家长学校学习体会
家长学校学习体会1
我有幸参加了5月17日县关工委在波莲中心学校做了关于《家长学校骨干教师》的报告，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我谈一谈我在本次培训中的所得：
1、提高了自己的家庭教育水准.从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知识水平.深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
3、家庭教育教育教学理论掌握得更为系统.，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
4、在培训中提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！
这次的'学习让我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意义，以及教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力。
总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家庭教育理念，提高个人素养，我会在自己的工作中努力尝试，不断探索，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。
家长学校学习体会2
下半年开始，女儿进入华泰小学开始了辛苦的学习生涯，我也成了华泰小学家长学校的学员。感谢学校提供了这个难得的学习机会，让我从中学到了很多的知识，受益匪浅。
孩子是每个家庭的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年，尤其是在起步阶段，能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长。家长学校的学习让我深深地意识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，也体会到学校和老师的难处，知道了应该与学校老师配合进行教育，培养与锻炼孩子各方面的兴趣。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子。
上了家长学校，让我意识到以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的'爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱，教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定，平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。
家长学校组织的班主任、任课老师和家长的交流很难得也很有感触。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，感受亲切。而与两位老师的交流过程，让我深深感到遇到这样尽心敬业有爱心的的两位老师，我的孩子是多么的幸运，作为家长是多么的放心，我一定配合老师做好各项工作。
家长学校学习体会3
很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点：
一.学会与孩子做朋友
人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的'例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。
二.树立良好的榜样
榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。
三.创造各种机会，让孩子自己去实践
每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。
家长学校学习体会4
xx年3月29日，我参加了苏州达立中学举办的由国家关工委王岚教授做的题为“品质塑造孩子一生"的讲座，受益匪浅。王岚老师的报告生动、深刻，她用大量的案例来启发家长：孩子的命运和未来一直就牢牢的掌握在家长的手中。教育子女要先成人后成才，孩子的品质是孩子内在的素养，会影响孩子的学习、成长、未来的发展、一生的幸福。重视孩子品质的教育是孩子一生成长的关键。
在说听后感之前，我首先要说的是：自从孩子进入达立中学后，学校已多次举办了类似的专题讲座或训练营，有单独家长参加的，有家长与孩子一起参加的，在此我感谢达立给家长提供的这些受教的机会，让家长在一次次的学习中看到了希望，掌握了方法，增添了信心，收到了效果。
3月29日早上8:30分，天下着大雨，而我又是刚动完手术还在家休养，但我愿意克服天气的阻碍，身体的不适去参加讲座，因为我深深的知道机会难得，在聆听讲座的时候，有优秀孩子的家长介绍经验，我当时萌生了一个想法，待以时日我会要求学校给我一个上台的机会，让大家听一听不是那么完美的孩子的转变过程-即家长的转变过程。
我的孩子性格温和善良、头脑聪明伶俐、又活泼好动，自理能力及主见都很强，对于他自己感兴趣的事物他可以做到很好，如小学时跳双飞，他一口气可以跳200多个，还教同学;现在打篮球，虽然个子不高，但他一直努力在练。小提琴拉到10级，虽然他自己不喜欢，但教他的老师对他赞口不觉。但在学习上，上课不听讲、作业少做、做错不订正、对老师、家长的要求听而不闻、阴奉阳违、谎言不断，多次违反学校的`小规定，成绩是老师、家长盯的紧一点就好一点，反之就下降。说破嘴、打、惩罚均没有收到很好的效果，有一段时间我真的感到黔驴技穷，叫天无门，不知该用什么办法去教育孩子，后来多次听了讲座后，我认识到没有问题孩子，只有问题家长，在指责孩子之前先问问自己是否使用了对的方法。因此我开始分析原因，换位思考、理解他的辛苦，对他有更多的宽容、鼓励和等待。在这期间，班主任朱老师也给我很大的帮助，以前小学老师打电话给我，99.9%是告状，导致我一看到是学校的电话就心惊肉跳，不知孩子又闯什么祸了，现在朱老师打电话给我，大部分时间告诉我孩子的微小进步，如作业认真了、默写成绩好了、测验成绩有进步了，帮班级做了好事了，导致我对孩子也越来越有信心，有一段时间孩子逆反，对老师很反感，我每次接到老师电话时，都对孩子说：老师打电话来又表扬你了，而针对他的问题，我也是和朱老师商量好方法后再和他沟通，他现在和我聊起老师的时候，再不敌对了，反而像在说家人一样。
现在我的孩子的进步虽然很小，还存在许多问题，但我相信他终究会成就他的一片天地，可能是鲜花、可能是小草、也可能是大树，我愿意给他时间、陪他成长，期待着他慢慢绽放属于他的辉煌。
再次感谢学校举办的讲座，没有这些学习的机会就没有检讨自己的我，没有认识自身问题的我，也没有逐渐进步的孩子。
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