人为本的管理的基础上,怎样实现各组织,各人群的愿景。如何解决组织体系、激励机制、考核标准的软硬指标、克服企业或项目管理与发展的瓶颈问题、提高员工的修养修炼,抓大放小,树立正确的风向标,得到对企业的认同,制度认同。
以"西游记"的人物刻画讨论现实企业人士组织管理体系的思考,量材委用,各尽其才展开讨论与辩论。打破各自的禁锢理论,统一思想,统一认识,统一行动有积极的作用,同时提醒授培训人员在引接跨跃式发展时防止小马拉大车的现象,影响企业的可持续发展。可以说《非人力资源经理的人力资源管理》的授课给我们每一位学员思想注入免疫育苗,同时插上腾飞的翅膀。
对管理制度的心得体会范文8
学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动,大家积极主动学习,争取把每一条规章制度学懂学透,通过对规章制度的学习,使我更加清醒地认识到学习规章制度,遵守规章制度的的重要性和紧迫性,现就我个人学习情况,结合实际作出一点心得体会。
首先,通过学习,更深地体会学校规章制度的重要性,俗语说:无规矩则不成方圆,每个地方都会有其相应的规章制度,学校要充满生机和活力,具有很高的声誉,必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度,学校管理制度是实现学校职能的'不可缺少的必要条件,现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制,学校的各项工作就无法正常开展。
其次,体会到作为教师,清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”,要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以,教师就应该学校遵守规章制度,潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪,教师应该努力加强个人修养,不断完善自己,为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。
第三,通过对制度的学习,也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要领,哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清,通过对制度的学习,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育,使我深刻地认识到,不认真学习学校规章制度有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不能做到很好一遵守规章制度,并成为一名合格教师,因此,掌握规章制度基本知识,学习好内部各项规章制度,对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义,以后会在学校规章制度的指引下,向着学校更美好的明天努力工作。
对管理制度的心得体会范文9
我是xx,目前在人力资源部工作,已入职1个半月。新员工培训终于在翘首期盼中到来,对于新员工的培训,我是带着期望来的。1天紧张有序的课程下来,真心感觉没有白来。老师帅,小伙伴赞,企业棒,这是一个团结向上,奋斗不息的团队,我发现有点爱上xx了。
在一天的课程中,我先后学习了公司企业文化、管理制度以及创始人的商业计划ppt演讲,让我这个工作好几年的老鸟享受了一场洗礼。下面我将分享一下在这场洗礼中获得的令人难忘的点。
尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境。公司的愿景是成为人力资源服务外包行业的no1,霸气有木有?那如何实现这个愿景呢?这里不仅仅需要老x一个人的奋斗,更多需要在做所有小伙伴的奋斗。每一个小伙伴都应该尽快转变角色,快速找到自己的定位,积极融入新的环境。
着力培养责任意识、吃苦耐劳的意识。岗位有分工,责任无大小,这要求我们的小伙伴不仅是一个会做事、能做事的人,更多要求还得是一个会抗事的人。在培训之前,我和我的小伙伴已经经历了一轮为期3天的惨无人道的野外军事拓展。我想这个就绝对能展现什么叫吃苦耐劳的意识了。
时刻谦虚谨慎,心存敬畏之心。我是做产品的,这些产品最终都要给客户使用的,而不是停留在纸面上。我们要面对的是大浪淘沙的外部市场环境还有人力咨询行业同行精英,市场是检验产品好不好的唯一标尺。在平常工作中我们应该为百分之一的不完美付出百分百的努力,我们的眼里容不下一丝丝的不完美。
没有任何事情是理所当然的,一切需要感恩。我们所有的工作都不是孤立存在的,我们需要同身边的小伙伴进行合作,你的成功不仅仅是你一个人,首先公司给了你一个施展才华的平台,其次身边的小伙伴给予了积极的帮助,最后我们的背后还有理解我们工作的'家人。心怀感恩,轻装上阵,让梦想插上感恩的翅膀。
坚持到底,不轻言放弃。罗曼罗兰曾说:“与其花很多时间和精力去凿很多浅井,不如花同样的时间和精力去挖一口深井。如果一个人能专心地做一件事情,反而更加容易出成就。对于年轻的职场人来说,如果能在一个岗位上坚持更久,那么成功的几率更大。”只要你付出了,总有一天,你的回报终将大于你的付出。
最后衷心的感谢一同参与培训的小伙伴,你们积极向上,你们自信满满,让培训的课程充满了欢声笑语;感谢为了此次培训默默付出的培训老师,你们工作严谨,你们诙谐幽默,为我们奉上了一场精彩无比的新人培训。
对管理制度的心得体会范文10
经过一个月的安全学习使我对安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。根据事故调查资料的统计可以发现:事故发生的主要原因是工作人员未认真执行安全操作规程,工作负责人现场管理不到位。学习了安全知识后,我进行了深刻的反思。下面是我的几点体会:
一、加强安全管理
每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训,不断加强对现场安全工作的管理,杜绝此类事故发生;要充分发挥公司安全员和班组安全员作用,对现场安全隐患进行定期、不定期排查,做到安全隐患及时发现,及时处理;安全责任人要加强对生产现场的巡察工作,对违章操作进行严肃处理和纠正,加强安全规章制度和操作规程的学习,提高员工执行力,增强员工责任感,把安全工作落到实处,确保安全生产的良好秩序。
二、杜绝“三违”行为
“违章,麻痹,不负责任”,三违行为就是野蛮行为,不树立牢固的安全意识,只图省事,存侥幸心理,怕麻烦,这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章,是导致事故发生的主要原因。要加大对“三违”行为的查处,坚持开展班前五分钟安全早会,做到安全工作天天抓、天天讲,车间员工之间应做到互相监督,互相提醒,发现不安全因素,及时制止;把安全工作落到实处,坚决杜绝安全事故的发生。
三、强化安全意识、加强技能培训
要组织好员工的技能培训工作,不断提高员工的操作技能和职业素质;加强设备认知培训,让员工了解设备的基本原理和构造,增强其对操作规程的进一步理解;加强安全培训,让员工在通过不断的安全学习中进行反思,从中吸取经验教训,强化安全意识,增强责任感。
安全知识的学习,其目的旨在于警示及教育我们,帮助我们查找自己工作中的不足。作为橡修车间的主任,更加要注重安全,提高安全意识,保证车间内部员工生命和财产安全。从今以后我会在工作中不断学习,提高自己的安全管理水平,做到安全无小事,时刻抓安全的思想理念。
任何事故的发生其背后都伴随着大量的`安全隐患或大量的不安全因素,安全管理制度的条条款款无不是由血泪和痛苦堆砌而成,安全不在口上,安全且在心中。
对于企业成于安全败也安全,任何一起事故,都是对于企业的一种无法挽回的损失,对家庭更是会造成无法弥补的伤痛。所以把“安全就是效益”这种观点深埋在每一个员工的心里,是这场培训的目的所在,让大家知道若是责任心不强,则就是对自己生命安全的不负责。
多少次的警钟长鸣,就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍的老母亲悲痛欲绝,弱妻幼子的孤苦无助,别人的事故成为了今天课上的故事,还不足以引起高度的重视吗?还不足以引起高度的警惕吗?多少次的安全事故源于安全意识的淡薄和违章违纪。多少次血泪的教训不是那校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度,加强安全管理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点,抓好学生安全管理
1、严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。
2、加强课间管理,课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明,反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。
6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。
总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。
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