参观校史馆心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编收集整理的参观校史馆心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观校史馆心得体会1
近日，我游览了学校的校史馆，对于学校的历史以及发展历程有了更加深入的了解，同时也有了一些体会。
进入校史馆的大门，映入眼帘的是一张张校园照片，从古至今，每个时期的校园风貌都有所呈现。有的老照片已经有些模糊，但是背后所蕴含的历史却深远而厚重。这些照片带我们重溯学校的过去，看到学校从初年渐渐壮大，逐渐成为一所优秀的大学的过程。
几道巨幅红色的大字“建设社会主义现代化强国”的标语，提醒着每一个走进这个馆子的人，我们的学校是一所伟大的'社会主义学府。而在校史馆里，会看到为人们所熟悉的一拨拨名字，他们是这所学校的先贤，他们的辛勤劳动和汗水，使学校蒸蒸日上，不断向前。
在参观中，我了解到学校缺乏资金的时期，学校的领导跑遍全国求资金，最后在国内某一地区得到了一个大商人的帮助，学校终于解决了经费上的问题。而当时帮助学校的那位大商人并不是首富，但他对于教育事业的支持和关注，深深打动着我，真正的财富不仅仅是物质上的。
此外，我发现校史馆中的一件珍贵的文物——铜钟，这面铜钟，曾经附着在学校的钟楼之上，每当上课和放学时分整根学校从铜钟的声音中得到了统一的教育指引，也是整个校园的象征。悠扬的铜钟声，伴随着学生们走过了一个又一个春夏秋冬，经过艰苦努力的校园发展已经形成了自己独特的风格。
在校史馆中，我还看到了学校各个历史发展阶段的校园建筑模型，了解了学校在建筑上的历史变迁。这种展示方式将学校的历史发展以更具体的方式呈现出来，也给了我一个更加清晰的认知。
参加校史馆的参观活动，不仅让我了解了学校历史，更加感受到教育的重要性和学府的使命。在今后，我将更加努力学习，积极参与学校活动，为学校的发展尽自己的力量。
总之，参观校史馆不仅让我们了解了学校的过去，也让我们更能够体会到学校在历史上的重要作用。希望更多的人能够前来参观校史馆，更好地认识学校，感受学校的历史与未来。
参观校史馆心得体会2
12月28日这天下午，我们全班同学去参观x大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？
来到x大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着x大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着x大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的'资料，那是x大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了x大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了x大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。x大学的校史馆不但记载了x大学丰富的文化，而且让我了解到，x大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的.人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
x大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们x这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！
参观校史馆心得体会3
培华学校创建于1949年，是中国最早成立的私立中学之一，也是上海市民办教育的代表学府。作为学校的重要组成部分，培华校史馆是一个展示学校历史、传承学校精神的重要场所。最近我有幸参观了培华校史馆，并深受启发和感动。以下是我对这次参观的个人心得体会。
首先，培华校史馆给我留下了深刻的印象。进入校史馆，首先映入眼帘的是一块大型屏幕，播放着培华学校的创建历程和学校发展的重要节点。在展厅的四周，生动的图片、资料和真实的教室、寝室等场景构成了一个红色文化的海洋。我仿佛穿越到了过去，追随着学校的脚步，一起经历了困难与挫折，见证了学校成长的点点滴滴。更令我印象深刻的是，这里没有冷冰冰的文字和碎片化的信息，而是通过丰富的图片和生动的场景让人仿佛亲身经历了学校的历史。
其次，培华校史馆让我更加了解了学校的发展历程。在校史馆中，我详细了解到了培华学校的创办宗旨和办学理念。该校校长陈培华先生秉承“实事求是，求真务实”的办学原则，积极探索教育改革，致力于培养具有创新精神和责任感的人才。校史馆还展示了学校在各个历史时期的重大事件和学校文化的核心内涵。通过深入了解学校的发展历程，我对培华学校的办学理念和优秀传统有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了学校的发展与进步。
另外，培华校史馆让我感受到了学校传统文化的独特魅力。在校史馆的展览中，我了解到培华学校非常注重培养学生的素质和品德教育，强调学生的.全面发展。校史馆展示的优秀毕业生的事迹和他们在社会各个领域取得的成就让我深感自豪。他们的成功经历激励着我，在面临困难和挑战时，不畏艰难，勇于追求自己的梦想。同时，校史馆展示的各类学校活动和师生互动的照片也让我感受到了学校温馨、团结和亲切的氛围，进一步巩固了我对学校的归属感和认同感。
最后，培华校史馆带给了我很多思考。参观完校史馆，我深感学校的发展需要师生和校友们的共同努力和传承。学校创建和兴盛的历史，是一代又一代培华人辛勤工作和奉献的结果。培华校史馆让我明白，作为一名培华学子，我应该立足当前，传承学校的优秀传统，发扬培华精神，为学校的发展贡献自己的力量。同时，参观校史馆也让我明白，作为一名学生，我应该珍惜学校的资源和机会，努力学习，发展个人潜力，做一个优秀的培华人。
总之，培华校史馆的参观给了我很深的感受，让我更加了解了学校的历史和发展，感受到了学校传统文化的魅力。这次参观让我相信，只有不忘初心，才能方得始终。我将珍视学校给予我的一切，努力学习，锻炼自己，并将学校的精神和传统传承下去，为学校的发展做出自己的贡献。同时，也希望更多的人能够参观校史馆，了解学校的历史和文化，以此激励自己，发扬学校的传统，为社会的进步和发展贡献力量。
参观校史馆心得体会4
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的'讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
参观校史馆心得体会5
最近我参观了学校的校史馆，这是一个令人难以忘怀的体验。在这里，我了解了学校丰富的历史和发展。下面是我的一些体会和感受。
首先，参观校史馆，我感到了一种强烈的归属感，这是因为在这个历史的殿堂里，我看到了我所属的这所学校经过多年的卓越发展和辉煌成就。我明白了这所学校是如何发展起来的，流传着一种沉甸甸的荣誉感。这种归属感大大增强了我对学校的认同感和自豪感。
其次，参观校史馆让我更好地了解了学校的历史。在馆内，详细地介绍了学校的发展历程、重大事件、校园文化等等，丰富了我的学校历史知识。我不仅了解了创校背景、学校标识的寓意，还看到了亲手开采出来的石头，各种历史图片、文件、实物等等。这些珍贵的历史资料让我更直观地感受着这所学校的发展和变迁，了解学校的一切，使我对于学校的'历史更加熟悉，也让我对学校有了更高质量的认识。
第三，在校史馆的参观过程中，我深刻领悟到了学校的核心文化价值。在学校的校史馆之旅中，我了解到学校一直致力于培养一种崇尚科学，团结创新，追求卓越的校园文化。这种文化不仅贯穿学校的及时发展，也涵盖了多方面的培养活动，如学科竞赛，志愿者活动等等。学校一贯追求的“真、善、美”之路，也是校园文化的浓缩。从校史馆走出来，我明白了学校的核心文化价值，对于学校的教学理念和校园文化有了进一步的认知。
最后，参观校史馆让我深刻地体会到学校的历史学习带给我们深厚的文化底蕴。在校史馆的沉浸式体验中，我发现学校拥有独特的入门文化，深受师生推崇。学校的丰富的历史文化资料、宾客招待和活动策划等，也是体现这种文化底蕴的重要渠道。我认为这种精神是学校最让人折服、令人难以忘怀的一个特点。
总之，参观校史馆让我更加深入地了解到学校的发展历程和文化内涵。这次教育之旅不仅是对我们本身的在校经验的一个总结，它更在精神上极大地丰富了我们世界观。在未来的学习和生活道路上，我必将继续学习，深入领略学校的深厚文化底蕴，努力实现自我价值，也为学校的发展给予更多的支持。
参观校史馆心得体会6
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，xx级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的.心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由**委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“上海理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
参观校史馆心得体会7
今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩！我们的学校已经建校XX年，这是怎样的经历？XX个春秋，XX个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了XX个不平凡的年头。通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，19XX年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的一种坚持？一种顽强？一种拼搏？我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。这里面就有我们八一的一份努力，官兵复员，可是大家都不懂技术，只能白白看着，确实使不上力。在这种严酷的环境下XXX将军马上组织建立了八一农大，为垦区培养人才，为垦区建设提供技术上的帮助，就这样我们的学校诞生了！
我们的学校在各位校长的领导下，发展的十分迅速，从XXX到我们的女校长XX，再到XX，他们各位的英明领导让我的学校变得更加强大。自建校起，办学区位条件差就一直影响学校的健康发展，将学校迁入有发展的潜力的大中城市是必然的，八一人毅然举起二次创业的大旗，全力将学校推上一个新的更高的发展平台。20xx年1月5日开始动工建设新校，10月20日同学们就进入新学校开始上课，只用了这短短的不到一年的时间，学校迁入x市就顺利完成。学校乘势而上，跨越发展，将学校发展的更加辉煌！
我们学校已经从“垦区黄埔”发展成为一所全面的.现代化大学，现在的八一已经具有了现代化的教学器材，学校的环境氛围更是让每一个八一人为之骄傲，自豪。身为八一人，我感到如此自豪，我知道未来的路还很长，还需要我们的不断努力，用我们年轻的心去建设我们的母校，用我们的一切去建设我们美丽的母校，用我们的汗水去书写八一新的篇章。用努力让人们看到美丽的八一，强大的八一，更加向上的八一。我的母校，我为你自豪。
参观校史馆心得体会8
近日，我有幸参观了学校的校史馆。通过这次参观，我更深刻地了解了学校的历史沿革和发展历程，对于学校的文化底蕴和精神风貌也有了更为详细的了解。校史馆的布局设计非常精美，分为多个展厅，每个展厅都有特定的主题，其中包括学校的创建历程、学校的发展成就等主题。展品丰富多样，包括历史文献、照片、实物模型等多种形式。每个展厅都有非常详细的文字介绍和图片说明，让我在欣赏展品的同时，更为深入地理解其中的历史和文化内涵。
校史馆的展品精选非常全面，从学校创建的初期到现代化建设，每个时期都有比较详细的展示，特别是对学校的'科研成果和师资队伍建设都有很详细的介绍。这让我更加感受到学校在不同历史时期取得的成就和变革，也让我更加骄傲和自豪地成为学校的一员。
最后，参观校史馆让我更加深刻地认识到学校的发展历程不是一蹴而就的，而是伴随着历史的变迁和社会的发展而不断进步和完善。我作为一名学生，更应该珍惜这样一个学习、成长和实践的平台，更加努力地学习和提升自己，为学校的发展做出自己的贡献。这次参观校史馆让我受益匪浅，让我更加了解学校的历史和文化底蕴，也让我更加珍惜学校这个平台和机会。我相信，这次经历会让我在未来的学习和生活中有更加深刻的体会和领悟。
参观校史馆心得体会9
校史馆作为学校的重要象征，承载着学校历史的沉淀与传承。近日，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次令人印象深刻的经历。在参观过程中，我不仅了解了学校的发展历程和校园文化，也体会到了学校对于师生之间情感的重视，从而对学校产生了更深的认同感。
第二段：学校发展历程的了解。
一进入校史馆，我们就被展示在墙上的学校发展历程所深深吸引。展览以时间轴的形式展示，详细记录了学校从创建至今的各个重要时刻和里程碑事件。通过不断移动，我们可以看到学校从一所平凡的学府逐渐发展成今天的名校，在过程中经历的困难和风雨。每一幅图片，每一个文字都记录着学校不同时期的荣辱成败，让我们感受到学校的辉煌与坎坷。
第三段：校园文化的感悟。
在校史馆里，除了了解学校的`发展历程，我们还了解了学校独特的校园文化。墙上挂满了学校各类文化活动的照片，校刊和学生手工制作的物品也在展台上摆放整齐。这些都反映了学校丰富多彩的校园文化，让我深深感到学校是一个文化氛围浓厚的地方。在参观过程中，学校的校训“知行合一”更是深深地刻在了我的心中，鼓舞着我追求真理、探索未知。
第四段：师生之间情感的认同。
进入校史馆的最后一个展览区域，是给校友和老师的专门空间。这个区域里陈列着许多校友和老师珍贵的照片、手写信和留言板。看着这些校友和老师们对学校深深的眷恋和怀念，我不禁被他们那份深深的情感所打动。他们的留言中充满了对学校的热爱和感激，从中可以感受到师生之间深厚的情感纽带。这让我明白，学校不仅仅是一个为我们提供教育的地方，更是一个让我们建立师生情感联系的地方。
第五段：结尾。
通过参观校史馆，我对学校产生了更深的认同感。学校的发展历程、校园文化以及师生之间情感的认同使我更加热爱学校，更加自豪地成为学校的一员。我相信，将来在学校的学习生活中，我会更加努力学习，为学校的发展贡献自己的力量。也希望未来的学生们能够像我一样参观校史馆，感受学校的魅力，培养对学校的热爱之情。我相信，只有真正认同学校，我们才能更好地成长和发展。
参观校史馆心得体会10
近日，本人有幸去参观了X高校校史馆，对此感触良深，不禁要写下这篇文章，分享自己的心得体会。
首先，参观校史馆是一次领略历史风貌的好机会。在校史馆内，可以了解到该校创建的历史背景、创建初衷、办学历程等，这些都是宝贵的历史资料。特别是校史馆中的照片、文物、实物等展示，更是深刻地展现了该校的历史沿革和文化特色。观看这些文物实物，仿佛时间倒流，浸润在岁月长河中，深刻体验了一个70多年的发展历程，让我感到深深的敬意。
其次，参观校史馆是了解学校发展现状的重要途径。校史馆中的图片、介绍文本等囊括了该校的教育教学、人才培养、学术科研、社会服务等方面的信息，通过这些信息，我们可以全面了解该校的现状与发展方向。其中最让我感到自豪的是该校在教学水平和科研成果方面所取得的辉煌，同时也深刻认识到该校在办学方式和思路上所做的积极探索和创新，这使我对自己即将进入该校的学习、生活充满了期待。
最后，参观校史馆更是一次思考自我与肩负责任的机会。在博物馆展览区，我看到了学校与国内外一流高校建立长期合作关系的大量文件资料，这使我感到该校师生在把握历史机遇、承担时代使命上付出了巨大的努力。进一步的思考，回顾自己的`生命历程，不禁想问自己，作为一名大学生，我们是否也有这样树立远大目标，追求卓越的信念，是否也应该在个人成长中把握机遇、肩负社会责任。
综上所述，参观校史馆是一次很好的历史文化体验，也是一种让我们寻觅自我的机会。由此，我们应该重视并善加利用这样的校史馆等历史文化传承载体，更应该在人生走向中融入自己的职业、家庭、国家和时代，积极面向未来，为实现“中国梦”贡献自己的力量！
参观校史馆心得体会11
作为一名在校学生，近来我有幸参观了学校新建的培华校史馆。在这次参观中，我深深感受到了学校百年发展的底蕴和精神风貌。下面我将从历史背景、展览内容、体验感受、历史意义以及个人启示等方面进行细细叙述，以期能更好地传递出校史馆带给我与众不同的感受。
首先，作为培华大学的师生，我们对学校的发展历史需要有更加全面和深入的了解。培华校史馆就是我们了解学校历史的窗口。在校史馆的入口处，首先引人注目的是一块铜牌，上面刻有学校的建校时间和办学宗旨。进入馆内，整个展览以时间为轴，分成了不同的历史时期。每个时期都配有详细的文字、图片和实物，描述了学校在不同历史时期的发展情况。这些内容不仅让我了解到学校各个时期的'办学特色和教学成果，还让我对学校的发展过程有了更加清晰和鲜活的认识。
其次，校史馆的展览内容非常丰富多样。在参观过程中，我看到了很多与学校发展息息相关的照片、书籍、文件等。其中尤为令人印象深刻的是学校的创办人和著名校友们的介绍，他们为学校的发展做出了巨大的贡献。此外，校史馆还展示了学校的各类荣誉奖项和历届优秀毕业生的事迹介绍，让我更加深刻地感受到学校的优良传统和卓越成就。
参观校史馆让我有了一种穿越历史的感觉。在展览中，我仿佛看到了那些曾经的先辈们在学术研究和教学实践中的艰辛和努力。通过对他们的了解，我深感我们作为当代培华人，肩负着更加重大和崇高的使命。我相信只有在充分了解学校历史的基础上，我们才能更好地认识和传承学校的优良传统，为学校的未来发展贡献自己的一份力量。
参观校史馆对我个人而言意义重大。首先，这次参观让我更加深入地了解到学校的历史沿革和发展进程，增强了我的学校归属感和认同感。其次，这次参观让我看到了学校优良传统的延续与发扬，感受到了学校百年来一直以来的追求卓越的办学理念，加深了我对学校的信心和自豪感。最后，参观校史馆也激发了我对学习的热情和追求卓越的积极力量，让我深刻意识到只有通过不断的学习和实践，才能取得真正的成长和进步。
总之，参观培华校史馆是一次非常有意义的经历。在这次参观中，我更加全面地了解了学校的历史变迁，感受到了学校优秀传统的延续与发扬。这次参观让我对学校有了更深刻的认识与体验，也对我个人的成长与发展有着重要的影响。我相信，只有通过了解学校的历史，我们才能更好地拥抱未来，为学校的发展贡献自己的力量。
参观校史馆心得体会12
近期，在校园内参观了英华校史馆，对这个让人印象深刻的展览感到热情饱满。在这个先进的校史馆里，我了解了许多有关这所杰出的学府和它的发展历程。本文将就这次参观，从五个不同的角度，分享我的心得体验。
第一段，简介。参观英华校史馆之前，我一直对这所学校只是略知皮毛。但在走进英华校史馆之后，它的历史和背景一下子展示在我眼前。这所学校成立于19世纪，致力于培养中国新一代的杰出人才。随着英华学校的不断发展，其校园不断扩大，及至今日已成为中国最著名的顶尖学府之一。参观英华校史馆，我认识了这所学校的深刻历史，对学校建设的辛勤工作有了更深入的了解。
第二段，展品。英华校史馆中的展品非常详细和生动，展现了学校的发展历程和校园风貌。在这里，我看到了英华的早期建筑，珍贵的历史照片和学校荣誉证书以及证书照片。我还看到了许多学生资料，如当时毕业生的照片和文集等，他们的学习成绩和对学校的评价也被呈现在墙面上。这些展品不仅展示了学校的历史和荣耀，也让我了解了学校的文化和环境，加深了对学校的印象和认知。
第三段，现场讲解。在参观英华校史馆的过程中，许多志愿者穿着蓝色的校服担任向导，为我们提供了非常详细的介绍。这些向导是学校的学生和学校的工作人员，他们非常清楚和了解学校的历史和文化。他们不仅熟悉每个展品的历史和意义，还能解答参观者的`问题，并与参观者交流学校的文化和精神。在这里，我感到这些志愿者无私的奉献和热情，他们的努力为我带来了更丰富的参观体验。
第四段，反思与感悟。在参观英华校史馆的过程中，我意识到历史和现在实际上是相互关联、相互影响的。学校的历史和背景不仅让我了解到校园的环境和氛围，也帮助我认识到这个杰出学府的努力和成就。英华校史馆所传达的信息不仅仅是这所学校的文化和价值观，更凸显了参观者对自身和学校历史的反思。
第五段，总结。参观英华校史馆让我得到了一个更全面的学校认知。通过了解学校的历史，文化和环境，我深入了解了这所杰出的学府的价值和意义。一个词不能描述英华校史馆给我带来的印象。我感谢这所学校为我们所提供的支持和借鉴，也感谢这次难忘的参观机会，让我更好地了解自己的母校，理解自己的文化传承。
参观校史馆心得体会13
我在校园里顺着指示牌走进了校史馆，进门之前我心里充满了好奇和期待。在我内心的想法中校史馆就像是一间堆满宝藏的宝库，翻开每一个展品的面纱都将会带给我意想不到的惊喜。
进入校史馆，一幅幅校园历史展板展现在我面前，快速浏览时很平淡无奇，但是当我有耐心细看时才发现，每个历时月份的图片和文字，甚至每个时期校训的演变都有着深层次的文化寓意。那些老照片里的学生们或者老师们的神态、眼神或者人物关系构成了一幅幅永存的画面，让我不能不感叹那时候的“淳朴”和“真诚”。
通过挖掘校园的中华文化底蕴，校史馆在我眼中更像是一个古文化的档案室。了解了校史馆的老师告诉我一些我不知道的历史事件，例如学校教育的发展历程、校训的实际意义、校徽的图像由来以及与学校前校长的有趣而感人的故事等等。通过这些知识的了解，我比以前更能理解和感悟当时历史中的藏头露尾、隐约而微的文化意义。
正如一幅画或一段故事，校史馆同样展现出富有魅力的性格。尤其是在老师们的讲解下，我认识校园中一个接一个的名字，了解对专业成就突出的卓越教师的颂扬和在校学生的发展之路。走在校史馆的每一个角落，我真正地感受到学校的文化和学识的厚重氛围。
在这次参观校史馆的'过程中，让我印象最加深刻的是学校历史时期的发展和变革。从清华到中科，虽然学校名称的变化决定于很多因素，但是每一次的变化都标志着学校发展史上一次的跨越式进步。此次参观校史馆让我更加了解了自己的学校，让我学到了很多与课堂教育相关的知识和生活实践的经验，也让我更加感受到了学校对学生的重视和珍视，产生了一种浓郁的学习和爱校的情感和感悟。
最后，我想说，学校的校史馆不仅能带给我们许多有关历史事件的知识，还能让我们感受到学校的文化背景、教育理念，以及学校对学生的关心与关注，这是一件令人难忘的经历。我深刻地感受到了学校对于教育的重视与发展，也更加坚定了我的学习意愿。
参观校史馆心得体会14
参观校史馆后，XX我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的`同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题：“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗......”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题当我们在书法课上传来这样的话：“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了......”别人却早已拿起毛笔练字了......差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里......
参观校史馆心得体会15
来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于x理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。
终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的
机会，班里组织团建活动去参观校史馆。可以说去的时候，心情还是有一点激动的。终于可以去更深的了解母校了。在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。
校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的`大门，到屈伯川老先生的遗物。斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的
震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。
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