读书体会的作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的读书体会的作文8篇，希望对大家有所帮助。
读书体会的作文 篇1
人类的文明从大自然里开始，人类的心灵从大自然里得到滋养，人类的智慧在大自然里萌芽，大自然给人类带来了无穷无尽的知识，给人类带来了美好的希望。
观四季井井有条，春天：树木发芽、万物苏醒；夏天：烈日当空、赤日炎炎。秋天：硕果累累、秋高气爽；冬天：大雪纷飞，天寒地冻。
观小花、小草感受生命的美好，观蓝天、白云感受海阔天空，观小鸟、小鱼，感受自然的美好，大自然是一本书，人生也是一本书。一本伟大的书，一本深邃的书，一本读不完的.书。
用心感受大自然的美好，在大自然的知识海洋里遨游。细细地品味着大自然的书。
读书体会的作文 篇2
今天我读了达芬奇画鸡蛋的故事。故事是说，达芬奇小时候，父亲把他送到学画画的地方。
第一堂课学画鸡蛋，第二、三堂课……都画的是鸡蛋。达芬奇不耐烦对老师说怎么老是画鸡蛋，老师说：“鸡蛋在不同的.角度在不同灯光下看是不一样的。”听完老师的话后，达芬奇经过认真努力的练习画画。最后达芬奇成为著名画家。
读书体会的作文 篇3
我阅读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会给我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的`负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不是那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！学生 成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！
读书体会的作文 篇4
“书是人类进步的阶梯。”我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
书的'用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
读书体会的作文 篇5
我，是个爱读书的小女孩儿。每天洗漱完毕，我便"飞"到床上，从我的"百宝枕"下拿出书来，津津有味地读起来。直到妈妈洗漱好，准备上床睡觉了，我还无法从"书海"里"游"出来。"啪"，妈妈把灯关了。我本来还想继续"战斗"，可黑地伸手不见五指，更别说看书了！只好把书收好，乖乖睡觉。因为有了书来酝酿睡意，所以多半时间很快就睡着了。可有时候这书也会失灵，一时半会儿睡不着，满脑子都是书的内容，弄地睡意全无，想再起来"解解馋"吧，又怕吵醒妈妈，只好逼着自己睡。偶尔做梦还在看书，或者自己就是书中的人物……下面，就来听听我读书的小故事吧！
有一次，妈妈带我去利群买东西。从超市出来，我在收银台前面的小书店里看书，等妈妈交钱。突然，我的`目光锁定在一本《意林少年版》上，我小心翼翼地把那本书从高大的书柜上拿下来，翻开书页，一股新书的香气扑面而来，我飞快地读着，我被一个个故事中的情节所感动，为正义的人物胜利而感到高兴，为一个小生命的离去而感到悲伤……正当我尽情地在书的世界里遨游时，妈妈叫我回家了，我对妈妈说："妈妈，这本书很好看，里面的故事很精彩，它可以让我学到很多东西，而且价格便宜，你能给我买吗？"谁知妈妈竟毫不犹豫地答应了。我高兴地一蹦三尺高。可是，在这关键的时刻，妈妈钱包里的钱却不够了！妈妈见我这么失望，便允许我在这儿把书看完，虽然因不能买回去而有一些遗憾，但见妈妈这么说，我也不好说什么了，抓紧时间，读了起来。最后，妈妈见时间不早了，又见我这么喜欢这本书，"急中生智"，用微信里的钱给我买了那本书。
现在，我仍然坚持着每天读书的习惯，因为我相信，好书能陪伴我终生！
篇五：我的读书体会
读书体会的作文 篇6
星期一那天，老师把《奋发有为建小康》这本书发给我们，里面讲了三个主人公：龙娃，小英，兔博士。这本书讲的是兔博士带着龙娃和小英，到世界各地进行环保调查，遇到灾区人民，就进行捐款，一边走还一边听兔博士演讲知识。
我仿佛就是他们三人中的一员，积极开展环保活动，还捐款给生活困难的人家。世界各地进行调查，一边调查还一边听兔博士演讲，微风吹过来，好像在说：“你真是个乐于助人的.好孩子。”阳光照到地上，好像在说：“你真笨，这样到处乱花钱，我看你连作业本都买不起，像我那样，总是晒穷人，让他们早点被晒死，这样也能不让政府烦恼了，哈哈哈……”我想：如果这样的话，那太阳也不用再晒了，因为如果我们不捐款，他们也会被饿死的，不是吗?所以说太阳讲的是大错特错的。
如果每人都像龙娃，小英，兔博士那样，那地球上便不会有穷人了。我们应该学习龙娃，小英，兔博士那样助人为乐的精神吧!
读书体会的作文 篇7
核桃鼠，它不是核桃，而是老鼠。我刚读故事时，感到那核桃鼠孤单、可怜。我为它感到好难过。因为它的同伴不但不跟它玩，还欺负它，取笑它。
当我读到袋鼠妈妈把它捡走，说是带给自己的`孩子们玩。让我为此拧了一把汗。还好，聪明的核桃鼠能为自己解释身份。这不，让它结交了一个好朋友——小袋鼠。它们玩得可开心啦！从此，它不再孤单，不再伤心难过了。
读书体会的作文 篇8
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是啊，书就像一位老师，教给我们无限的知识；书就像一只蜡烛，照亮我们前进的道路。书！你给予了我无穷的.力量与智慧，你让我在困难面前不低头，在成功面前不骄傲！
从小的时候，总是要妈妈给我讲许许多多的好听的故事。后来，看得懂字了，我就自己看自己度，有时不懂的字就问爸爸妈妈。天长日久，后来，读到二三年级的时候，我就养成了一个作笔记的好习惯，到了最后，我的作文水平就慢慢提高了。
记得有一次，我还小，不认识字。有一次，我叫妈妈读故事给我听，妈妈就想没听见似的就继续看书，我生气了。就自己拿了一本故事书读了起来：每白勺女儿（海的女儿）土什么什么白勺大每田土，月文一个一土口玉，什么日人田一土口玉……（在蓝蓝的大海里，有这一个王国，那是人鱼王国……）妈妈听了大笑，说你读的是什么啊？算了，我来叫你认字吧！……
现在想起来都好好笑。
高尔基说过：“书是人类进不的阶梯 ！”是啊！每有了书，人类怎么可能会有知识呢！
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