培训心得
我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的培训心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
培训心得1
旭日的风温柔而不骄躁,旭日的阳光温暖刺人,旭日的幼儿教师热情豪放,带着满身的激情一起走进求知的世界,我也是其中小小的一员,我把满腔热血投奔在学习中,渴望在培训中成长,渴望在学习中进步。
20xx年7月4日我早早的起床了,带着那种兴奋与企盼来到了市教体局幼
教学五大领域的真正内涵,她把自己多年的教学经验在课堂上发挥的淋漓尽致,使课堂气氛活跃,学员学习氛围浓烈,课后给每位学员留下了深刻的印象。后来几天我们分别在几位老师的教导下,学习了很多理论知识,美工制作及舞蹈。他们把自己的教学经验及教学方法毫不保留地输送给我们,那声情并茂的讲解,那熟练的技巧与方法把一名幼儿教师的才学与伟大尽显的淋漓尽致。
学习中的每一天我都很积极,每一天我都过的很充实,每一次课堂上我都在积极地听,积极的做记录,积极地回答问题,我急切地想把老师所讲的每一个点记下来,哪怕是一个手势,一个动作我都不轻易放过。时间过得很快,眨眼功夫,七天培训就结束了,在考试中间,每位监考老师都用最甜美的微笑,把信心与鼓励送给考生们,一路过关斩将,让我们的信心百倍。
通过学习让我增长了许多的见识,开拓了眼界,让我觉的自己的'不足之处还很多,让我更深一步了解到作为一名幼儿教师应具备的条件,在孩子们中间我们不仅仅是教他们写写、画画,更重要的是要有一种活跃的教学方式,增加幼儿的兴趣,多组织幼儿游戏、多开发幼儿的智力,把孩子幼小心灵里所需要的东……
培训心得2
通过对《治校之道》研读,使我深深体会到,要做一名合格的、成功的校长,首先要心系教育,要博学,要心中有爱。作为一校之长,他是一所学校的象征,是一所学校的带头人,是一所学校的责任人;只有全身心地想着学校的发展,开拓进取,打造具有自己的学校办学特色,才能使教师和学生都得到发展,让学校具有生命力。现结合本次学习谈谈我的学习收获和感想:
一、学习使我对教育内涵有了更深刻的理解。
陶教授的《治校之道》从六个方面,选择了最具代表性的20位校长的事例给我们分析。一是“思想引领教育行动”,二是“文化促进学校发展”,三是“智慧成就非凡事业”,四是“和谐构筑人文环境”,五是“个性凸显突出特色”,六是“奋争抵达特殊境界”。经过认真读后消化,使我对教育的内涵有了更深刻的理解,对教育的本质和定位有了一个更清醒的认识。
教育是使“生物人”变成“社会人”的事业;教育是“交往”和“理解”;教育是提升师生生命质量的过程。随着经济全球化的发展和加入世界贸易组织,我国将在更大范围内、更广阔的领域内、更高层次上参与到国际的竞争中。这就要求我们必须重新审视教育,重新设计人才培养模式,重新规划教育发展蓝图。
教育的一个重要功能是向下一代传承人类几千年光辉灿烂的文明文化,教师则应具有悲悯情怀,对国家、民族、人民乃至整个人类、与自然,对历史、对未来有着深沉的崇拜之情、热爱之心、关照之意。作为一个校长就更应该站在新的起跳平台上去审视我们的教育、关注我们的教育,把教育贯穿于人的一生,树立终身教育的观念,做到终身学习、终身教育。把教育同国家的兴衰与民族的伟大复兴紧紧联系在一起,与国家同命运同发展。
二、学习使我对学校发展需要高素质的校长有了更深刻的理解。
“一个好校长就是一所好学校”早已成为共识。经过对20位名校长的智慧档案的学习,使我感受最深的是这些校长共同的特点是校长的高素质。他们办学思路清晰,教育理念先进,工作作风务实创新,人格魅力无穷。为此,我再度感受到了“一个好校长就是一所好学校”的深刻内涵。面对新的时代,什么样的校长是高素质的校长呢?学习使我们明确校长的高素质体现在:有宽厚的基础知识,有深厚的专业知识,有先进的理念,有挑战自我、完善自我的心理素质,有开放、求变、创新的思维方式,有团结合作的精神,有识别机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识,有终身学习观念、效益观念和求实态度,有创新想象的能力、预测和开放教育市场的能力、选择学校发展战略和策略的能力、经营和策划能力、信息沟通和信息整合能力、设计学校文化、特色与构建团队精神的能力,以及有高尚的人格魅力。面对新时期校长的素质要求,我深感自己差距甚远。故此,我经过认真反思后,要积极寻找自己的差距,最大的差距是理念上的差距。没有理念支撑的实践活动,不可能是高层次,高品位的。
三、学习使我对以人为本创建和谐校园有了更深刻的认识。
陶继新老师就是一个把读书当作生活的一部分的人,他常说读书能将他带入一个宁静的港湾,读书决定一个人的成长方向。正因为自己有此睿智的目光,于是他关注的人也是把书当成生命中一部分的人。通过读书活跃人的思想、开阔人的视野、提升人的素质。
教师是一所学校的核心竞争力,学校的发展取决于优良的师资队伍,学生的健康来自于教师的。山东博兴县实验中学校长周奎齐的“师本观”。为助教师发展一臂之力的烟文英校长、为了教师永远的幸福和美丽的'崔秀梅校长、在师生成长之路上流泻真情的夏建娟校长、为了教师的心理和谐倾尽心力的侯溪萍校长。杨一青校长在招聘最优秀的大学生时,最让人心动的话语并不是“我们给你优厚的待遇”,而是“我为你搭建飞翔的舞台”,让老师们施展才华,自由飞翔。智慧型的校长用至情至性的真诚感动教师,教师在关怀的目光下创造性地工作,并能享受创造过程中的欢乐与甘甜。……他们把目光放在教师的身心健康上,关注每个教师的成长,让教师在平凡的教育生活中感受到快乐与幸福,唤醒潜藏于人心灵深处的潜能。健康的老师手下才会产生健康的学生,师生都健康,校园才能奏响和谐的交响乐。
四、学习使我进一步明确了与教师情感交流对学校发展的作用。
校长是一种职业,而不是一个官衔,决不能以势压人。因此,校长要善于与教师进行情感交流,还要善于促使教师之间的情感交流,营造一种舒畅的心理环境。为使学校持续发展,校长要经常深入教师,听取教师的意见,充分体现教师当家作主的原则,增进彼此的尊重和理解。例如,有时学校领导为推进某项工作,虽然工作开展前也做了许多事情,但依然有人不满,这在很大程度上,缘于缺乏情感上的交流,使教师无法体会到领导工作的苦衷和难处。没有情感的交流,就很难上下沟通,不沟通就不消除隔阂与矛盾,校长的意志也难以达成共识。要特别关注教师的切身利益,学校领导在教师的职称晋升、分配、奖励等方面,要做到科学细致地分析,既要给人们一定的期望值,又要考虑实现值达到的可能性和幅度,尽量使期望值和实现值趋于公平和平衡,促进教师的心理平衡。教师对学校所做的工作理解了,就会全身心地投入到学校工作中,为学校可持续发展提供了源源不断的动力。
通过学习给我的最大收获就是科学理念的形成与提升,启发了我深刻的思考:校长这一社会分工,具有非常强的创造性,有着极大的改革与发展空间,如何做好真正的校长是值得我们深思的。在今后的工作中,我将加强学习,不断提高自身素质,为学校的发展做出自己应有的贡献。
培训心得3
很高兴参加了小学语文90学时的培训班,本次培训时间远长于以往的培训,内容上更加的丰富多彩,有专家的精彩讲座,教材的分析解读,有心理健康的指导,课堂观摩等等,这是一次令人难忘的实践培训,也让我得到了一次很好的学习实践机会。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。通过这次集中培训学习,使我茅塞顿开,受益匪浅,真正明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
刘荣华老师的新课标解读,新版课标新在哪里?为何做此创新?讲座中对新版语文课标的解读围绕四个方面:一、进一步明确语文课标的基本任务,突破语文教学的语用性。
二、高度重视语言文字的学习和运用。
三、进一步突出中华优秀文化传统教育。四、坚持以生为本,顺应儿童天性,尊重学生创造。魏丽君、陈丽丽、朱丹萍等4位老师的精彩展示和魏丽君老师的童话语文讲座更让我受益匪浅,让我明白了课堂教学中的每一个细节都要精心设计,环环相扣,教学中最易忽视的板书尤为重要,这四堂课中让我进一步的认识到了板书的艺术和独特功效,提高了教学效率和教学质量。张化万老师那一个个丰富的教学实例,深深地让我感受到了作文教学需要更多的语言技巧,在玩玩说说中,轻松地进行写作,才能让学生喜欢写作。
培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的`语文教学,使我对今后的工作有了明确的方向。课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所做的付出,不只是别人交付任务的完成,他同时也是我们自身生命价值的体现。
让课堂走进生活,将课堂教学当作学生的生命经历,自觉地尊重学生,尊重学生的这段经历,课堂才会显得朴实而又睿智。在这短短几天的时间里,让我深切体会到优秀的语文课堂是情智共生的课堂,要以情促智,以智生情,让学生心灵闸门不断开启,让学生智慧的火花不断点燃。
评课交流可以使人的思考更加广阔,内容更加丰富。作为一线教师,我想我更应该勇敢地、虚心地、随时地与其他老师交流,交流教学中的问题与困惑等。
通过每次课后的交流产生思想碰撞与思考,解决困惑,从中也让我获得更多启发与收益。我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
经过这一次90学时培训,我更加懂得只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能胜任复杂而又富有创造性的教育教学工作。以后,我要把所学的教学理念咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践;我要不断反思自己的差距与不足,寻找自己应该努力的方向。
培训心得4
经过短短两天一夜的培训,我感觉我得到的不只是游戏的快乐和团队完成目标后的喜悦,而我真正使受益最大的是从中得到的人生感悟和启发。
“没有完美的个人,只有完美的团队”通过培训它使人真正认识到团队的力量,通过对这两天团队活动的参加与体验,在今后的团队建设上我体会到了以下几点:
一、在今后的团队建设上必须要有一致的目标
无论是过电网还是跳绳,几乎所有的项目,我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,因此相互帮助和协作。如果我们在实际工作中都能,相互扶持,我们就能成为一个团结的、强大的团队,我们在今后的团队管理中应该突出大家一致的目标和利益。
二、完美的团队建设必须发挥每个人的智慧
虽然在活动中,大家叽叽喳喳、七嘴八舌,有人认为影响团队的效率,但是我认为这正是大家强烈的责任心和团结一致求取胜利的表现,也是大家群策群力的表现,如果每个人都一言不发反倒说明这个团队完全没有发掘自身的潜力。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。当然应当制定好执行纪律,在讨论的时候尽可能的发挥每个人的智慧,我想在执行的时候才能获得大家全身心的投入。
三、在团队建设上要充分发挥每个人的特长
在团队建设上我们要充分发挥个人的特长,只有优势互补形成团队的力量,我们才能达到目标。就拿过电网来说吧,对一个人来说是不可能的事,可在我们团队面前就换为了可能。这就是说面对困难我们必须全面、联系地看待问题,做出正确的规划,同时注意人力资源优势互补,这样我们才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题。实现团队的目标,同时个人的目标也达到了。也就是应了那句真理“没有完美的个人,只有完美的团队”。
在培训过程中有一个游戏叫“领袖的风采”,通过这个游戏,它使我认识到做为一个领袖,一个部门负责人应该承担多大的责任,在你所管辖的范围内,任何一个地方出错,或是任何一个员工没有完成任务,这一切的责任你都得去扛。反过来说我们也应该想一想我们的老板,他所背负的是多大的压力,就像教练说的,当你所在的`企业陷入困境的时候你可以选择跳槽,而所有的一切都由你的老板独自去承担。所以既然你选择了,你就应敢于去承担,敢于去奉献。同时也应该给予我们的领袖全力以赴的支持。
在训练中有一个很好安排就是,在分享的时候鼓励大家积极发言、为自己的集体作贡献。我想这个安排的本身也就是希望大家能够突破自我,充分挖掘、培养自己的能力。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新,我们的公司集体也需要不断的突破创新,才能挖掘出自己最大的潜力。
通过这次培训,我还学会了挑战自己;学会了正视自己的缺点,了解自己的长处和短处;学会了鼓励他人、欣赏他人以及怀着一颗感恩的心去对待他人。
这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富!衷心感谢我们的公司领导给了我这次学习的机会。此次拓展训练是非常成功的,每个人都收获了许多。我愿意和我的公司领导、同事们一起探讨,一起努力,去完善我们这个大团体,去开拓更广阔的天地,把我们的事业进行得更好!
培训心得5
今天很高兴在这里和大家分享此次赴南京检察业务培训的感想和收获。
11日—13日,在朱检的组织领导下,我与三十余位同仁一起来到著名学府南京师范大学参加了刑事检察业务培训,可以说培训时间很短,因为仅有短短三天,也可以说培训时间很长,因为我们一起度过了令人难忘的1050分钟。这是我告别象牙塔短短半年之后,第一次以社会人员的身份重归校园,学时已经习惯了静坐教室聆听老师授课,而今能够再次有机会近距离感受资深教授传道授业,是那么的可遇难求。清华大学前校长梅贻琦先生曾经说过,所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。此次给我们授课的教授,虽然难称大师,但亦是学界权威,是一校一学科之扛鼎之人物,风采各异令人印象深刻。刘远教授的刑法总论一课,虽言语平实,但观点犀利、独树一帜,内容看似奇谈怪论、讨是寻非,但另辟蹊径、自有体系,中有睿思卓实,听罢如醍醐灌顶,令人耳目一新。孙文恺教授的论语道德观一课,以德为核心发散而开,以讲者自身的感悟将晦涩艰深的文言慢慢释来,加之法理的思辨,让简单真理穿越千古尘埃深入人心,更让听者浸润在圣贤的光芒下学习成长,感悟当下中国法与德之交结。高级法官闵星的'刑事案件证据的审查判断一课,以案例为引绳,以案释法,以案醒人,既授之以证据审查之方法也授之以个人办案之习惯,更难能可贵的是与台下之听众积极互动、解疑答难,潜移默化之中将程序公正的理念深刻人心。游伟教授的司法问题与当下改革一课,则围绕司改的热点,以上海的经验为例,畅谈司法权的独立行使、去行政化等问题,以弄潮儿的姿态向听者揭示司改的规律与目标,既描绘了司改的未来美好也吐露了改革的现实困境,让置身于改革大潮中的检察人鼓舞起上下求索的澎湃热血。沈永健教授的心理健康一课,言语诙谐幽默,氛围轻松自在,光怪陆离的内容折射出普适的心理规律,让重压负荷下的我们,重新审视自己的健康,师者的热心开导,亦让我们如沐春风,蝉蜕一般,负荷的心灵宛如新生。作为一个知识的体验者,经过此次培训,我以身体听聆之,以心灵感悟之,对知识的收获不可谓不丰富,同样更多收获的是一名新进人员与各位同仁的更多了解和感情增进。
赶赴南京之时,天气阴沉,驻足南京之时,风雨交加,彻骨的寒风和冷雨并未浇灭我们学习、共处的热情。风雨过后总能见阳光,离开之时它如期而至,沐浴晨光我们肩负装满知识和感情的背囊,向着太阳升起的地方,向着新的征程,大步迈开。
以上便是我此次培训的收获和感言,有不到之处请指正,谢谢。
培训心得6
20xx年5月15日,按学校通知要求,我有幸参加了四川省档案学校在四川省电大举办的全省档案管理人员业务培训班。培训中我系统地学习了档案信息化建设、文书档案管理、科技档案管理、档案利用与服务等各项内容,全方位地了解了档案管理工作在单位、企业活动中的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养,明确了今后档案工作的发展方向。下面我就从这几天的学习结合实际,谈谈我的体会。
一、提高了思想认识,加强了工作积极性。
我由于从事学校档案管理工作时间短,对档案管理相关业务知识缺乏,理论知识不够,故我非常渴望能有一次档案业务专业知识培训的机会;所以在培训中我非常认真、积极的投入到紧张的学习当中。在这次培训中,经过老师的讲解,使我从全新的角度认识了档案工作:首先,档案是在人类进入文明社会的产物和象征,是我们在工作和生活中产生的最原始的资料,当前随着经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,人民群众对社会各领域权利的要求也不断增强,更加关注自身的利益,所以档案在现在的经济生活中越来越发挥着重要的作用。经过一周认真系统的学习,加强了我在以后的档案工作的积极性。
二、专业知识水平和业务技术能力大大提高。
在这次培训中,我系统学习了《企业管理类文件的归档整理》、《科学技术档案案卷构成的一般要求》、《工程项目文件管理与收集整理归档专题讲座》、《项目竣工文件编制与审核》、《企业信息化建设》,在以上的学习内容中,《管理类文件的归档整理》和《科技档案整理》是和我自身的工作息息相关,在每天的工作中都要应用,但是在我以前的工作中却从未引起重视。如《管理类文件的归档整理》要求我们要注重平常工作中产生的原始文字资料、图片资料以及相关领导在工作中形成的一序列文件资料都要收集、整理,还要在相关的法律、法规框架中分类整理。所以通过本次的学习使我对档案的分类有了清晰的认识,对各类档案的保存价值有了深入的了解。通过各位老师深入浅出、理论与实践相结合的教学方式使我对文书、科技、设备、照片、电子等档案的整理、管理有了系统的掌握,对今后开展档案工作打下了坚实的技能基础。在全部的.学习中对我印象最深的是《档案的信息化建设》,信息化是在现代通信、网络、数据库技术的基础之上将相关对象汇总至指定数据库,从而为人们所用的一种技术。这种技术极大提高了各种行为的效率,充分实现了信息共享。档案管理信息化即在企事业档案管理过程中引入信息化,改变传统档案管理模式,使其由纸质档案、人工化管理向电子档案、计算机辅助管理转变。在当今信息化高度发达的社会,档案工作和信息化接轨就显得十分的重要,传统的档案管理对于人员没有太复杂的要求,所以利用率不高,而现代档案信息化管理相较于传统的档案管理模式,计算机网络系统运算速度快、精确度高、存储和逻辑能力强,更大程度上减少电子档案的重复建设,实现资源共享,所以是现在档案管理发展的方向。
三、在以后的工作中需要解决的问题。
结合我在这次培训中的体会,我发现我以前从未认真思考过开展档案管理工作的意义,没有充分认识到档案工作的保存价值。经过这次的学习,使我认识到档案工作并不是单一的保存记录、历史,而是要发挥档案职能,服务基层、服务社会。
我坚信在领导的重视和各部门齐心协力的配合下,档案工作不仅会成为领导和各部门的参谋助手,同时也会对提高单位工作效率和工作质量有很大的帮助,推动我所管理水平更上一层楼。
培训心得7
首先感谢酒店领导给予我们这次学习培训的机会。通过这次学习培训,我受益匪浅,学到很多。
作为一名酒店服务人员,首先想到的就是顾客。顾客的需求就是我们的工作,满足并超越顾客的需求就是我们的工作,在我们这行中“客人永远是对的”这句话应时常挂在我们心中,只有位顾客提供优质的服务,才能有更多的回头客,才能为酒店创造更好的效益。再就是我们自己要有积极地心态,把要我做变为我要做,凡事都想在客人前面,这样我们的工作才不会被动,才会让客人得到满意。
作为一名服务人员,要时刻拥护自己的企业,要时刻知道是企业给予了我们发展的平台,给了我们工作的机会,我们的一举一动都代表了企业的形象,也就是企业如同我们的一张脸,我们只有共同微笑、时刻充满笑容,我们的`企业才能生机勃勃,才能够得到更多的笑容。
再就是作为一名服务人员,要有责任心。我们的工作意味着责任,岗位意味着义务。我们一定要担当起自己的责任,不管发生什么事情,一定要先从自身找原因,而不是一味的推卸,一味的埋怨。有一家企业的工作标语是:职位成功想办法,不为失败找理由,我觉得这句话说得很对。失败了,不需要任何借口,只有找到好的办法,才有可能成功。
我觉得只有对自己充满信心,调整自己的心态,拿出自己真心热情的服务给客人,不管发生什么事情,要先从自身找原因,而不是一味的推诿。只有这样,我们才能成为一名优秀的服务人员,才能成为服务明星。
培训心得8
读完系列读本,结合当前工作的实际情况,感觉到加快转变经济发展方式已刻不容缓的关键时刻了。深刻体会到加快转变经济发展方式,就要把握好当今世界迈入生态经济的走向,合理统筹利用全区有限资源,加强目标的落实,才是国民经济和社会发展的长期规划,对新能源、新材料、新技术的利用研发已是新时期的新任务,如何构建幸福三水应该有一个完整的体系去建设确立,有感以下几点体会:
首先、人才为先,牢固树立人才优先发展的理念,把人才优先发展摆到更加重要的战略位置,贯穿到经济社会发展的'各项工作中。人才要发展,思想要先行。人才资源开发是一项长久的工程,如何利用开发又是一种模式的创新和提高。人才结构优先调整,也是加快实现经济发展方式的转变表现。
其次、完善社会保障体系,健全社会老有所养,病有所医,让全社会过着和谐幸福的生活,结合当前工作实际,做好离退休人员基本养老金准时发放,做好本职工作,也是加快实现经济发展方式转变的表现。
最后、提高行政公务的服务意识,形成多元化的竞争格局,全方位去服务企业,服务广大群众,改善现有服务模式,增强人性化,便利化,信誉化的服务。建立更加优质的服务平台。也要深入转变行政管理和服务方式。这也是加快实现经济发展方式的转变表现。
培训心得9
经过公司领导的精心筹划与各职能部门的协同下,物业总公司于2月27号在会馆员工之家,对我们物业班组以上的人员进行了全方位细致的培训。无论从工作的细节还是人生的规划上都让我们受益颇多。让我们从专业化,从责任感,从规范化的管理等都有了一个深刻的认识。在这里向公司的领导能够给予我们这样学习的机会,为这方面培训所付出的努力表示深深的感谢,我们需要公司给我们展示自我的机会与平台,但更希望公司给予我们提升所需要的学习的机会,让我们认识我们的差距与不足,让自己变得更加的职业,让我们更加的专业为公司服务。
聂总的培训,告诉我们要不断的.学习,给自己更多的历练机会。人的差距不是按年龄来划分的,而是毕业后日积月累的知识的累积,然后将知识转化为技能。对于半路出家的我更应该不断的给自己充电,学习相关的法律法律,学习相关的管理知识等。给自己制定好自己的人生规划,长期目标与短期目标结合!“无目标,没进步”练好基本工,然后朝着目标执着前进。气度决定格局,素质决定命运。职业物业人应该有一个良好的形象与谈吐!金正昆教授的讲座让我们懂得啦沟通的禁忌以及初次见面的社交礼仪,使我们在社交场合中交往更加的职业,为避免出现社交的尴尬而闹出笑话。邓总与朱总的专业知识培训,让我们对服务有了一个全新,深层次的认识,让我们的管理操作做到有章可寻,让我们由人管向制管提供了理论依据。做为一个项目经理必须首先对服务有更深层次的认识,让自己的言行影响大家为我们的业主服务。通过大家的努力让我们的业主获得超过心理预期的服务,让我们的业主更加的信任我们。服务不能停留在理论上,通过这次培训我们将服务标准落实到我们项目上的每个人员,各部门的一线作业将参照我们的服务标准,能做到的坚持,有差距的及时改进,不能做到的,寻找原因,及时改进,结合公司的规章制度,开展自检,总结,定期回访客户把服务提升上去,拓展公司的品牌影响力!
朱总从安管,保洁,绿化,工程等几个方面给我们细微的讲解等级服务标准,并指明各个小区存在的问题与差距。龙庭的现状与对应的等级服务标准还存在很的差距与不足,通过这次培训,我们项目将把项目各部门对应的等级服务标准分发到对应的各部门,让我们的小组长认真研读理解等级服务条款,寻找差
距,哪些是没有做到的,为什么没有做到,什么时候能够做到位。将小区的等级服务标准融入到管理的理念当中,对未达到标准的事项能及时处理的及时处理,主观影响的,立即整改,定时定期对项目人员进行相关的培训,改变以前的管理,向品质生活靠拢,认真贯彻“从心出发,用心发现,无微不至,尽善尽美”!将龙庭的物业服务提升到新的高度!
徒有理论也是不够的,怎样将理论结合到实践中去,汤总给了我们物业人十个心态。其中的老板心态印象深刻。只有将自己融入到这个公司中,将公司的事情视为自己的事情,用老板的角度来审视问题,思考问题,解决问题,才能把公司的事情做好。没有这样的心态不是一名合格的打工者,对不起给你饭碗的老板,更对不起自己。要让这种心态融入到项目中的每个人,让所有人在处理事情时都能认识到:这是“我”的事情!
通过这次培训,使我对物业这个行业有了更深刻的认识,做好物业看似简单,实际上还有很长的路要走,要掌握专业知识,积累经验,良好的心态。我们希望公司能够给我们提供更多学习的机会,龙庭项目全体人员将本次培训内容融入到日常管理工作中,为我们物业公司的整体目标的实现而努力!
培训心得10
短短十天的的小学语文90学时培训已经结束,然而我知道培训时间虽然是有限的,但这一次的培训活动给我的收获却是无限的。
这次培训内容丰富,形式多样,有来自各个区县的教育专家的专题报告,有特级教师的教学展示,有学员讲述磨课历程,更有导师的指导、引领。因此,这一段时间的学习,对我既有观念上的.洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天,也是促进我教学不断进步的十天。
翻看培训笔记,发现不管是理论阐述,还是教师的经验之谈,都在给我们传递着一个重要信息:课外阅读对孩子的语文学习起着至关紧要的作用。有资料甚至指出:语文成绩好的孩子是自己读书读出来的,而不是老师教出来的。尽管这有些夸张,但这恰恰体现了阅读的重要。
回想我们自己的课堂教学,语文课上把大量时间花在了文本的讲解上,课外,我们又把大量的时间放在了练习上。一厢情愿地剥夺着学生的阅读时间,还常常埋怨学生语文成绩怎么得不到提高。我想我们何不还孩子一部分阅读时间,让他们自己去书中寻求快乐呢?
培训传给我的第二个重要信息则是文本解读。以前我常常想,何必再花时间在“解读文本”上,借助其他人的智慧不是很好的一个备课途径吗?然而此次培训,几位专家教师用实例让我感受到了解读文本的“趣味”。
听到有趣的解读,我会突然佩服解读老师的智慧,我想:咦,这篇文章原来还可以这么理解,这样开展教学,为什么自己就想不到呢?归根结底,自己没有认真地去解读。的确,一篇文章,十个人看会有十个人的理解,他人的感受又怎么能替代自己的情感体验呢?
因此,本次培训,我积极参加实践活动,主动要求上一堂展示课。在备课过程中,我没有立刻去参考别人的智慧,而是自己静下心来解读文本,并根据我班学生的实际情况把这次培训所学到的精髓融入到我的课堂里,果然,课堂上增添了很多趣味性。尽管也有很多遗憾,但至少我勇敢地跨出了这一步。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我深知自己离优秀教师还有一大截差距。但在今后工作中,我要更加努力,用理论来指导自己的实际教学,争取取得更好的成绩。
培训心得11
今天,我们进行了校本培训,培训的内容为阅读培训,经过一天的培训,现将体会和感悟与大家交流一下。
在新的教育理念下,教育工作者不应只满足于“一桶水”,而要成长为“长流水”。不论是领导干部、教师,还是学生、家长都需要读书,让读书成为一种生活习惯。
读书不仅可以改变一个人的精神、气质和品质,还能增长一个人的教育智慧,更能改变学校、教师、学生。
做一件事情,最难的就是要坚守,读书活动的开展更是这样,最重要的是形成读书的习惯,产生读书的兴趣,营造学校读书的氛围和风气。在阅读的内容上应该广泛涉猎,在阅读的形式上要把读与写紧密地结合起来,要读有所悟,读有所感,读有所写,真正实现阅读成果的'转化。
作为一名教师,我们在青春校园中与一个个灵动的生命相遇,并进行心灵的对话。阅读使我们学会反思与精进,是内心更加强大、心胸更加开阔、追求更加崇高。学校要成为师生心灵相互靠近、彼此温暖、幸福沟通的精神家园。学校教育就是在漫长人生路上教师与学生的一次心灵之约。
一旦读书成为我们的读书方式,我们便不会孤独。在阅读中追寻生命的意义,回答自我的提问,内心会变得安静而丰富。通过阅读,我们将一个个美好的星空呈现在学校的课堂,呈现给学生。我们将对教育的爱,对学生的爱透过阅读升华为丰满与深刻、博学与智慧。
我庆幸,我喜欢读书。我读书,我快乐,我就要努力让我的学生们快乐,从中享受书香浸润生命的快乐。
优秀教师黄瑞萍说:“没有真正的阅读就没有真正的教育”,把阅读带给孩子,就是把诗意、温暖和幸福带给孩子,让孩子拥有人生最大的财富。
我深深意识到:作为一名教师,自己更要重视阅读和热爱阅读,自然会形成一种无形的向心力,潜移默化中引领着学生通过阅读共同进步。阅读让我领略学者们凝练的文字和独到的见解,也改变了我的生活观和教育观。
没有真正的阅读就没有真正的教育。
培训心得12
我是来自办公室的新员工周文,很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会。 我是今年7月研究生毕业后进入公司工作的,能够成为一名中水电人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月,但是在这短短的时间里,我却时刻感受着关怀与温暖:这里有关注我们成长的领导,他们的谆谆教诲让我获益匪浅,使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有手把手帮助我熟悉业务的同事,他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台,供我们施展自己的才华,创造人生的精彩!能够在这样的公司工作,我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!我为自己当初的决定而庆幸,我会永远做一个忠诚的中水电人,用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献! 这次培训虽然也只有短短的五天时间,但是课程安排紧、内容充实,使我收获颇丰。
首先,我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导,或是部门领导,他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导,为了这次培训他们无不作了精心的准备,那一本本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习,这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!有这种经验作为指导、有这种精神作为支撑,我们还愁做不好自己的工作吗?
其次,我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大:第一天陆总的报告高屋建瓴,全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略,使我对公司的发展史有了更全面的认识,更坚定了我作为一名中水电人的自豪感与归属感;昨天王书记的报告紧扣企业文化建设的主题,做了言简意赅的讲解,使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解,更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务,作了细致详尽的讲解,使我对公司的各项业务有了大致的了解,更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础! 第三,我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事,因更感到亲切,家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是今天我们相聚在这里,我们就有了一个共同的身份,那就是“中水电人”。在未来的工作中,我们要做的就是始终保持这种同事情谊,同心协力、各尽所能,为公司未来的发展创造新的.业绩、为“中水电人”增添新的荣誉!
能够通过短短五天的培训让我有如此多的收获,这离不开公司各级领导的关怀,也离不开人力资源部的精心安排,在此,请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢!
五天的培训虽然结束了,但是我们的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。下面我仅提出以下几点与各位新同事共勉:
1、 尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境
从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们 逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。
2、 着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识
在培训的第一天,陆总就向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。
3、 时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作
作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗 位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。
未来的工作也许会千头万绪,甚至会遇到这样或那样的困难,但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导,有公司各位前辈的悉
心帮助,有我们自己的不懈努力,任何困难都会被克服,我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“中水电人”的工作业绩! 亲爱的各位同事,让我们携起手来,为了公司也为了自己更加美好的明天而努力奋斗! 谢谢大家!
培训心得13
我非常荣幸能参加金泥集团职工素能提升培训班,作为金泥乙炔公司的一名基层管理人员,首先衷心感谢集团公司领导为我们搭建了良好的培训学习平台,也非常感谢金川集团公司职工培训中心的老师,他们为我们精心准备的课程,本次培训我从思想上高度重视,行动上认真听讲并做好听课笔记,这次学习时间紧,内容多,培训中心课程安排合理,授课老师实践经验丰富,老师讲课深入浅出,从企业的实际情况出发,培训效果明显,培训只是综合素能提升的开始,在今后的工作中,我将学以致用,把学习的知识运用到工作中,提高工作效率,下面我主要从以下几个方面淡一下个人感受:
一、有对比才有差距
此次参加培训人员都是金泥集团各分厂里面的精英,平均年龄在30岁左右,大家可以想想到一群年轻人在一起会碰出怎样的'火花,都是年轻、朝气蓬勃,最明显的让我感触到竞争的压力,看一看别人,在看一看自己,你就发现差距,你不得不加把劲去学习别人的优点和弥补自己的缺点,时代在进步,固步自封只能被淘汰。
二、学习先进管理理念,建设卓越团队
通过学习现代企业管理者角色认知与卓越团队建设课程让我对企业管理有了更新、更全面的认识,只有通过不断学习才能跟上时代的节奏,学习到了很多新的管理理念、管理知识、管理方法及团队建设方面的知识,提高了管理认知度,特别是杨国祥老师从认知阶段的四句话深入浅出的分析讲解,而廖之光老师从一部《亮剑》电视剧片段给我们讲解了如何打造卓越团队及卓越团队必备的基本条件,用一种娱教于乐的形式给我们讲解了卓越团队建设的内容,作为一名基层管理人员,我将把学习的企业管理和卓越团队建设知识运用到今后的管理工作中,把我所带的团队变得更加优秀。
三、现场管理与成本控制促进企业持续发展
管理创新是科学管理的精髓,是企业管理的主旋律,学习生产现场管理的新理念,新方法,从8S管理中深入 现场管理的重要性,8S分别是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习,前面的7S与我公司实行7S+CH管理中的7S不谋而合,而8S中的最后一S显得尤为重要,从学习中改变观念,提升知识水平,最后用所学知识创新技术及管理方法。
日常的管理中,我们基层管理人员往往忽视了成本核算与控制工作,培训老师为我们讲解了成本管控的相关知识,为我在今后的车间成本管控工作打好基础,用更精、更强、更细、更严做好精细化管理,真真做到控制和降低成本的目标。
四、职业操守与个人觉悟
大家都说自己如何敬业、如何辛苦,你真真懂得什么叫职业操守吗?我想大多数人跟我一样,只能简单说出点表面现象。我们如何融入我们的企业,如何把公司当做自己的家一样,因为公司是我们生存的根本,一个连自己公司都不爱的人,怎能做好工作,怎能尽职尽责履行自己的职责,我们要学会与公司共同成长,共同把公司建设的更好。心有多大,舞台就有多大,在有理想的前提下,行动是关键,一屋不扫何以扫天下。
通过此次培训,我深知个人工作能力和思想认识需要在今后的工作中不断学习和提高,再不断运用到工作中去升华,此次培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题能力,为今后更好工作奠定了基础,很多东西和感情无法用文字来表达,唯有在以后的学习、工作中加以运用,回报公司对我的培养,我深信公司在全体职工的共同努力下再创辉煌。
培训心得14
“百年大计,教育为本。”教育大业,教师为本,教师是教育事业兴衰成败的关键因素之一。教育现代化的发展,对教师提出了更高的职业素质要求,因为教师职业素质的高低直接影响着学校的教学质量。要建设一支高素质的教师队伍,就必须加强教师的继续教育工作。而强化校本培训,引导教师走专业化道路,无疑是促进学校发展,提升教师素质的一条现实而有效的途径。
下面谈谈本人学习《校本培训》这本书后的几点认识和体会。
一、 校本培训是基于学校、在学校中、为了学校的一种培训。
校本培训是在上级教育行政部门的统筹和业务主管部门的指导下,由学校组织实施,以校长为第一责任人,以学校为培训基地,着眼于满足学校与教师发展需要,由学校确立培训目标、培训内容、培训方式,以解决实际问题,全面提高教师综合素质和教育教学能力为目标的一种继续教育形式,是基于学校、在学校中、为了学校的一种培训。因此,校本培训的主体是学校,在培训目标上,立足于学校和教师的发展、整体提升学校教育教学质量。在培训切入点方面,基于学校的现有条件和基础,针对学校教师队伍建设中存在的薄弱环节,开展针对性培训。在培训的组织形式和参与范围上,立足于学校内部,培训师资以本校教师为主。
二、 校本培训的双主体必须真正互动起来,才能推动着学校、老师以及学生的发展。
校本培训的双主体指的是培训者与被培训者。
培训者怎样做?在开展校本培训的过程中,培训者必须把握国际国内教育的动态,把握时代的脉搏,把握教育改革的方向,诸如:“教师专业化”、“知识经济”、“新课改”等,还要注意把握教育教学的规律。如果我们的培训者不明确这一些,那么培训肯定是无效的。
因为“校本培训”是根植于学校的培训,所以培训者必须了解学校的办学思想、办学目标,了解学校的办学特色,了解教师们的需要,了解教育教学中实际存在的问题,了解学校的优势资源。这一切是培训者确定培训内容的依据,这样的培训指向性就会增强。 跟踪“校本培训”后,培训者的任务并未随之结束。培训者一定要跟踪调研,要跟踪了解参加本次“校本培训”教师的想法与真实感受,要了解本次培训是否真正对教师有所帮助,要了解教师是否有新的思考,要认真地倾听教师建设性的意见和建议。重要的是培训之后我们的培训者应该亲临课堂,结合培训的内容与培训参与者进行研究。作为培训的组织者,“反思”是非常重要的.。培训者要反思“校本培训”主题的确立是否恰当,要反思“校本培训”的形式是否有利于教师的交流,是否让教师真正地“动”起来了,要反思“校本培训”的效益等。这一切反思都将有助于提高“校本培训”的实效性。
被培训者怎样做?在参与培训的过程中,作为被培训者一定不要拘束自己,要尽可能地表达出自己的看法。如果在培训中只听到培训者的一种声音,那么培训的效果一定不高。 “当只有一只夜莺在歌唱,别的夜莺都被割掉舌尖的时候,这只夜莺的歌喉再美妙也是令人毛骨悚然的。当只有一个人在写诗,别的诗人都被捆住了双手的时候,这个诗人的诗再出色,也只是撒旦的诗篇。”所以,在培训中被培训者的自由表达会丰富我们的校本培训。被培训者是否能带着思考来,是制约我们的培训是否能向纵深方向发展的重要因素,所以我提倡提前把培训的主题告诉被培训者,让培训的参与者做充分的准备。要善于让参与者围绕着培训的主题,广泛地查阅资料,认真审视自己的教育教学行为,认真地进行思考,然后带着这一切走进培训,与别人一起交流,与别人一起碰撞。 “问题”是被培训者不断发展的一种动力。在“问题”的驱动下,被培训者会主动地去思考。因此,最好是被培训者带着问题来参加校本培训。当然被培训者也可以在培训中或培训后提出问题。问题意识,会强化被培训者的主动发展意识。
三、加强校本培训应充分重视信息的传递功能。
1、应重视信息的整体传递功能。
对教师的培训过程,实际上是对教师进行信息传递的过程。信息之间的相互联系决定了这一过程具有整体性。在校本培训中,我们必须重视受训教师全面接受信息的能力。教师接受信息的渠道是多方面的;通过专门的有教材的培训可以接受到较为系统的教育理论知识;通过自学,教师接受的是自己感兴趣的教育理论或方法;通过教师之间的交流、切磋,教师们得到的是自己曾经感到困惑或无法解决的疑难知识;通过对自己教学的反思,则会总结出经验教训等。由于教师接受新信息的渠道是多样性的。因此,在组织校本培训的过程中,就应该从整体上有一个把握,制定切实可行的,既要组织相对集中的理论学习与研讨,也要组织教师间的观摩、学习,还应该组织定期、不定期的反思交流等活动。只有从整体上把握,全方位落实,充分发挥信息的整体传递功能才能促使校本培训功能的进一步提高。
2、应重视信息的有效传递功能。
对教师的培训,不能只停留在完成多少任务,达到多少学分的层面上,而应该让教师们自觉自愿地将所学到的知识内化成自己潜意识的教学思想、教学行为。目前有少部分教师认为校本培训工作流于形式,没有产生实质性的成果。究其原因,我认为目前的校本培训工作中确实存在着信息传递的有效的问题:一是信息的传递过程不是十分有效。具体表现在培训教师的素质不是很高,不能准确传达新的教育信息;培训要求不够明确,随意性大,造成了教师所获的信息是零乱的、无效的。二是信息的实用性不是很强,没有学科针对性,理论学习多而实践操作少,使教师们没有从感性的层面上认识到培训的必要性和实用性,只是消极地接受硬性规定的培训任务。因此,在校本培训的过程中,应重视信息的有效传递功能,各地要根据不同的社会环境、教育现状、教师水平等实际情况,研究不同的有地方特色的校本培训模式。各个学校也应根据本校的特点,因教师而宜,因学科而宜,采用灵活多样的培训形式,尽量提高培训者素质,加强培训与教学实践的结合,多用实践性强的课例引导教师们从感性认识上升到理性认识上来,使每位教师学有成效,学以致用。只有发挥了信息的有效性功能,才能激发教师参与校本培训的积极性和主动性。
在利用校本培训全面提高教师素质的过程中,若充分重视了信息传递的整体性、有效性特点,必将更大限度地发挥校本培训的重要作用,为全面促进教师的专业成长,提供更有力的保障。
四、只有落实保障措施,才能确保校本培训的质量。
1、提高认识,切实加强领导。
开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要,加强和改进教师队伍建设,促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此,学校各层干部一定要统一思想,提高认识,切实加强对培训工作的领导。校长(或副校长)要全面负责校本培训工作,成立培训领导小组,结合本校实际,制定切实可行的培训计划和具体实施方案。建立健全相应的领导组织机构,明确任务,落实责任,确保校本培训工作的顺利开展。
2、强化管理,精心组织实施。
要卓有成效地开展校本培训工作,必须注重校本培训的制度化、规范化建设,逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等,并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法,及时总结经验,查找不足,不断改进工作,提高水平。实施过程中,要及时做好培训纪录,健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查,积极引导、鼓励和支持教师参加培训,抓落实,求实效,考核结论可纳入教师进级晋职的依据。
3、落实经费,保障培训条件。
教师培训所需经费学校应统筹考虑,优先安排;教师培训所需资料书籍,学校要予以保证;加强教师图书资料室、阅览室、多媒体网络教室、电子阅览室的建设,管好用好,使其充分发挥作用;要努力为校本培训创造良好的环境条件,确保各项培训活动真正落到实处。
4、严格考核,建全奖惩机制。
教师参加培训应实行考核和成绩登记制度,凡参加培训并经考核合格者,作为教师评先选优、参加职务评聘的必要条件之一,并与平时的绩效挂钩。
5、加强检查督导,确保培训时效。
为确保培训效果,培训领导小组应加强对各阶段工作开展落实情况的检查评估,重点督查教师学习笔记和教学心得。
学校的生命在质量,质量的根基在教师。通过学习,我对校本培训有了更深刻的认识,但还有许多需要探索和研究的地方,我借这次学习的机会,向专家学习,向同伴学习,力争我校的校本培训工作再上一个新台阶。
培训心得15
为了规范和统一本公司各项目工艺管道专业设计深度及设计质量,使项目中的各子项的工艺设计文件风格一致、设计达到高度的统一,特编制此规定。具体内容如下:
1、适用范围,本公司内部装置设计时工艺管道设计,而非总体设计用。
2、设计基础资料包括工艺包、技术资料,与公司的会议纪要、传真、电子邮件文件资料及电话资料。
3、设计执行的标准规范,只要是涉及到的`规范都要列出。
4、工艺子项的火灾危险性类别及用电负荷等级也要列出。
5、工艺图纸有关的规定:工艺图绘制深度,设备标高设备定位规定,工艺图面规定(设备布置图、管道布置图,其中管道布置图管心标高直接用标高表示,无特殊符号),方向标的绘制,图框图鉴等。
6、工艺设计的有关规定,注意绝压和表压的表示方法,绝压MPaA,表压MPaG。计算和规定精度,一般保留到小数点两位有效数字。管道及管件设计采用的标准,由开工报告决定,管材采用标准也要列出。流程中有放空及排液阀直接介入环境需加盲法兰。换热器冷介质下进上出,热介质上进下出。安全阀排向大气若为氮气可不设尾管和切断阀。
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